ООД на тему«Ветка мимозы». Рисование ватными палочками
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)

ООД на тему«Ветка мимозы». Рисование ватными палочками

Реализуемая образовательная область «Художественно – эстетическое развитие».

Группа: старшая

Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Познавательное развитие»

Нетрадиционная техника: рисование ватными палочками.

Цель: познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования – рисование ватными палочками;.

Задачи:

Образовательные:

• научить рисовать гуашью с помощью ватной палочки;
• закреплять знания цветов;
• научить рисовать мелкие цветы при помощи ватных палочек;

Развивающие:

• развивать интерес к нетрадиционному изображению на бумаге;
• развивать видение художественного образа;
• развивать артикуляционный аппарат и мелкую моторику рук;

Воспитательные:

• вызвать эмоциональную отзывчивость;
• формировать чувство композиции;

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций весенних цветов, беседа о наступившем времени года и о приближающемся празднике,

Словарная работа: желтая, золотистая, душистая, нежная, яркая

Ход работы:

I.Вводная часть

В:Здравствуйте ребята! Сегодня я бы хотела прочитать вам очень красивое стихотворение:

Если снег повсюду тает,

День становится длинней,

Если все зазеленело

И в полях звенит ручей,

Если стал теплее ветер,

Если птицам не до сна,

Если солнце ярче светит,

Значит, к нам пришла весна.

В:Ребята, про какое время года говорится в стихотворении?

Правильно, о  весне.  Что же происходит у нас с погодой, когда наступает весна?

Ответы: снег тает, появляются цветы, на деревьях набухают почки.

В: Давайте вспомним, какое же растение распускается самым первым?

Ответы Мимоза

В: Умнички. Да это мимоза ( показываю картинку)

В: Посмотрите на мимозу.  Какая она? (Жёлтая, пушистая, душистая, нежная, красивая).

В: А теперь давайте закроем глазки и представим , что мимоза находится у каждого из вас  в руке. Давайте вдохнем, как будто мы хотим почувствовать её аромат( делаем с детьми вдох), а теперь на выдохе говорим  «Ах, какая душистая мимоза». ( повторяем  несколько раз)

- Давайте ещё рассмотрим букет мимозы.

- Какого цвета цветки у мимозы?

- А какой формы цветки? А листики какие?

Воспитатель: - Листья у мимозы красивые, резные, зелёного цвета, а цветки яркие, золотистые, маленькие и пушистые, на веточке их много - много.

Воспитатель: - Красивые цветочки у мимозы?(да)

В:  А хотите и вы стать ненадолго цветочками?

Пальчиковая гимнастика.

Наши жёлтые цветочки (прижимаем локти друг к другу, смыкаем кисти в виде лодочки).

Распускают лепесточки. (потом раскрываются в виде чаши, перед лицом).

Ветерок немножко дышит, (затем кисти движутся против часовой стрелки и потом

по часовой стрелке).

Лепестки колышет. (кисти рук наклоняются влево и вправо).

Наши жёлтые цветочки (прижимаем локти друг к другу, смыкаем кисти в виде лодочки).

Закрывают лепесточки, (показать пальчиками, как лепестки закрываются).

Они тихо засыпают,

И головкою кивают.

 А теперь для своих мам мы нарисуем веточку мимозы. А рисовать мы будем не только кисточками, но и ватными палочками.

 Для начала нам нужно нарисовать палочку по середине листа( показываю)

Затем на  нашей палочки рисуем по-меньше 3 палочки вверху и 2 палочки по ниже(показываю)

Нижние 4 палочки будут листочками  мимозы. Для этого кисточкой мы аккуратно делаем листочки, маленькие палочки, как иголочки.

И теперь мы берем ватную палочку, макаем   её в желтую краску и делаем на наших стебельках точки , которое и будут маленькими цветочками мимозы.

Мы трудились, рисовали, пусть наши глазки отдохнут.

 Ребята, какие красивые  мимозы у вас получись. Мы повесим их с вами на нашу выставку и мамы и бабушки увидят ваши красивые работы.

Заключительная часть.

Расскажите чем мы с вами занимались?

В какое время года распускается мимоза?

Как выглядит мимоза?

Молодцы. Теперь вы все знаете об этом красивом растении.