Конспект ООД по использованию нетрадиционной технике рисования в группе раннего возраста «Красивый столик»
план-конспект занятия по рисованию

Конспект ООД по использованию

нетрадиционной технике рисования

в группе раннего возраста

 «Красивый столик»

                                                                                                                             Воспитатели:

                                                                                                                             Чешук А.В.

                                                                                                                          2020 год

Цель: Сформировать умение рисовать ватной палочкой прямые вертикальные, горизонтальные линии.

Задачи:

Образовательные:

1.Учить держать ватную палочку  тремя пальчиками.

2.Продолжать  знакомить со свойствами красок.

Развивающие:

1.Развивать цвето-восприятие.

2.Активизировать речь детей.

Воспитательные:

1.Побуждать обыгрывать свои работы.

2.Воспитывать интерес к художественной деятельности.

Оборудование демонстрационное: игрушки по теме «Мебель», куклы.  Оборудование раздаточное: Квадратные листы бумаги, гуашь двух цветов, ватные палочки, салфетки, стаканчики под воду.

Ход занятия:

 Воспитатель: Ребятки, сегодня у куклы Кати День Рождения. Она приготовила угощение и пригласила друзей в свою комнату. Смотрите как красиво в ее комнате. Что тут есть?

Дети: Диван, стул, кресло, шкаф.

Воспитатель: А как, одним словом можно все это назвать?

Дети дают свои варианты ответа, воспитатель подводит их к обобщающему понятию – мебель.

Воспитатель: Ребятки, у куклы Кати День Рождения, скоро придут ее друзья, а она плачет. Давайте спросим у нее, что случилось?

Дети и воспитатель спрашивают у куклы, почему она плачет.

Воспитатель: Что, что ты куколка говоришь? (Прислушивается). Все понятно, ребятки, куколка говорит, что она приготовила угощение своим гостям, а у нее в комнате нет столика, куда бы можно было его положить. Не плачь, куколка, мы с ребятками тебе поможем.  Детки, нарисуем для куколки столик, что бы ее порадовать?

Ответы детей

Воспитатель: Подходите ко мне, посмотрите, как можно красиво раскрасить столик.   Показывает вариант оформления столика полосками,  примакиванием с использованием красок двух цветов.

Воспитатель: Присаживайтесь. Вспоминаем, как правильно брать ватную палочку, чтобы она с нами дружила?

Детки учатся брать ватную палочку  тремя пальцами.

Воспитатель: В процессе рисования напоминает приемы работы с несколькими красками, советует, что изобразить, помогает, осуществляя рисование рукой ребенка.

Воспитатель: Ой, как красиво у вас получилось! Посмотрите, и куколка перестала плакать, она увидела, какие вы молодцы, и улыбается.

Раздается стук. Это приходят гости. Воспитатель обыгрывает приход гостей с потешками: мишка, зайка.

Гости  пришли, куколка всех приглашает танцевать. Будем танцевать?

Ответы детей. Кто пожелает, танцует с куколкой и гостями  под веселую музыку.