Занятие "Угостим Неваляшку"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) по теме

                                 Конспект  занятия  

                                 области  «художественное творчество»,

                                 лепка  младшая группа

                                 «Угостим неваляшку»

                                 Воспитатель МАДОУ ЦРР Д/сад №10

                                 Сологуб Елена Дмитриевна

Тема: «Угостим неваляшку»

Программные задачи: 

Продолжать знакомить ребёнка с пластилином и его свойствами;

учить надавливать указательным пальцем на пластилиновый шарик, прикрепляя его к основе, располагать пластилиновые шарики на равном расстоянии друг от друга;

формировать интерес к работе с пластилином;

развивать мелкую моторику.

Материалы  и  оборудование: Листы картона белого цвета (не глянцевого);

пластилин красного, оранжевого и желтого цветов, скатанный в маленькие шарики диаметром около 7—8 мм (10—15 шариков);

Игрушка неваляшка.

Магнитофонная запись.

Приём лепки: «Надавливание»

Ход занятия 

(занятие проводиться за детским столиком, а на ребёнка можно одеть фартучек).

Воспитатель: -  кто-то в гости к нам спешит, кукла-неваляшка.  Она что-то хочет сказать.

(покачивается игрушка,  раздаётся звук)

Кукла я, интересная,

          Вам теперь уже известная,

 Я,  верчусь туда-сюда

    И кручусь вокруг себя.

                  Радует мой музыкальный звук.

        Скажите, как меня зовут?

Дети: - неваляшка.

Воспитатель: -  здравствуй,  Неваляшка, мы тебя очень рады видеть.

Постараемся сделать для тебя что-то хорошее и приятное. Так ведь, ребята?

Дети: - да.

Воспитатель: - Неваляшки бывают разные –

                            Зелёные, жёлтые, красные,

                            Маленькие и большие…

                            Все очаровательные такие!

А что ты такая грустная?  Я села пить чай, а конфет у меня нет.

А мы тебя угостим,  правда,  ребята?

Воспитатель: - ребята, отгадайте загадку, и вы сразу догадаетесь, как мы поможем неваляшке.

                                            Я весь мир слепить готов.

Дом, машину,  двух котов.

                                            Я сегодня властелин

У меня есть…(пластилин)

Воспитатель: - (предлагает заготовку круг диаметром 15см.) тарелка.

Начните занятие с игры.

Покажите ребёнку лист с нарисованным кругом или вырезанный круг.

-        Догадайся, что это такое? Это тарелка.

Какая у тарелки форма? (обводящий жест рукой.) Правильно, круглая.

А какого она цвета? Белого.

На тарелке есть что-нибудь? Нет.

А к нам сегодня пришла неваляшка и мы для неё слепим конфетки. Давайте положим на тарелку конфеты.

Положите на «тарелку» пластилиновый шарик и предложите ребёнку нажать на него пальчиком. Если ребёнок затрудняется, помогите ему: взяв его руку в свою, действуйте его рукой. Шарики большого диаметра можно придавливать большим пальцем.

-        Смотри, вот конфета жёлтого цвета — лимонная, а вот конфета оранжевого цвета — апельсиновая, а эта конфета красная — малиновая. Давай сделаем много конфет.

Дайте малышу подготовленные шарики — пусть он сам берёт их, кладёт в нужное место и надавливает пальчиком.

-        Какие красивые конфеты получились! Наверно, вкусные!

Воспитатель: - а сейчас мы отдохнём,  а неваляшка нас научит ходить так, как ходит она.

Физкультминутка

Учит куколка ходить, ножки поднимая,

Вот так наши неваляшки весело шагают.

(дети идут вперёд,  не задевая друг друга, высоко поднимая колени)

А теперь пойдём назад. Ножки отставляйте!

Ну-ка дружно, неваляшки, весело шагайте!

(дети возвращаются назад, пятясь)

Неваляшка приседает… и головкою качает…

Глазками моргает…,  по улице шагает…

Вот какие неваляшки у ребяток наших,

На прогулке вместе с ними весело попляшем.

(кружатся на месте, поворачиваясь  в стороны, прыгают).

Воспитатель: -  А вот и угощение готово. Угощайся,  неваляшка, конфетами. Неваляшка:  - Ам!  Какая вкусная конфетка!

Спасибо вам ребята.  Можно я, буду приходить к вам в гости?

Дети: - да.

Звучит песенка «Мы милашки, куклы неваляшки», дети танцуют.