Конспект НОД по рисованию в нетрадиционной технике — отпечатки ладошками «Снегири» в средней группе
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

Конспект НОД по рисованию в нетрадиционной технике — отпечатки ладошками «Снегири» в средней группе

Тема: «Снегири»

Цель: развитие эстетических чувств с помощью нетрадиционной техники рисования.

Задачи:

- закреплять технические приёмы рисования ладонью, пальчиками, кисточкой, упражнять навыки рисования гуашью;

-учить передавать форму, пропорции и цвет оперения снегирей;

-развивать у детей эстетическое восприятия, любовь к птицам, желание передать её красоту;

-развивать творческое воображение, внимание;

- воспитывать интерес к художественному творчеству.

Материалы: иллюстрации картин со снегирями; альбомные листы бумаги гуашь, банки с водой, салфетки на каждого ребёнка.

Ход занятия

Прилетели на зимовку

Птицы, что в морозы ловко

Скачут по деревьям, веткам

В красно-огненных жилетках,

Не узнать нам их нельзя —

Любим птичку… (снегиря).

-Воспитатель: Правильно - это снегири. (Рассматривание иллюстраций «снегири», «снегири на дереве»)

-Воспитатель: Наступила зима, в парках на деревьях появились птицы в ярко-красных нарядах. Люди назвали их снегири потому, что прилетают они с первым снегом. Рассмотрите внимательно оперение снегиря. Сочетание четырёх цветов: красного - на грудке, серого - на спинке и подхвостье, черного - на голове, а также на крыльях и хвосте, и белого - в виде полосок на крылышках делают его наряд очень красивым. Наряднее всего снегири выглядят именно зимой на фоне покрытых белым снегом деревьев и кустов. Ребята, кто из вас знает, где снегири живут весной и летом? А живут снегири в хвойных лесах. Гнёзда свои они устраивают на ёлках. С наступлением холодов снегири сбиваются в небольшие стайки и заселяются поближе к людям, чтобы легче было найти себе пищу. Питаются снегири зимой в основном ягодами рябины, почками деревьев, семенами ясеня, клёна, липы, ольхи. Даже в самый лютый мороз снегири сидят на заснеженных деревьях почти неподвижно. Сорвут ягоду и замирают, и так целыми днями. А когда вечером темнеет, стайка снегирей перелетает подальше в кусты или деревья и там ночует, спрятавшись в ветвях.

-Воспитатель: Сегодня мы с вами нарисуем прилетевших к нам снегирей.Но сначала ответьте на вопросы:

- Почему эту яркую и красивую птицу люди назвали снегирём?

- Как отличить снегиря от других птиц?

- Где он живёт и чем питается?

Физкультминутка: «Снегири»

Раз, два, три! Раз, два, три! – Считаем пальцы на руках

Прилетели снегири - Цепляем большие пальчики друг за друга, как крючки, машем остальными пальчиками, как крылышками

Грудки показали - Показываем кулачки

Ягод поклевали - Указательным пальцем тюкаем по ладошке

Прыгали по веткам – Прыгаем сложив за спиной руки (крылья)

-Воспитатель: А теперь предлагаю сесть за столы и посмотреть – как нарисовать снегиря с помощью отпечатывания ладони, пальцев, дорисовывания у снегиря голову, хвост, лапки, глаз, клюв. (показ предстоящей работы)

Самостоятельная работа детей: наносят гуашевые краски на ладони и пальцы, делают отпечатки. Затем кистью дорисовывают голову, пёрышки, хвост, клюв, глаз, веточку от дерева.

Итог:

Дети оценивают занятие с помощью жетонов (понравилось или нет)

Анализ работ.

Работы вывешиваются в раздевалке.