«Неваляшка»
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Тема:

«Неваляшка»

Интегрируемые образовательные области:

художественно – эстетическое развитие, физическое развитие.

Вид:

Интегрированная организованная совместная образовательная деятельность

Специфические виды детской деятельности, в которую вовлечены воспитанники:

Речевая, музыкальная, физическая деятельность.

Цель:

закрепить круглую форму частей тела (глаза, нос, ручки, рот,);

-учить рисовать неваляшку, состоящую из кругов разной величины;

- создать интерес эмоционального настроя к занятию;

- воспитывать усидчивость, дисциплинированность, аккуратность в работе;

- прививать эстетические чувства.

Задачи:

Развивать внимание, память, мышление, воображение.

Воспитывать аккуратность, доброту, взаимовыручку, отзывчивость, чувство товарищества, умение слушать воспитателя и сверстников. Вызывать интерес к рисованию.

Методические приемы и формы организации деятельности:

Создание проблемы поисковой ситуации.

Сюрпризный момент: помощь Незнайке

Оборудование и материалы:

кукла- неваляшка, гуашь красного, синего цвета, ½ ч альбомного листа

Предварительная работа:

Создание мультимедийной презентации

Словарная работа: развивать связную речь при ответах на вопросы

Последующая работа:

1.Вводная часть

Организационный момент

Воспитатель: Здравствуйте, ребята!

Дети: Здравствуйте.

Воспитатель: Дети к нам сегодня в гости

кто-то пришел, ну чтобы узнать, надо отгадать загадку. Готовы?

Дети: Да

Воспитатель: Эта кукла не устанет, 
Ляжет, встанет, 
Ляжет , встанет!" 
Дети: неваляшка 

Воспитатель: правильно ребята, это кукла-неваляшка. Посмотрите какая она красивая. Но почему-то Неваляшка у нас грустная.

2.Основная часть

Воспитатель: может станцуем для неваляшки 

Дети: Да

Физминутка

Мы веселые милашки (руки на пояс раскачиваться в стороны)

Чудо – куклы, неваляшки (продолжать раскачиваться)

Мы танцуем и поем (приседание)

Очень весело живем (прыжки на месте)

Воспитатель: Ребята, посмотрите неваляшка все равно грустит, может спросим ее.

Дети: Почему ты грустная такая?

Неваляшка: Потому, что у меня нет подружек.

Воспитатель: Ребята, а где можно взять неваляшке подружек?

Дети: Слепить, нарисовать

Воспитатель: правильно, мы тебе с ребятами таких красивых подружек нарисуем. Ребята, поможем?

Дети: Да

Воспитатель: Тогда мы сначала с вами внимательно рассмотрим неваляшку. Что это дети?

Дети: туловище

Воспитатель: какой формы туловище?

Дети: круглое

Воспитатель: А это что?

Дети: голова

Воспитатель: голова какой формы?

Дети: круглая

Воспитатель: Правильно ребята. А какой величины туловище?

Дети: большое

Воспитатель: голова?

Дети: поменьше

Воспитатель: ребята, а что еще есть у куклы неваляшки?

Дети: руки

Воспитатель: руки какой формы?

Дети: круглой

Воспитатель: какой величины?

Дети: маленькой

Воспитатель: правильно, вы всё знаете, и я думаю, что красиво нарисуете подружек для куклы-неваляшки

Воспитатель: Пальчиковая гимнастика «Неваляшка».

Воспитатель: Присаживаемся за столы. Ребята, с чего начнем рисовать? Правильно с туловища, какой формы (самый большой круг), нарисовали туловище, закрашиваем. Вспоминаем как пользоваться краской. Кто расскажет?

Дети: макаем кисточку в воду, лишнюю воду выжимаем об баночку, рисуем большой круг и начинаем закрашивать, сверху вниз

Воспитатель: Ребята, а что ещё осталось нарисовать?

Дети: Голову

Воспитатель: голова какой формы?

Дети: круглой
Воспитатель: рисуем круг поменьше и тоже закрашиваем сверху вниз, за линии не выходим

Дети: ещё не хватает рук

Воспитатель: Какие у неваляшки руки?

Дети: два одинаковых маленьких круга.

Воспитатель: правильно, рисуем маленькие круги по бокам и закрашиваем.

Неваляшка: А теперь нарисуйте моим подружкам глазки, ротик

Воспитатель: Конечно неваляшка, закрасим. Ребята, газа и рот мы будем рисовать ватными палочками. У вас на столе лежат две палочки. Посмотрите внимательно, глаза какого цвета?

Дети: синего

3.Заключительная часть.

Воспитатель: Какие замечательные неваляшки получились.

Дети: да

Воспитатель: Кто приходил к нам в гости? Что хотела неваляшка?

Дети: подружек

Воспитатель: Чем мы помогли неваляшке?

Неваляшка: Вы, наверное, устали, а теперь пришла пора нам прощаться детвора.  Дети прощаются с куклой – неваляшкой.