Конспект мероприятия по изобразительной деятельности "Варенье для Карлсона".
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

Тема: «Варенье для Карлсона»

Ход занятия:

        I. Вводная часть

Педагог: Здравствуйте! Ребята, давайте начнем с улыбки. У нас замечательное настроение, возьмитесь за руки, поделитесь им.

(Слышно жужжание. Появляется Карлсон)

Карлсон:  Я весёлый, заводной,

                 И пропеллер за спиной,

                 Поднимаю настроенье,

                 Люблю сладкое варенье.

Педагог: Ребята, кто это? Конечно, это Карлсон, который живет на крыше.

Карлсон: Я люблю играть и веселится! Давайте поиграем!

Игра «Передай воздушный шарик»

(дети в кругу стоят с 2 шарами и передают друг другу, когда музыка останавливается, дети с шарами в кругу танцуют)

- Ребята, как весело с вами! Еще поиграем?

Дети: Да!

(пропеллер не заводится)

        Карлсон: Ой, что случилось? Мой моторчик без варенья не хочет заводится.

Педагог: Ребята, поможем Карлсону завести свой моторчик? Давайте нарисуем ему баночки с вареньем!

II. Основная часть.

- А какое бывает варенье? (Клубничное, малиновое, вишневое, яблочное…)

-Посмотрите внимательно на картинки. Что там нарисовано? (фрукты и ягоды)

- Проходите к своим местам, берите всё, что нужно для рисования и

располагайтесь удобнее для работы.

Практическая работа

Дети рисуют ягоды и фрукты восковыми мелками, а потом закрашивают сироп акварельными красками.

Физминутка:

Будем мы варить компот (маршировать на месте)

Фруктов нужно много. Вот.           (показать руками «много»)

Будем яблоки крошить,  (имитировать как крошат)

Грушу будем мы рубить,  (рубят)

Отожмем лимонный сок, (отжимают)

Слив положим и песок (кладут, насыпают песок)

Варим, варим мы компот, (повернуться вокруг себя)

Угостим честной народ. (хлопать в ладоши).

III. Итоговая часть.

Карлсон рассматривает детские рисунки, хвалит детей, берет свою баночку с вареньем и улетает.