Конспект по художественно – эстетическому развитию ( рисованию) в младшей группе на тему "Зима"
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект по художественно – эстетическому развитию ( рисованию) в  младшей группе на тему "Зима"

Подготовила: воспитатель  Хачатрян И.В.

Форма проведения: групповая

Цель: учить детей называть приметы зимы; дать  представления о зиме и зимних явлениях в природе; учить детей делать тычки жесткой полусухой кистью; активизировать словарь, развивать связную речь, творческое воображение.

Материалы и оборудование: запись  звуков природы, картины И. Грабаря «Зимний вечер» и И. Шишкина «Зима», игрушка зайка.

Ход ОД:

Дети стоят в кругу

Мы пришли в детский сад (имитируем ходьбу)

Лёша рад и Витя рад,

И конечно все ребята (хлопаем в ладоши)

Нашей встрече очень рады!

Ребята, мы с вами отправимся  на художественную выставку. Давайте рассмотрим картины. Что изобразили художники на картинах? (Зиму)

-Почему вы так считаете?

-Что можно сказать о снеге? (Пушистый, белый, холодный, мягкий)

Отрывок из стихотворения И. Сурикова:

«Белый снег пушистый

В воздухе кружиться

И на землю тихо

Падает, ложиться ... »

-Куда может ложиться  снег? (на деревья, дома, улицы, дороги, реки)

Воспитатель включает детям СД с записью воя вьюги и шума ветра.

-Скажите, какие звуки вы услышали? (шум ветра, вой вьюги).

-Какая вьюга? (холодная, злая, колючая)

-Какой ветер?

(зимний, холодный, злой)

- А сейчас, мы с вами отправимся в лес, мы поедем на лыжах, потому что в лесу очень много снега, и нам тяжело будет идти.

Объезжаем с детьми вокруг елки, под которой сидит зайчик.

На полу вокруг елки лежат «снежки» (ватные комочки).

Ребята! Давайте вспомним и прочитаем стихотворение о зиме

На полянку, на лужок

Тихо падает снежок

Легкие пушинки,

Белые снежинки

Пусть зима морозит нас

Мы погреемся сейчас

Ручками похлопаем

Ножками потопаем

Мы в снежки играем смело

Ах, какое это дело!

Любим все морозный день

Нам в снежки играть не лень

Подвижная игра «снежки». По сигналу воспитателя дети бросают друг в друга «снежки», стараясь попасть.

-Ребята посмотрите, кто это спрятался под елочкой? (Зайка)

-Ему, наверное, очень холодно? Давайте ему поможем построить нору, чтобы он спрятался от злой вьюги и холодного ветра.

-А теперь нам пора возвращаться домой

А теперь сядем за столы и нарисуем, как снег раскрасил все в белый цвет.

- Для этого нужно набрать на сухую кисть, совсем немного, белой гуаши и держа кисть вертикально, делать сверху тычки.

-Какой у Вас получился снежок?

(Белый, мягкий, пушистый)

-Теперь мы с вами устроим выставку зимних рисунков.

-Понравилось наше путешествие ? Возьмите елочки и положите в тарелочку. Если не понравилось , возьмите снежки и положите в другую тарелочку.