Конспект занятия по ИЗО " Сказочная птица".
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

Программные задачи: Закреплять представления о народных промыслах.

Учить создавать образ сказочной птицы, добиваясь выразительности, используя колорит, элементы декоративной росписи.

Развивать фантазию, воображение.

Материал: сундук с предметами народно – прикладного искусства – образ птиц в гжели, хохломе, дымковской, филимоновской игрушках; персонаж кукольного театра – Иван Царевич; П. Чайковский «Детский альбом» «Жаворонок», тонированная бумага в виде клетки.

 Ход занятия

Воспитатель: Сейчас мы послушаем прекрасную музыку композитора П. Чайковского.

Закройте глаза и постарайтесь представить себя в сказочном саду, где поют необыкновенной красоты чудо – птицы.

Вместе с музыкой хорошей К нам приходит волшебство.

Осторожней, осторожней,

Не спугнуть бы нам его.

Посмотрите, дети, кто к нам пришел!

Иван Царевич!

Он услышал сказочную музыку и пришел к нам из сказки!

- Что, Иван Царевич, не весел, что головушку повесил.

-Почему ты такой грустный, печальный.

Тебя царь послал искать по белу свету чудо-птицу.

-Где найти ее не знаешь.

Какая она, сказочная, тоже не знаешь.

Всяких птиц повидал: грачей, скворцов, сорок, а сказочных не видел.

Дети помогут тебе! У нас же есть волшебный сундучок!

Давайте скажем заветные, волшебные слова, может, в сундучке найдем сказочную птицу.

Сундучок – сундучок! Приоткрой нам свой бочок! Дзинь!

-Ах, какая красота! Что за чудо-птица в разноцветную полосочку! Как она называется, скажите-ка Ивану-Царевичу. (Показывает филимоновскую игрушку)

-Возьми, царевич, отнеси ее царю!

Почему ты грустишь. Это не та птица.

-А вот эта, белая с синими розами, узорами. (Гжель).

-У птицы этой каждое перышко горит, разноцветной радугой переливается.

А вот индюк нарядный,

Весь такой он ладный.

У большого индюка Все расписаны бока.

Всех нарядом удивил,

Крылья важно распустил.

Посмотрите, пышный хвост

У него совсем не прост

- Точно солнечный цветок.

А высокий гребешок,

Краской красною горя,

Как корона у царя!

Индюк сказочно красив,

Он напыщен, горделив. (Дымка)

-Вон птица ягодками, завиточками, цветочками расписана, золотом горит, переливается, с пышным хвостом. (Хохлома)

Опять не та. Не горюй! Не беда!

-Дети, вы видели чудо-птицу.

Где.

В сказках.

Расскажите Ивану Царевичу в каких сказках говорится о сказочных птицах. («Иван Царевич и серый волк», «Конек-Горбунок», «Жар-птица и Василиса-царевна»).

Расскажите Ивану Царевичу, чем сказочные птицы отличаются от настоящих.

-Какие у них хвосты.

-Что у них на голове.

Предложить детям нарисовать жар-птицу для Иванушки, помочь ему.

Не печалься, не кручинься, не горюй,

Иван Царевич, наши дети - такие выдумщики, они придумают необыкновенных красивых птиц!Великолепных! Самую разноцветную, самую сказочную ты и отнесешь царю. А чтобы не разлетелись птицы в разные стороны и чтобы руки не обжечь о перо жар-птиц, Иванушка даст вам золотые клетки.

(Иван Царевич раздает детям золотые клетки – листы с разным фоном на которых впоследствии дети рисуют птиц.)

Дети рисуют под музыку П. И. Чайковского, а Иван Царевич смотрит, как они рисуют.

Тихо, тихо сядем рядом

- Входит музыка в наш дом

В удивительном наряде,

Разноцветном, расписном.

В конце занятия воспитатель предлагает детям показать своих птиц Ивану Царевичу.

Дети берут за колечко «клетку с жар-птицей», встают в полукруг, поднимают клетки и показывают.

Воспитатель: Полюбуйся, Иванушка, какая красота необыкновенная! Как жар горит оперение, даже глаза слепит! Какую выбираешь. Вот эту красную с пышным изумрудным хвостом. Или вот эту зеленую, как трава летом, с желтыми перьями, будто золотыми, как в сказке. Не можешь выбрать, дети помогут выбрать птицу изумительной красоты. Дети предлагают, описывая птицу, обосновывают свой выбор (у какой самый красивый хвост; какая птица веселее песни поет; за которой глаз да глаз нужен, улетит и т. д.)

Иван Царевич выбирает: для себя, для серого волка (он помогал в сказке, для Василисы Прекрасной, для царя… Прощается с детьми, благодарит и уходит, унося птиц на счастья.