Конспект занятия по ИЗО в старшей группе "Одуванчики"
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)

Конспект занятия по рисованию «Одуванчики» в старшей группе

Цель: учить детей рисовать весенний цветок нетрадиционным способом.

Задачи:

 - уточнять и расширять знания детей об одуванчиках, его характерных особенностях и строении;

- учить изображать одуванчик, передавая в рисунке характерные особенности его строения, с помощью нетрадиционной техники – монотипии;

- развивать воображение и восприятие окружающего мира, развивать мелкую моторику;

- воспитывать бережное отношение к природе, формировать эмоционально-положительное отношение к самому процессу рисования.

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие.

Предварительная работа: 

• Ежедневное заполнение календаря природы.
• Рассматривание иллюстраций с цветущими растениями, беседа о первых весенних цветах.
• Чтение и пересказ сказки про одуванчик.

Оборудование: разрезная картинка с изображением одуванчика, цветной картон, гуашь, палитра, кисть, ватные палочки, втулка от туалетной бумаги, ножницы, колпачок от клея.

Ход занятия:

1. Организационный момент.

1. Загадка.

Воспитатель: Ребята, послушайте загадку! Отгадав ее вы узнаете, что мы будем рисовать на сегодняшнем занятии.

На лужайке, возле леса,

Расцвели цветочки.

Желтые, как солнышко.

На зеленой ножке.

А как только подрастут

Шапочки наденут-

Мягкие, воздушные-

Ветерку послушные!

(Одуванчики)

2.  Игра «Собери картинку». Детям предлагается  собрать  разрезную  картинку с изображением одуванчика. При этом они  вспоминают строение одуванчика.

3. Физминутка «Одуванчик»

Одуванчик, одуванчик!(Приседают, потом медленно поднимаются.)

Стебель тоненький, как пальчик.

Если ветер быстрый-быстрый(Разбегаются в разные стороны.)

На поляну налетит,

Все вокруг зашелестит.(Говорят «ш-ш-ш-ш-ш».)

Одуванчика тычинки

Разлетятся хороводом(Берутся за руки и идут по кругу.)

И сольются с небосводом.

2. Основной этап.

Этапы выполнения творческой работы.

1. Гуашь  достают на палитру или тарелочку. Макают подготовленную заранее втулку в гуашь и способом примакивания наносят на лист цветного картона, поворачивая  втулку в одном направлении для создания цветка.
2. Способом прикладывания кисти, также поворачивая в одном направлении рисуем серединку цветка.
3. Кончиком кисти рисуем тонкие стебельки.
4. Рисуем летящие семена одуванчика прикладывая кончик кисти к картону.

3. Подведение итогов.

Дети выставляют работы, рассматривают их, замечают выполненные ошибки, отмечают лучшие работы.