Конспект занятия по рисованию в младшей группе «Неваляшка танцует»
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект занятия по рисованию в младшей группе «Неваляшка танцует»

Цель: Продолжать знакомить детей с особым видом рисования – раскрашиванием контурных картинок. Продолжать формировать навыки пользования кистью: правильно держать пальцами, смачивать ворс, промывать, просушивать, не оставлять в банке с водой.

Закрепить понятия «круг», «большой-маленький», умение находить предметы красного цвета в ближайшем окружении.

 Воспитывать интерес к изодеятельности.

Предварительная работа:

Рассматривание неваляшек разного размера.

Уточнение понимания смысла слова «неваляшка – кукла, которая не валится, не валяется, не ложится». Обследование формы игрушки-неваляшка.

Материалы:

Листы бумаги белого цвета с силуэтом неваляшки, кисточки, салфетки бумажные и матерчатые, гуашевая краска красного цвета, баночки с водой.

                                         Ход занятия.

Сюрпризный момент.

- Ой, ребята, посмотрите, кто-то в гости к нам идёт- громко песенку поёт.

(Звучит песенка З. Левиной на слова З. Петровой «Неваляшки»)

 Рассматривание неваляшки, чтение текста песенки. 

Дин, дон, дили-дон,
Что за странный перезвон?
Слышен он со всех сторон:
Дили, дили, дили-дон!

Мы милашки,
Куклы-неваляшки,
Куклы-неваляшки,
Яркие рубашки.
Не спим, не сидим
И ложиться не хотим,
Днем и ночью мы стоим,
Очень весело звеним.

- Ребята, посмотрите, кто это пришел к нам в гости?

Ответы детей - неваляшка.

- Правильно ребята! А почему её так называют? (она не ложится, не валяется, а встает обратно).

- А посмотрите, как неваляшка умеет танцевать.

- Тело неваляшки круглое и голова круглая. Какой формы тело, какой формы голова?

Ответы детей: круглая.

А давайте обведём пальчиком голову нашей неваляшки.

- Круглая голова.

- А теперь обведём пальчиком туловище нашей неваляшки.

- Круглое туловище.

- Посмотрите, наша неваляшка принесла корзинку. А что же в ней? Давайте посмотрим.

(Убираем салфетку с корзинки и достаём маленькую неваляшку и листы бумаги с изображением неваляшек)

 - Ребята, посмотрите, неваляшка пришла в гости и принесла с собой ещё одну неваляшку.

(Показать большую неваляшку)

Какая это неваляшка? Большая или маленькая?

- Большая.

- А это какая?

(Показать маленькую неваляшку)

- Маленькая.

 - Ребята посмотрите на наших неваляшек. Какого цвета платьишки и платочки у наших неваляшек?

- Красного.

- Правильно.

- Посмотрите внимательно, а что ещё есть у нас в группе красного цвета? (Ответы детей)

- А что здесь ещё в корзинке лежит?

- Листочки бумаги, а на них нарисованы неваляшки.

- Наши гостьи принесли вам своих подружек. Посмотрите, какие они красивые. Только почему - то платья и платочки у них не раскрашены. Давайте раскрасим платья и платочки нашим неваляшкам.

- Давайте вспомним, какого цвета платья у наших неваляшек? (Красного)

- Значит, какой краской мы будем красить платья и платочки нашим неваляшкам.

- Красной.

 Физминутка.

А теперь давайте превратимся в неваляшек и потанцуем. Мальчики будут играть на ложках, а девочки-неваляшки танцевать. (Звучит песенка З. Левиной на слова З. Петровой «Неваляшки»)

- Хорошо, а теперь за работу. Чтобы раскрасить платье, мы возьмем кисточку за красивую железную юбочку, обмакнём её в баночку с водичкой. Лишнюю воду уберём о край стакана. Теперь макаем кончик кисточки в красную краску. Находим у неваляшки голову и платочек и начинаем красить, поглаживая кисточкой и приговаривая: «Хорошая неваляшка, хорошая» (Помогаю детям правильно взять кисточку, расслабить руку и раскрашивать).

Дети рисуют.

- Ну вот, неваляшки, посмотрите, какие красивые ваши подружки.

- Ребята, неваляшкам пора возвращаться домой. А своих подружек в красивых платьях, они оставят нам.

- Давайте, попрощаемся с неваляшками.

5. Итог занятия.

Кто приходил к нам сегодня в гости?

Какого цвета платья и платочки у наших неваляшек?

- Молодцы, ребята, вы сегодня очень постарались и неваляшки получились осень красивые и весёлые. А теперь давайте наши картинки отправим на выставку, чтобы все родители на них посмотрели.