Летом на прогулке
консультация по рисованию

Летом на прогулке можно не только играть, но и создавать настоящие шедевры – лепить, рисовать, делать поделки.

Нам представляется, что для рисования красками и карандашами, лепки, аппликации и всяких поделок нужно усадить малыша за стол. Или, по крайне мере, создать для работы соответствующую обстановку. Но ведь лето в разгаре, и сидеть дома так не хочется! Да и не надо! Ведь рисовать можно не только на бумаге, а основой для поделок могут служить всевозможные природные материалы: камешки, ракушки, веточки, листья, кусочки коры, шишки и множество других необычных предметов, которые всегда отыщутся на пляже, даче, в лесу, да и просто во время обыкновенной прогулки во дворе.

Творчество на свежем воздухе – это и весело, и полезно одновременно!

Асфальтные мелки

Конечно, первое место среди материалов для «уличного» творчества по праву занимают асфальтные мелки. Редкий малыш не стремится вырваться за границы обычного листа бумаги и опробовать свой талант на столе или стенах. А на улице как раз есть где развернуться. К тому же, рисование на асфальте подарит крохе новые тактильные ощущения, что очень важно для его полноценного развития.
       Для самых маленьких художников лучше покупать длинные, толстые мелки. Малышу будет удобно держать их в ручке, и он не поцарапает пальчики об асфальт, если слишком увлечется рисованием.

Сюжет

Бывает, что детям трудно определиться с темой рисунка, и они быстро забрасывают рисование. Но мама может прийти на помощь и подсказать интересные идеи. Можно нарисовать поезд с вагончиками, морское дно с рыбками и дельфинами, небо с облаками, самолетами и воздушными шарами, расписную радугу, домики и клумбы, человечков, зверушек… Самым маленьким предложите дорисовывать мамины рисунки: лучики – солнышку, волосики и глазки – человечкам, дождик из тучки, дорогу для автомобиля, лапки паучку…

Можно и стишок вспомнить. Он тоже подскажет идеи для рисования:

Я рисую на асфальте

Разноцветными мелками:

Это – мама, это – папа,

Это – лодка с парусами!

Это – наша крыса Мотя,

Вот игрушечный солдатик,

Справа – песик, слева – котик,

Выше – домик, ниже – братик…

А еще чуть-чуть правее

Нарисую крокодила

И коровку, что в деревне

Молоком меня поила.

Хорошо, что я с мелками

Рисовать во двор спустился:

Никогда бы на бумаге

Целый мир не поместился! 

Для развития фантазии и воображения предложите малышу превратить трещины на асфальте во что-то узнаваемое, дорисовав необходимые детали мелом или выложив из подручных материалов (камешков, цветочков, шишек, листиков, травинок, палочек и т.п.). Например, трещина может быть чьей-то улыбкой или завитком волос, щупальцем медузы или осьминога, плавником рыбы, флагштоком, мачтой корабля, стеной дома, ниточкой воздушного шара, да мало ли чем еще!

       Если на улице светит яркое солнышко, предложите малышу поиграть с тенями. Встаньте таким образом, чтобы на асфальте появилась ваша тень. Можно расставить руки в стороны, поднять вверх или упереть в бока. Пусть кроха обведет тень мелом. У него получится силуэт, который теперь можно разукрасить как вздумается: приодеть, дорисовать лицо и волосы, украшения и т.п. Можно даже попытаться придать нарисованному человечку сходство с мамой. А потом мама обведет рядышком тень малыша, и работа закипит с новой силой. Вспомните, как в детстве мы замечательно рисовали на асфальте и вовсе без мела, используя в качестве пишущих материалов все, что попадалось под руку. Пусть кроха попробует рисовать камешками (часто они оставляют на твердой поверхности хорошо заметные следы), осколками кирпича, кусочками угля, комочками глины или земли, зелеными шишками и т.п. Если окунуть мелок в воду, а потом попробовать им порисовать – след от него будет получаться совсем другим. Все эти художественные эксперименты помогут ребенку получить новые ощущения и познакомят со свойствами многих веществ.

А еще на асфальте можно рисовать просто водой при помощи брызгалки или большой малярной кистью, оставшейся после ремонта, окуная ее в ведерко с водой. Последнее особенно актуально для самых маленьких. Кроме возможности создать какой-нибудь художественный шедевр, малыш еще и познакомится с интересным физическим явлением – испарением. Вот только-только нарисовал водные линии и круги, а они вдруг исчезли куда-то под жаркими солнечными лучами. Не спешите с пояснениями: пусть ребенок сам попробует разобраться, что к чему.

Что нарисуем? Силуэт елочки, воздушный шар или, может, смешную мордашку? Можно совместить рисование мелками и водой: сначала нарисуем мелом на асфальте какой-нибудь крупный рисунок, а потом «закрасим» его водой из брызгалки. Это занятие дополнительно будет развивать моторику малыша и координацию движений: не такое уж это простое дело – попасть струей воды внутрь рисунка.

