Конспект НОД в подготовительной группе по рисованию «Придумай, чем может стать красивый осенний листок».
план-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа)

Конспект НОД в подготовительной группе по рисованию «Придумай, чем может стать красивый осенний листок».

Цель: познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования «Отпечаток».

Задачи:

- развивать эстетическое восприятие, воображение, творчество;

- закреплять умение передавать сложную форму листа;

- упражнять в аккуратном, красивом закрашивании;

- развивать ассоциативные связи;

- формировать эстетический вкус.

Материал: гуашь, баночки для воды, кисти, бумага для рисования, листья деревьев, салфетки.

Ход занятия.

Воспитатель загадывает загадку:

Несу я урожаи, поля вновь засеваю,
Птиц к югу отправляю, деревья раздеваю,
Но не касаюсь сосен и ёлочек, я …
(Осень)

Воспитатель:

- Верно. Сегодня наше занятие будет связано с этим временем года. Послушайте стихотворение и скажите, о каком природном явлении идет речь.

Листья солнцем наливались.
Листья солнцем пропитались. 
Налились, отяжелели
И по ветру полетели,
Зашуршали по кустам,
Поскакали по сучкам,
Ветер золото кружит,
Золотым дождем шумит! (М.Лесовая)

Воспитатель:

- Правильно, оно о листопаде. Давайте рассмотрим внимательно листья и подумаем, с каких деревьев они слетели (рассматривание листьев клена, рябины, березы, дуба, осины, липы).

- А теперь немного поиграем, представим, что мы листочки.

Физкультминутка:

Мы, листики осенние, (плавно покачивают руками над головой)

На веточках сидели. 

Ветер дунул, полетели. (руки в стороны)

Мы летели, мы летели. 

И на землю тихо сели. (приседают)

Ветер снова набежал. 

И листочки все поднял. (плавно покачивают руками над головой)

Повертел их, покружил. 

И на землю опустил. (садятся на места)

Воспитатель:

-Сегодня мы будем передавать красоту осенней природы с помощью техники рисования, которая называется «отпечаток». На прогулке мы собрали листья с разных деревьев. Это будут наши помощники, мы будем делать ими отпечатки и создавать разные изображения. Подумайте, чем же они могут стать? (ответы детей)  

Чтобы создать композицию, нужно взять любой лист, покрыть его краской. Можно покрывать один лист несколькими цветами. Наносим краску толстой кистью, не оставляя пустых мест. Окрашенной стороной листочек нужно положить на альбомный лист и плотно прижать его к бумаге салфеткой. Затем осторожно взять листик за черенок и снять его с поверхности листа бумаги. Когда отпечатки подсохнут, дополняем изображение необходимыми деталями.

Анализ детских работ.