Тема: «Воздушные шары»
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Занятие по рисованию «Воздушные шары» во второй младшей группе

Занятие по рисованию «Воздушные шары» во второй младшей группе

Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе

«Воздушные шары»

Выполнила воспитатель: Тыршина Лариса

Программные задачи:

1)Образовательные:

-научить изображать предметы округлой формы одним движением руки;

-продолжать знакомить с основными цветами (желтый, зеленый, синий, красный);

2)Развивающие:

-развивать мелкую моторику рук, координацию движения рук; чувство цвета, формы, размера; развивать эстетическое восприятие, речь и мышление.

3)Технические:

-продолжать формировать умение правильно держать кисть.

4)Воспитательные:

-воспитывать бережное отношение к вещам, доброжелательное отношение друг к другу.

Материалы:

а) демонстрационные - воздушные шары, нитки четырех цветов (желтый, зеленый, красный, синий).

б) раздаточные - кисточки, краски, салфетки, баночки с водой, листы бумаги.

Форма проведения: совместная деятельность.

Методические приемы: организационный момент, практические упражнения, физкультминутка «Раздувайся мой шар», упражнение для дыхания, пальчиковая гимнастика «Надуваем шар с тобой», подведение итогов, поощрение детей.

Предварительная работа:

Подвижные игры и эстетизированные развлечения с воздушными шарами. Дидактическая игра «Воздушные шары» (развитие чувства формы и цвета).

Ход занятия

Воспитатель сообщает детям,что у него есть для них подарок и просит отгадать загадку:

Я на праздник спешу,

Их за ниточку держу:

Красный, жёлтый, голубой —

Плывут над головой,

Лучше нет для детворы,

Чем воздушные.

- Шары (помогает, если дети затрудняются ответить, показывает шарик).

Посмотрите, какая нарядная наша группа, украшенная воздушными шарами. Недаром в праздничные дни мы с удовольствием не только любим развешивать их дома, но и гулять с шарами на улице. Посмотрите кто пришел к нам в гости (показ игрушки, это клоун он нам принес нам воздушный шарик. Посмотрите на картинки, на этих картинах воздушные шары украшаю праздник детей и взрослых, обратите внимание как все красиво и празднично. На этой фотографии мы детки, помните как мы ходили на праздник мыльных пузырей и у нас в руках было много разноцветных шаров.

А еще с воздушными шарами можно придумать много самых разных игр. Давайте поиграем.

2.Упражнение с шарами:

*Найди свой шарик".

Воспитатель раздает детям разноцветные флажки и расставляет на полу воздушные шарики  такого же цвета. Дети стоят в шеренге и по команде педагога бегут к шарику того цвета, что и флажок.

А теперь давайте отгадаем загадки.

Сегодня все ликует!
В руках у детворы
От радости танцуют
Воздушные …

Я большой, но пустой.
Взлетаю в небо над землёй.
И не гордый, но надутый,
Ниткой крепкою опутан.

С теплым воздухом шар,
А под ним корзинка,
Под ногами земля –
Словно на картинке.

Пальчиковая игра «Шарик»

(Сначала пальцы сложены в замочек. Начинаем их медленно разводить)

Надуваем быстро шарик. (Кончики пальцев обеих рук соприкасаются друг с другом - шарик надут)

Он становится большой. (Соприкасаем ладошки друг с другом полностью)

Вдруг шар лопнул, воздух вышел - (Смыкаем вместе пальчики)

Стал он тонкий и худой!(Дети выполняют, воспитатель помогает)

Ну а теперь пришло время рисовать шары. Проходим за столы. Усаживаемся.

Воспитатель показывает детям, как правильно держать карандаш. Нужно закрашивать шары не выходя за контур. По краям сначала мелкими штрихами рисуем, затем крупными штрихами. На шарах не должно остаться белого фона. Дети выбирают карандаши такого цвета, которые нравятся больше всего.Шары должны быть яркими.

 Воспитатель выставляет все детские рисунки на выставку, проводит анализ детских работ, хвалит детей, при необходимости помогает ребенку, который затрудняется при выполнении задания.