Конспект НОД "Волшебные краски на воде"
план-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа)

Конспект открытого занятия.

«Волшебные краски на воде»

Виды образовательных областей: художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие, речевое развитие.

Цель: познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования на воде.

Задачи:

- Дать представления детям о технике рисования на воде

- Развивать воображение, фантазию

- Воспитывать  усидчивость, аккуратность

- Поощрять детское творчество, инициативу

Материалы и оборудование:

1. лоток,
2. листы бумаги ,
3.  кисточки (щетина,
4. вода с загустителем,
5. краски «эбру»,
6. стаканчики с водой,
7. бумажные, влажные салфетки,
8. инструменты для рисования

Вводная часть:

Воспитатель: Здравствуйте дети.

 Давайте поиграем, чтобы познакомиться, встанем в круг и поздороваемся друг с другом.

Станем рядышком, по кругу,
Скажем «Здравствуйте!» друг другу.
Нам здороваться ни лень:
Всем «Привет!» и «Добрый день!»;
Если каждый улыбнётся — 
Утро доброе начнётся.
— ДОБРОЕ УТРО!!!

Воспитатель: Ребята сегодня у нас будет необычное занятие. К нам пришли гости, чтобы посмотреть, как мы с вами научимся рисовать волшебные рисунки, от которых у всех будет подниматься настроение.

Посмотрите, что у меня на столе лежит: краски разных цветов, какие цвета знаете? (дети называют цвета красок: желтый, красный итд)

-кисточка, лоток с водой, бумага, салфетки и стаканчик с водой.

-Воспитатель: Как вы думаете, что мы со всем этим будем делать? (рисовать)- правильно!

- Можно ли рисовать на воде? (нет) Почему? (краска растворяется в воде).

А давайте посмотрим, поэксперементируем. Возьмем обычную воду и на кисточке любую краску и попытаемся рисовать на воде. Получилось? ( нет) . Кто знает ответ? Правильно. Краска растворяется в воде. И вода окрашивается в цвет краски.

Сегодня я вам расскажу про интересную технику рисования. Она называется эбру.

 Эбру- это очень старинная техника рисования на воде, которая пришла к нам с Турции.

Искусствоведы предполагают, что это искусство возникло в Турции, и в настоящее время считают турецкой  живописью. Слово «эбр» означает «похожий на облака» или «ветер и облака». Мастера с помощью объединения цветов на воде создают целые шедевры, целые волшебные картины.

Сейчас я вам покажу и расскажу, как это делается. И мы сегодня научимся волшебно рисовать на воде. Поехали?

У меня в лотке не простая вода, которая течет из-под крана, в нее добавлен специальный загуститель, он сделан из растения, горной колючки, которое растет только в Турции или на Кавказе, называется оно гевен. Из этого растения делали загуститель в виде порошка и добавляли в воду. И так, начинаем наше волшебство. Перед вами стоит лоток с водой и краски и инструменты для рисования-это кисточка, палочка и гребень. Сегодня мы свами будем рисовать цветок.  Сперва мы должны сделать фон для нашего рисунка. Берем кисточку и набираем на нее нужный цвет и разбрызгиваем на поверхность воды. Вы видите краска не тонет и не растворяется. Потом еще берем другой цвет( по желанию детей несколько цветов) и тоже распыляем на поверхность воды. Вот и наш фон готов для нашего цветка. Теперь начинаем рисовать сам цветок.

Я беру волшебную палочку, с заостренным концом, поэтому работать нужно аккуратно, набираю краску и опускаю ее на воду, только чуть – чуть  прикасаясь к воде, капли краски растекаются по поверхности воды, на один цвет ложится другой. Это похоже на магию. Цветные капли не растворяются в воде, а лишь расплываются, становясь цветком, дельфином или причудливым узором.

Вода постоянно изменяется и, воспринимая настроение художника, ведет себя все время по-разному. По-разному ведут себя и краски на поверхности воды, характер красок все время меняется, это настоящее волшебство!. 

 Аккуратно прикасаемся к поверхности воды, оставляя расплывающийся круг. Затем вновь берем палочку рукой, опускаем его в краску другого цвета и повторяем эти же действия.

Посмотрите, круги краски расплываются, кружатся, словно танцуют на воде. Чтобы наши цветы были более интересными, придадим им форму с помощью палочки,  отведем краску от края круга к центру. Работаем аккуратно.

Эбру — это танец красок на воде, которые, переплетаясь между собой, создают удивительные узоры.
Внимательно посмотрели? Всем понятно.

А сейчас предлагаю, порисовать вам, но прежде, чем приступить к рисованию, что нам нужно сделать? (поиграть с пальчиками, разогреть их)  Правильно.

Физминутка: Пальчиковая игра

Держим  кисточку  вот так,

Это  трудно? Нет, пустяк!

Вправо, влево ,вверх  и вниз

Побежала  наша  кисть

Закружилась как волчок

За тычком  идет  тычок.

Молодцы!

Хорошо, теперь приступаем к рисованию. Перед вами  лотки, и рисовать вы будете волшебными  палочками, они острые, поэтому будьте осторожны

Начинаем волшебство. А перед тем как начнем кто мне может повторить ход работы? (ответы детей) 

- Во время рисования я вам буду обязательно помогать, работу выполняйте аккуратно, не мешая другим, и у вас получатся красивые рисунки, которые вы можете подарить тому, кого любите или оставить себе на память

(Дети начинают рисовать,  подхожу к каждому индивидуально, подсказываю, помогаю)

Воспитатель: Молодцы! У всех получилось. А теперь само волшебство. Мы наш рисунок как волшебники переведем на белый чистый лист бумаги. Вы готовы мои волшебники. Чтобы «достать» цветы из воды, нужна бумага. Давайте накроем ею получившиеся картины и оставим их так на некоторое время, чтобы цветы «Эбру»  смогли на ней отпечататься. (Дети аккуратно накрывают свои картины листами бумаги) и давайте произнесем волшебные слова повторим несколько раз. Вам интересно посмотреть, что же получилось? (Дети: Да!) Посмотрите, какие необычные яркие цветы у нас получились. Давайте положим наши цветы на стол, чтобы они высохли.

 Ну как вам понравилось рисовать на воде? (Да)

Рефлексия:

Вопросы детям:

- Что понравилось на занятии?

-Что было трудным?

-Как называется эта техника? (ЭБРУ)

На чем вы рисовали? (на воде, в которую  добавляется загуститель, изготовленный из цветка……)

Что нужно сделать, чтобы рисунок сохранился? (нужно перенести его на бумагу)

(Дети показывают и рассматривают получившиеся, необычные  картины)

Воспитатель: Научившись этой технике, можно рисовать даже пейзажи, натюрморты и портреты, а рисунки переносить не только на бумагу, но и на ткань, дерево и стекло.

Вы, ребята, молодцы, хорошо поработали и у вас получились очень красивые рисунки.

Спасибо вам.