Конспект НОД по Художественно - эстетическому развитию для детей 3-4 лет. Рисование. Тема: «Яблоко с листочками и червячком»
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)
Задачи: Учить детей создавать в рисунке композицию из 2-3 элементов разной формы (яблоко округлое, листок овальный, червячок - широкая «волна»), Упражнять в технике рисования гуашевыми красками. Показать варианты взаимного размещения элементов и уточнить значение пространственных предлогов (в, на, над, под). Развивать чувства цвета, формы и композиции.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 19.39 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект НОД по Художественно - эстетическому развитию для детей 3-4 лет. Рисование.
Тема: «Яблоко с листочками и червячком»
Вид деятельности: продуктивная деятельность.
Форма организации: мастерская по изготовлению продуктов детского творчества.
Задачи: Учить детей создавать в рисунке композицию из 2-3 элементов разной формы (яблоко округлое, листок овальный, червячок - широкая «волна»), Упражнять в технике рисования гуашевыми красками. Показать варианты взаимного размещения элементов и уточнить значение пространственных предлогов (в, на, над, под). Развивать чувства цвета, формы и композиции.
Материалы: У детей: листы бумаги; гуашевые краски (жёлтый, красный, зелёный, белый, черный цвет), кисти, банки с водой. У воспитателя: яблоко с червячком, варианты композиций «Яблоко с листочком и червячком» (яблоки разного цвета, червячок на листочке, на яблоке или возле яблока), чистый лист бумаги, кисть, стакан с водой, салфетка.
Ход НОД
Этапы работы | Действия педагога (методы и приёмы) |
Мотивация детей к деятельности. | Ребята, я что-то вам принесла. Если отгадаете мою загадку, то тогда узнаете что у меня за спиной. Воспитатель загадывает загадку: « Круглое, румяное, я расту на ветке. Любят меня взрослые и маленькие детки» Дети: «Это яблоко». Воспитатель показывает детям яблоко и читает стихотворение В. Шипуновой «Яблоко и червяк»: Яблоко румяное, Наливной бочок. Притаился в яблоке Толстый червячок. Никого не слушает, Кушает да кушает... Скушал яблоко червяк И на землю с ветки - Шмяк! |
Постановка цели детьми. | Воспитатель предлагает детям самим нарисовать картинки про яблоко с листочком и червячком. Ответы детей. |
Совместная работа с детьми по нахождению средств деятельности. | Воспитатель обыгрывает сюжет стихотворения, используя самодельного червячка. Показывает детям, как червячок сначала притаился в яблоке, потом выглянул из него и упал (шмякнулся) на землю. Затем педагог выставляет варианты композиции «Яблоко с листочком и червячком» и предлагает детям сравнить сюжеты: - на этой картинке червячка почти не видно, он сидит в яблоке, только хвостик выглядывает; - на этой картинке червячок сидит на листочке и удивляется: «Как я сюда попал?»; - а на этой картинке червячок наелся и «...на землю с ветки - шмяк!». |
Самостоятельная работа детей по апробации способов деятельности | Сначала наши пальчики поиграют, а потом будут рисовать. Я буду произносить слова, а вы повторяйте мои движения. «Один, два, три, четыре, пять, Вышли пальцы погулять! Один, два, три, четыре, пять, В домик спрятались опять. Мы яблоко трем, трем, Сок из него жмем, жмем» Дети начинают рисовать. Воспитатель помогает определиться с замыслом. В процессе работы следить за использованием правильных приемов рисования. |
Подведение итога. | Оформление выставки работ детей «Яблоко с листочком и червячком». Воспитатель хвалит детей за выполненные работы. |
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2019/10/02/sam_3401.jpg)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2017/03/14/picture-904365-1489503251.jpg)
Конспект НОД по Художественно-эстетическому развитию для детей 4-5 лет. Рисование. Тема: «Красивая птичка»
Интеграция ОО: художественно – эстетическое, познавательное развитие.Форма работы: мастерская по изготовлению продуктов детского творчества.Задачи: Учить детей рисовать птичку, передавая форму т...
![](/sites/default/files/pictures/2017/03/14/picture-904365-1489503251.jpg)
Конспект НОД по Художественно-эстетическому развитию для детей 4-5 лет. Рисование. Тема: «Разрисовывание перьев для хвоста сказочной птицы»
Интеграция ОО: художественно – эстетическое, познавательное развитие.Форма работы: мастерская по изготовлению продуктов детского творчества.Задачи: Развивать эстетическое восприятие, образные пр...
![](/sites/default/files/pictures/2017/03/14/picture-904365-1489503251.jpg)
Конспект НОД по Художественно-эстетическому развитию для детей 4-5 лет. Рисование. Тема: «Яички простые и золотые»
Конспект НОД по Художественно-эстетическому развитию для детей 4-5 лет.Тема: «Яички простые и золотые»Интеграция ОО: художественно – эстетическое, познавательное развитие.Форма работ...
![](/sites/default/files/pictures/2017/03/14/picture-904365-1489503251.jpg)
Конспект НОД по Художественно-эстетическому развитию для детей 5-6 лет. Рисование. Тема: «Веселое лето» коллективный альбом.
Интеграция ОО: художественно – эстетическое, познавательное развитие.Форма работы: мастерская по изготовлению продуктов детского творчества.Задачи: Создать условия для отражения в рисунке летних...
![](/sites/default/files/pictures/2017/03/14/picture-904365-1489503251.jpg)
Конспект НОД по Художественно - эстетическому развитию для детей 3-4 лет. Рисование. Тема: «Разноцветные шарики»
Цель: Развивать умение рисовать красками, правильно держать кисть.Задачи: Вызывать у детей интерес к рисованию воздушных шариков гуашевыми красками. Учить рисовать предметы овальной и круглой формы: с...
![](/sites/default/files/pictures/2017/03/14/picture-904365-1489503251.jpg)
Конспект НОД по Художественно - эстетическому развитию для детей 3-4 лет. Рисование. Тема: «Падают, падают листья – в нашем саду листопад».
Задачи: учить рисовать осенние листочки приёмом ритмичного «примакивания». Создавать условия для художественного экспериментирования: получение оранжевого цвета путём ...
![](/sites/default/files/pictures/2017/03/14/picture-904365-1489503251.jpg)
Конспект НОД по Художественно - эстетическому развитию для детей 3-4 лет. Рисование. Тема: «Глянь – бублики и баранки».
Цель: учиться рисовать бублики и баранки.Форма организации: мастерская по изготовлению продуктов детского творчества.Задачи: вызвать у детей интерес к рисованию баранок и бубликов.Учить рисовать кольц...