"Стеклянный мольберт"
презентация по рисованию

Слайд 1

Стеклянный мольберт «Рисунки на стекле» Рекомендации при использовании «Стеклянного мольберта»: - Игры с прозрачным мольбертом целесообразнее начинать со сказки, стихотворения, потешки . Педагог обыгрывает сюжет будущего рисунка, используя игрушки. - Игра проводится согласно возрастному ограничению во времени. - Обязательна двигательно - глазная гимнастика для снятия напряжения. - Совместное рисование - это всегда общение взрослого и ребёнка. В процессе рисования у детей происходит развитие речи, формируются коммуникативные навыки. - Рисование пальцами полезно для детей любого возраста. Развивается мелкая моторика, гибкость пальцев и мышцы рук. В процессе ребенок раскрепощается, устраняет страхи, комплексы, развивает уверенность в себе и общительность. Рисование пальцами обостряет ощущения. - Рисовать рекомендуется как правой, так и левой рукой – для развития и стимуляции полушарий головного мозга.

Слайд 2

Цель: развитие высших психических функций и творческого мышления Задачи: Развивать общую и мелкую моторику; Развивать цветовое восприятие и сенсорное развитие ; Корректировать зрение и зрительное восприятие; Развивать речь и мышление в процессе восприятия и отображения; Преодолевать недостатки развития личностных качеств, таких, как неуверенность, неумение преодолевать трудности, ранимость, робость, и др . Способы рисования на стеклянном мольберте: - традиционный (кистью); - нетрадиционные .

Слайд 3

Традиционный: Рисование с натуры

Слайд 4

Нетрадиционные: Рисование пальцем или ладошкой

Слайд 5

Дорисовывание по замыслу

Слайд 6

Рисование с помощью ватной палочки и рисование штампами

Слайд 7

Коллективная работа «Елочка красавица»