Конспект занятия по рисованию в младшей группе на тему: «Дождь».
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Департамент образования города Москвы

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Школа №1056»

Конспект занятия по рисованию

 в младшей группе

на тему: «Дождь».

Подготовил воспитатель:

Гуреева Е.А.

Задачи:

Изобразительная - учить передавать образ дождя, используя нетрадиционный приём – ватные палочки;

Техническая - учить рисовать дождик ватными палочками на листке бумаги; - закрепить знания синего цвета;

Воспитательная - воспитывать аккуратность при работе с краской; - способствовать созданию у детей радостного эмоционального настроя.

Материал: альбомный лист (1/2 часть) с изображением тучки, ватные палочки, гуашь синяя, салфетки, цветочки.

Оборудование: мольберт, тучка из поролона, таз с водой.

Словарная работа: дождик, тучка.

Предварительная работа: наблюдение за дождём из окна, наблюдения на прогулке за сезонными изменениями в природе, пение песенок про дождик, беседа по стихотворению А. Барто «Зайка».

Ход занятия:

(Звучит аудиозапись «Шум дождя»).

- Ребята, а что же это у нас шумит? Это шумит дождь.

                                Дождик. Дождик, полно лить.

                      Малых детушек мочить! (Шум дождя прекращается)

А вы знаете откуда берется дождик? Дождик капает из тучки.

Посмотрите, какая у меня тучка. Какого она цвета? Тучка синяя. Потрогайте,

какая тучка мягкая. Пойдёмте, я вам покажу, как из тучки идёт дождик

(воспитатель показывает детям как из поролоновой тучки «идёт дождик» и

даёт подействовать детям).

Дождик, дождик, водолей,

Лей из тучки веселей!

Лей позвонче и почаще,

Лей по полю и по чаще!

Физкультминутка.

Дождик, дождик, кап-кап-кап! (Дети стучат пальчиком по ладошке)

Ты не лей долго так.

Дождик, дождик, не шуми, (Грозят пальчиком)

Просят, просят малыши.

Мы гулять идти хотим, (Топают ножками)

По дорожке побежим! (Бегут)

Ребятки, а чтобы на улице росла травка, цветочки, нужно, чтобы их поливал

дождик. Давайте мы с вами нарисуем дождик, чтобы выросло много

красивых цветов (дети садятся за столы).

А рисовать мы будем ватными палочками. Посмотрите, как я буду рисовать.

Это тучка. Дождик идёт из тучки. Какого цвета тучка? И дождик будет

синего цвета. Как дождик капает? Кап-кап-кап! Я возьму ватную палочку,

окуну ее в синюю краску, поставлю на бумагу, прижму и подниму вверх. Вот

какая капелька получилась. Ещё обмакну палочку в краску, поставлю на

бумагу, прижму и аккуратно подниму вверх. Много капелек нарисуем: кап,

кап, кап, кап.

Самостоятельная деятельность детей.

Теперь ребятки будут рисовать дождик, чтобы выросли цветочки.  Что вы видите на своем листочке?

Это тучка. Тучка синяя. (во время работы детей звучит музыка дождя,

воспитатель помогает детям)

Дождик, дождик, водолей,

Лей из тучки веселей!

Лей позвонче и почаще,

Лей по полю и по чаще!

Заключительная часть.

Посмотрите, ребята, какие красивые рисунки у нас получились. У вас из

тучки капает дождик, капает дождик кап-кап-кап. Дождик полил землю, и

выросли красивые цветы (воспитатель наклеивает цветы). Молодцы,

ребятки! Давайте мы повесим свои рисунки на стенд, а мамы и папы будут ими любоваться.