«НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ, КАК СРЕДСТВО ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ»
презентация к уроку по рисованию (младшая группа)

Слайд 1

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №2 «КАЛИНКА» «НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ, КАК СРЕДСТВО ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ» Воспитатель: Алиева С.И .

Слайд 2

«… Это правда! Ну чего же тут скрывать? Дети любят, очень любят рисовать! На бумаге, на асфальте, на стене. И в трамвае на окне….» Эдуард Успенский

Слайд 3

Рисование с использованием нетрадиционной техники – это рисование, направленное на умение отходить от стандарта…

Слайд 4

Применение нетрадиционных техник изобразительной деятельности : способствует обогащению знаний и представлений детей о предметах и их использовании, материалах, их свойствах, способах применения; стимулирует положительную мотивацию у ребенка, вызывает радостное настроение, снимает страх перед процессом рисования; дает возможность экспериментировать; развивает тактильную чувствительность, цветовосприятие ; способствует развитию зрительно-моторной координации; не утомляет дошкольников, повышает работоспособность; развивает нестандартность мышления, раскрепощенность, индивидуальность .

Слайд 5

Рисование печатками из овощей и фруктов Средства выразительности : пятно , фактура, цвет. Материалы: мисочка либо пластиковая коробочка, в которую вложена штемпельная подушка из тонкого поролона, пропитанного гуашью, плотная бумага любого цвета и размера, печатки. Способ получения изображения : ребенок прижимает печатку к штемпельной подушке с краской и наносит оттиск на бумагу. Для получения другого цвета меняются и мисочка и печатка.

Слайд 6

Штампы из моркови и картофеля Изготавливаем (вырезаем) из картофеля или моркови оттиски, ребёнок обмакивает их в краску, прикладывает штамп к альбомному листу и слегка прижимает. Получается оттиск. В данной технике можно изобразить снежинки, ягоды, цветы, рыбок, животных.

Слайд 8

Можно скрутить лист капусты, сделать ровный срез отпечатком будет необычная розочка. Интересный отпечаток получается из среза капусты , перца и половинки лука. Штампы из капусты, лука и сельдерея

Слайд 9

.

Слайд 10

Пальчиковая гимнастика «Алые цветы» Наши красные цветки Открывают лепестки. ( Разжать пальцы) Ветерок чуть дышит, Лепестки колышет . (Пошевелить пальчиками) Наши красные цветки Закрывают лепестки . (Пальцы сжать в кулачок) Головой качают, Тихо засыпают. ( Покачивание кулачками)

Слайд 11

Половинки лимона, яблок, груш и других фруктов служат отличными штампами.

Слайд 12

Отпечаток картонными втулками и пластмассовой вилкой

Слайд 14

Обычная пластмассовая вилка в дружном тандеме с красками или гушью позволяет создать вот такие необычные картины

Слайд 16

А вы любили синие цветы, Искрившиеся утром на поляне, Цветы без узнаванья, без названья, Упавшие с небесной высоты?

Слайд 17

Советы родителям - материалы (карандаши, краски, кисти, фломастеры, восковые карандаши и т.д.) необходимо располагать в поле зрения малыша, чтобы у него возникло желание творить; -знакомьте его с окружающим миром вещей, живой и неживой природой, предметами изобразительного искусства, предлагайте рисовать все, о чем ребенок любит говорить, и беседовать с ним обо всем, что он любит рисовать; -не критикуйте ребенка и не торопите, наоборот, время от времени стимулируйте занятия ребенка рисованием; Хвалите своего ребёнка , помогайте ему, доверяйте ему, ведь ваш ребёнок индивидуален !

Слайд 18

Спасибо за внимание