Сценарий ООД на тему: Снежинки для снеговика.
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Задачи: Воспитательные: Воспитывать интерес к нетрадиционному художественному творчеству, любовь и бережное отношение к неживой природе, персонажам, эмоциональную отзывчивость.

Развивающие: Развивать эстетическое восприятие, мелкую моторику, внимание, мышление, речь.

Образовательные: Расширять знание детей о явлениях природы, упражнять в рассуждении. Продолжать учить детей рисовать ватной палочкой.

Активизация словаря: Снежинки, белые, красивые, сказочные, воздушные, холодные, таят, резные.

Материал: ½ листа А4 (тонированная бумага), белая гуашь на тарелочках, на подносах ватные палочки, клеёнки, салфетки.

Для гостей: ½ листа А4 тонированной бумаги разной формы, белая гуашь, кисти, ватные палочки, трафареты, влажные салфетки.

Предварительная работа: Чтение художественной литературы, рассматривание иллюстраций. Наблюдение  на прогулке за падающим снегом, беседа о приметах зимы.

Ход: Гости в группе, дети сидят на стульях в группе, снеговик в спальне. Заходит лиса: Здравствуйте гости, здравствуйте дети. Ребята , вы меня узнали? Да, ты лиса. Я прибежала к вам из зимнего волшебного  леса  немножечко погреться. Можно?  Да, можно. Ой, как красиво у вас в группе, столько снежинок, какие они белые, лёгкие, красивые, пушистые, серебристые…. И как много гостей. Эти гости приехали к нам из других детских садов. А эти гости-мамы наших воспитанников. Ребята, а вы здоровались с гостями? Нет. Давайте поздороваемся. Здравствуйте. Ребята, а что у вас тут на коврике? Это снежинки. А откуда они появились? Мы ушли гулять, а форточку открыли. Вот они к нам и налетели. А какие они снежинки? Снежинки белые, снежинки лёгкие, снежинки искристые, снежинки резные, снежинки холодные. А мамы сказали, снежинки ажурные, снежинки кружевные. Идёт снеговик из спальни. Ой, ой, ой  куда это я попал? Дети, а кто это? Это снеговик. Снеговик, ты попал в группу «Солнечные лучики». Ой, как же так шёл я в зимний волшебный лес полный сказок и чудес. Да видно заблудился что же делать? В группе то я растаю…..Не бойся, снеговик, мы тебе поможем, не дадим растаять. К нам в группу намело много снежинок. Дети поможем снеговику? Да, поможем. А как мы можем помочь снеговику? Можем устроить снегопад. Нарисовать снежинки. Слепить снежинки. Хорошее предложение. Давайте устроим снегопад  и родители нам помогут. Танец «Серебристые снежинки».  Получше стало тебе, снеговик? Да, полегчало  хорошо. А чтобы ещё лучше стало, мы с детьми и мамами сейчас для тебя нарисуем много-много снежинок и устроим метель. Это было бы замечательно. Дети хотите ещё снеговику помочь? Тогда смотрите как будем рисовать. Вот палочку волшебную за полосочку держу, краску набираю снежинку  украшаю, точка раз, точка два, точка три ты снежинка оживи. Ребята, проходите за свои столики и украсим много снежинок для снеговика. Дети и мамы рисуют. Снеговик ходит и хвалит детей. Какие красивые снежинки, какие  молодцы, как дети стараются. Сейчас мне  совсем  хорошо станет. Ой, снеговик, иди к нам быстрей мы устроим для тебя метель. Танец « Серебристые снежинки». Из корзинок мамы бросают снежинки и дети бросают с ковра в снеговика. Холодно, хорошо, хорошо метель какая закружила, теперь я уж точно не растаю. Спасибо вам дети, спасибо вам мамы. А у меня для гостей и ребят есть волшебные снежинки. А ну-ка помощник Андрей угощай гостей. «Угощайтесь пожалуйста» носит поднос с зефиром. А у лисы есть снежинки кружевные Ванечка помощник « Это вам для настроения» дарит гостям снежинки из бисера. А ребята руки помоют и тоже будут угощаться . А сейчас мы вам скажем досвидания……