Фактурные узоры

Захватив с собой на улицу пачку обычной белой бумаги и цветные карандаши или восковые мелки, можно будет во время прогулки заняться вот чем. Отыщите с малышом большой камень с неровной поверхностью, приложите к нему лист бумаги и пусть ребенок (с вашей помощью) слегка заштрихует поверхность бумаги карандашом. На бумаге проступит интересный фактурный узор. Можно сорвать по одному листочку с разных деревьев, усесться на скамейку, положить на колени для удобства книгу и сделать с листьев «оттиски». Все это богатство можно хранить дома в папке и время от времени пополнять коллекцию новыми узорами. Интересно, вспомнит ли кроха через какое-то время, где именно он сделал тот или иной отпечаток? А можно использовать красивые рисунки для дальнейшего творчества. Например, в качестве фона для аппликации.

Вообще, рисование на свежем воздухе – очень увлекательная штука. Предложите малышу порисовать с натуры. Пусть он попробует изобразить ваш дом или двор, деревья или цветы, важных ворон или быстрых воробьев, ленивую кошку или любопытного щенка. Понаблюдайте вместе с крохой за плывущими в небе облаками. На кого или на что они похожи? Может, малыш захочет их нарисовать и добавить характерные детали, чтобы получилась лошадка, слон или кораблик? Это непростое и интересное занятие, которое, кроме творческих способностей, поможет развить еще и наблюдательность. Поучаствовать в пленэре могут даже самые крошечные художники. Даже если линии и загогулины на бумаге, гордо названные «кошкой», будут на кошку совсем не похожи, это совершенно не страшно. Пусть малыш понаблюдает за кошкой, пусть попробует изобразить ее так, как сможет. А рядом эту же кошку может нарисовать мама.

Рисование на камешках – занятие хоть и простое, но все равно очень привлекательное. Его любят малыши любого возраста. И даже мамы, бывает, увлекаются. И кисточку действительно можно окунать прямо в море, а в качестве красок подойдет самая обыкновенная акварель. А еще можно расписывать камни фломастерами и маркерами. Камешки лучше брать белые и плоские. На серых рисовать получается хуже. Но их можно сначала загрунтовать белой краской и высушить, а потом уже приступать к творчеству.

Сюжеты можно придумать очень разные. Можно попробовать изобразить на камне пейзаж того места, где вы отдыхаете. Можно превратить камешки в рыбок, божьих коровок, пчелок, кошечек и любых других симпатичных существ. Или, может, сделаем из них «фрукты», «овощи», «булочки»? Симпатично смотрятся нарисованные на камешках мордашки. Попробуйте вместе с малышом нарисовать портрет папы, мамы, бабушки и самого малыша. Нужно лишь внимательно посмотреть на ничем не привлекательный обкатанный морем голыш и пофантазировать: на что он похож? Может, это будет самолет или ракета? А может, машина или кораблик? 

На морском песочке…

На морском или речном пляже настоящее раздолье для детского творчества. А мамы с папами все гадают, чем бы занять на отдыхе маленького шустрика.

Итак, во-первых, на влажном песке здорово рисовать. Веточкой, пальцем, палочкой от мороженого – чем угодно! 

Во-вторых, на песке можно оставлять отпечатки ладошек и ступней. Немного фантазии, несколько дополнительных штрихов – и отпечатки превратятся в забавных зверушек. Например, в ежика: растопыренные пальчики – это иголки, а большой палец – носик. Или в петушка: из отпечатков пальцев получается роскошный хвост, а торчащий вверх большой палец – это шея, на которой палочкой дорисуем головку с клювом и гребешком. Если соединить вместе большие пальцы и сделать отпечаток сразу двух ладошек, получится настоящий краб. Восемь пальцев – это восемь ног. Осталось только пририсовать клешни и глаза. Ладошка, перевернутая пальчиками вниз, превратится в медузу или осьминога. Нужно лишь добавить дополнительные щупальца. А ведь еще можно делать отпечатки формочек для песка, ракушек, листиков, кусочков коры – любых предметов. И даже можно сделать отпечаток самого малыша, а потом из камешков и ракушек выложить ожерелье и браслеты для песчаного человечка, а из водорослей соорудить ему волосы.

В-третьих, на пляже можно делать замечательные аппликации из подручных материалов: камешков, ракушек, водорослей, травинок, щепок, обрывков веревки, обточенных водой стеклышек и кусочков пластика. Мама рисует на песке, например, кораблик, а кроха выкладывает его по контуру камешками или ракушками. Или заполняет всю поверхность рисунка на манер мозаики. Стоит ли говорить, что здесь простор для творчества просто безграничный?

И конечно, из песка получаются замечательные постройки. И здесь тоже нет предела фантазии: дома, гаражи, плотины, замки, крепости, пирамиды… А если к малышу присоединятся еще и мама с папой, то вместе вы сможете построить настоящий архитектурный шедевр.

Творческого вам настроения и хорошей погоды!