Проект "Сине-голубая гжель"
проект по рисованию (старшая группа)

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ

«Сине-голубая Гжель»

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ

«Сине-голубая Гжель»

Тип проекта: творческий

Срок проведения: С 3 по 14 февраля

Участники проекта: дети группы компенсирующей направленности; воспитатели группы, логопед; родители.

Актуальность обусловлена:

Существенным содержанием русской культуры является ее быт и творчество, созданное на протяжении многовековой истории. Чтобы ощутить духовную жизнь своего народа, нужно знакомить детей с его историей и культурой, тем самым развивать предпосылки к художественному творчеству.

Роспись  в стиле  Гжель является доступным для изучения видом народного декоративно-прикладного искусства, с ее помощью можно формировать навыки кистевой росписи, которые являются неотъемлемой частью процесса обучения старших дошкольников. Формирование таких навыков развивает мелкую моторику рук, что позволяет более успешно усвоить навыки письма и изобразительной деятельности; способствует развитию мышления, а также развитию эстетического вкуса. Кроме того, с рисунком связана работа воображения. Замечено, что, чем подробнее и разнообразнее рисунки ребенка, тем легче ему впоследствии выражать свои мысли на письме. Считаю необходимым активно использовать образцы народного творчества в художественном воспитании детей.

Цель проекта: Формирование у детей познавательного интереса к русской народной культуре через ознакомление с народным промыслом Гжель и развитие художественно-продуктивной и творческой деятельности.

Задачи проекта:

Образовательные:

• Расширять и углубить представление детей о гжельской росписи, его истории возникновения;
• Формировать умение видеть характерные отличительные особенности

изделий;

• Осуществлять нравственное, патриотическое и эстетическое развитие

личности ребенка;

• Совершенствовать навыки работы с красками.

Развивающие:

• Развивать навыки художественного творчества детей;
• Развивать чувство ритма и цвета в составлении гжельского узора.

Воспитательные:

• Воспитывать интерес к русскому народному творчеству;
• Воспитывать эстетическое восприятие народного промысла

Ожидаемый результат:

• Создание мини - музея позволит сделать слово «музей» привычным и привлекательным для детей;
• приобщит маленького ребенка к миру общечеловеческих ценностей;
• поможет детям в усвоении элементов народной культуры «Гжель»;
• расширит словарный запас, путем подборки картотеки загадок, пословиц, поговорок, интересных материалов;
• обогатит предметно-развивающую среду;
• развитие у детей любознательности, творческих способностей, познавательной активности, коммуникативных навыков.

Подготовительный этап

• Донести до участников проекта важность данной темы;
• изучение педагогической литературы по данной теме и определение основных направлений работы над проектом;
• подбор наглядно - дидактических пособий, демонстрационного материала;
• создание развивающей среды в групповой комнате;
• создание наглядно-дидактических пособий для проведения НОД;
• создание  мини-музея;
• тематическая выставка: «Сине-голубая Гжель»;
• выставки работ, выполненные детьми и родителями.

Практический этап:

Социально-коммуникативное развитие

• Беседа «Сине-голубое чудо Гжель», «История возникновения гжельской росписи», «Ремесла на Руси»;
• Рассматривание альбомов  с изделиями гжельских мастеров;
• Сюжетно-ролевая игры «Магазин народных промыслов»,

«Город Мастеров»

• Дидактические игры: «Найди лишний узор», «Собери гжельскую посуду», «Собери сказку», «Угадай и расскажи», «Найди отличия», «Составь узор»;
• Конструирование из бумаги «Чайный сервиз»

Познавательное развитие

Просмотр презентаций: «История Гжели»; «Чудо на фарфоре».

Речевое развитие

• Составление описательного рассказа «Гжельская посуда»;
• Восприятие русских народных сказок, «Детям о народных промыслах», О.Н. Алексеева;
• Заучивание чистоговорок;
• Артикуляционная гимнастика, пальчиковая гимнастика  «В гости к мастеру ходили»;
• Чтение: авторская сказка М. Бобровой «Нежно-голубое чудо»; стихотворения о Гжели; «Синие цветы Гжели» Н. Сурьянинова ; «Гжель», П. Синявский; «Незатейливый узор», Н. Радченко; «Гжель», Н. Радченко;
• Просмотр художественных альбомов: «Чудесная гжель», Л. Куцакова;   «Сказочная гжель», Ю. Межуева.

Художественно-эстетическое развитие

Художественное творчество:

• НОД «Рисование элементов гжельских узоров»;
• НОД «Роспись тарелки Цветы Гжели»;
• НОД «Роспись разделочной доски»;
• НОД  «Чайный сервис» (пластилинография).

Музыкальное развитие:

• Русские лирические мелодии
• «Лебедушка», «Сударушка», «Прялица»
• П. Синявский, «Незабудковая гжель»

Физическое развитие:

• Физкультминутки;
• Народные подвижные игры: «Третий лишний»;
• Золотые ворота» ; «Гуси»;
• Хороводные  игры: «Ручеек»; «Гори, гори ясно».

Работа с родителями:

• Консультация «Патриотическое воспитание дошкольника»;
• консультация для родителей «Влияние народных промыслов на эстетическое воспитание детей дошкольного возраста»;
• доклад на родительском собрании «Знакомство детей с гжельской керамикой»;
• рекомендации родителям «Закрепление дома освоенных элементов «Гжели»;
• помощь в создании мини-музея; выставка работ, выполненных   совместно с   детьми.

Заключительный этап

Презентация проекта: «Путешествие в город мастеров»

Используемая литература:

1. Аверьянова А. П. Изобразительная деятельность в детском саду. Практическое пособие для педагогов дошкольных учреждений. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2006. – 74 с. ;
2. Боброва М. А. Небесная лазурь: М. А. Боброва// авторская сказка/ Дошкольное воспитание. - СПб.: 2006, № 2.- 20 с. ;
3. Веракса Н. Е., Комарова Т. С., Васильева М. А. От рождения до школы: Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования / Н. Е. Веракса, Т. С. Комарова, М. А. Васильева. - М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014. - 368 с. ;
4. Вохринцева С. Н. Гжель: познавательная и обучающая книжка-раскраска для детей дошкольного возраста/ С. Н. Вохринцева/ - Е.: Издательство Страна фантазий, 2005. - 8 с. ;
5. Гжель. Керамика 18-19 веков. Керамика 20 века. – М.: ПЛАНЕТА, 1982. - 178 с. ;
6. Лыкова И. А. Небесная гжель: альбом для детского художественного творчества детей 3-7лет: наглядно-методическое пособие для педагогов и родителей / И. А. Лыкова. - М.: Издательский дом Карапуз, 2008. - 10 с. ;
7. Нина Степановна Сурьянинова. Синие цветы гжели. - М.: Малыш, 1986. - 14 с. цв. ил. ;
8. Скоролупова О. А. «Знакомство детей дошкольного возраста с русским народным декоративно- прикладным искусством» (цикл занятий для детей старшего дошкольного возраста)
9. Чижкова, Т. Н. Дорофеева, А. Н, Гжель: наглядно-дидактическое пособие для детей 3-7лет / Т. Н. Чижкова, А. Н. Дорофеева. - М.: Мозаика-Синтез, 2003. - 10 с.