Конспект нетрадиционные техники "Цветы для мамы"
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект занятия "Цветы для мамы" (нетрадиционная техника рисования) в младшей группе

Цель: развивать интерес к рисованию нетрадиционным способом (оттиск мятой бумагой).

Задачи:

- учить комкать бумагу, передавать образ цветка, используя нетрадиционную технику рисования;

- способствовать развитию детского творчества при самостоятельном рисовании;

- воспитывать любовь и заботу к самому близкому человеку-маме, воспитывать аккуратность при работе с красками, получать радость от собственного творчества.

Планируемые результаты: - дети познакомятся и освоят некоторые техники нетрадиционного рисования ;

- повысить интерес детей к рисованию нетрадиционными способами;

- использование нетрадиционных техник рисования будет способствовать раскрытию творческого потенциала каждого ребенка, а также развитию его творческих способностей.

Материалы и оборудование: бумага белого цвета, гуашь, салфетки, образец рисования цветов, влажные салфетки, трафареты.

Ход работы

Воспитатель: - Ребята, а кто знает, какой праздник приближается? (ответы детей)

Воспитатель: Правильно, скоро мы будем отмечать день Матери. Воспитатель:

Много мам на белом свете, Всей душой их любят дети,

Только мама есть одна, Всех дороже мне она.

Кто она? Отвечу я: Это мамочка моя !

Воспитатель:

Дети, а что можно подарить маме? Можно подарить цветы, ведь это самый лучший подарок. У меня есть вот такой чудесный цветок, давайте с ним поиграем.

Физкультминутка: - Быстро встаньте, улыбнитесь,

Выше, выше подтянитесь. Ну-ка плечи распрямите,

Поднимите, опустите, Влево, вправо повернулись,

Рук коленями коснулись. Сели, встали, сели, встали И на месте побежали.

Воспитатель: - Скажите, пожалуйста, ласковые слова о маме. (Дети передают из рук в руки цветок и говорят ласковое слово о маме).

Воспитатель предлагает порадовать мам и нарисовать цветы.

Вместе с детьми рассматривает образец. Отмечает, что у цветка есть стебель- веточка, листья, цветы. Цветы — пушистые шарики. Поинтересоваться у детей, какую краску они будут использовать для рисования цветка.

Воспитатель приглашает детей сесть за столы.

Воспитатель: - Вот дела… Я приготовила для вас много кисточек, а они пропали. Чем же нам теперь рисовать? Ну не беда. Посмотрите на свои столы, что вы на них видите?

Дети: - Салфетки.

Воспитатель: - Правильно, именно с ее помощью мы нарисуем наши цветы.

Берем салфетку в руки и сминаем ее ( пальчиковая гимнастика выполняется вместе с детьми)

Лист бумаги мы сжимаем, И ладошки разминаем.

Мы стараемся, катаем-Дружно в шарик превращаем.

Не дадим ему скучать-Им и будем рисовать.

Воспитатель: - Теперь аккуратно набираем на мятую салфетку желтую краску и отпечатываем на листе бумаги. ( сопровождаю объяснением и показом на доске) Воспитатель: - Вот и получился цветочек желтый и пушистый. А что мы еще забыли нарисовать? Дети: - Стебелек и листья.

Воспитатель: - Правильно, а их можно нарисовать линиями с помощью наших пальчиков. ( показ рисования стебелька и листьев) Вот какой красивый цветок у нас получился!(Дети рисуют разные цветы. После рисования дети вытирают руки влажными салфетками.)

Воспитатель: - Молодцы, дети. Мне очень понравилось, как вы сегодня рисовали. А что мы сегодня рисовали? Дети: - Цветы для мамы.