Конспект ООД по рисованию для детей средней группы Тема: «Пасхальная корзина»
план-конспект занятия по рисованию

Конспект ООД по рисованию для детей средней группы

Тема: «Пасхальная корзина»

Образовательная область: художественно-эстетическое развитие.

Цель: Узнать о традиции празднования праздника Пасха.

Задачи:

1. Приобщение к истокам культурных традиций русского народа.

2. Учить расписывать пасхальные яйца. 3. Развивать художественный вкус, творческую активность, воображение, цветовосприятие и цветоощущение.

4. Воспитывать аккуратность, усидчивость, трудолюбие.

Виды деятельности: игровая, двигательная.

Методические приемы: словесный, практический, наглядный.

Материалы и оборудование: корзина с крашенными яйцами, изображения кулича, пасхального стола, силуэты яиц разного тона для детей, краски, кисти, салфетки, вода в баночках, белый плакат с нарисованной корзиной.

1. Воспитатель выносит детям корзину с пасхальными яйцами. Спрашивает у детей, что это такое нам принесли? (ответы детей: крошенные, красивые яйца, скоро праздник-Пасха)

Основная часть: Рассказ воспитателя о празднике Пасха: Звонко капают капели

возле нашего окна,

Птицы весело запели,

В гости Пасха к нам пришла. -Праздник Пасхи самый радостный и светлый христианский праздник. Христос мечтал, чтобы все люди любили друг друга. Но злые люди схватили Его и убили. Но Христос победил смерть. Он Воскрес из мертвых. Поэтому все люди особенно радуются в этот светлый день и поздравляют друг другу словами: «Христос Воскрес!» А им отвечают: «Воистину Воскрес!»

-В Пасху звонят колокола, взрослые и дети идут в церковь на службу.

Вопросы: -Дети, а как люди готовятся к Пасхе? (Ответы детей: Убирают в доме, во дворе, пекут куличи, готовят сырные пасхи, красят яйца)

-Расскажите, как ваши мамы (бабушки) красят яйца? (Ответы детей).

-Символ Пасхи - крашеное яйцо. Покрасить его легко. Например: отварить яйца с луковой кожурой. Затем яйца освящают в церкви и раздают родным и знакомым, а дети могут поиграть с пасхальными яйцами. Вместе с мамой или бабушкой можно приготовить кулич и пасху.

-Сейчас мы рассмотрим яйцо. Обведите его по контору пальчиком и скажите, какое оно? (Ответы детей: овальное)

-Какие еще предметы бывают овальной формы? (огурец, лимон) -Сегодня мы с вами нанесем несложный рисунок на яйцо, а затем раскрасим узор красками. Это - прямые и волнистые линии, кружочки, точки, крестики, солнышки, цветочки. Физкультминутка:

Вы, наверное, устали?

Ну, тогда все дружно встали.

Ножками потопали, ручками похлопали,

Покружились, повертелись,

За столы обратно сели.

Глазки крепко закрываем,

Дружно до пяти считаем,

Открываем, поморгаем,

И работать начинаем.

Воспитатель: — Все готово для работы. Предлагаю вам проявить фантазию и расписать силуэты яиц интересным узором. Дети рисуют. (Звучит мелодия «Ярмарочная».)

итог

В конце занятия дети вместе с воспитателем, рассматривают.

–Что мы делали на занятии: (ответы детей). - Какие получились яички? (ответы детей: красивые, разноцветные, пасхальные, яркие). - Чем они отличаются? (Ответы детей: Узором, рисунком, цветом)

-Ребята, ваши работы высохли и мы можем ими украсить нашу «Пасхальную

корзину». (Дети приклеивают расписные яйца в «корзину»).

http://www.youtube.com/watch?v=sE1RhbBpAv8