Т. С. Комарова. Занятия по изобразительной деятельности во второй младшей группе детского сада. Конспект непосредственно образовательной деятельности «Разноцветные флажки на ниточке»
календарно-тематическое планирование по рисованию (младшая группа) на тему

Т. С. Комарова. Занятия по изобразительной деятельности во второй младшей группе детского сада. Конспект непосредственно образовательной деятельности

«Разноцветные флажки на ниточке»

Цель:

Учить детей рисовать предметы прямоугольной формы отдельными вертикальными и горизонтальными линиями.

Задачи:

1. Познакомить с прямоугольной формой;

2. Продолжать отрабатывать приемы рисования и закрашивания рисунков цветными карандашами.

Материалы: флажки на ниточке разноцветные, цветные карандаши, полоски бумаги 1/2 альбомного листа с проведенной воспитателем линией-ниточкой и с одним нарисованным флажком.

Ход образовательной детальности:

1. Вводная часть. 

Воспитатель исполняет песню «Флажки». Беседа воспитателя с детьми.

Воспитатель: Ребята вам понравилась песенка? О чем она?

Показывает детям различные виды флажков на палочке и беседует с детьми. Ребята, что это такое? Правильно, это флажки и они все разноцветные. Какого цвета флажки?

Затем показывает прямоугольные флажки на ниточке.

Воспитатель: А это что такое? Какой формы эти флажки?

Ребята, давайте украсим нашу группу новыми, красивыми флажками!

2. Основная часть.

Воспитатель: сегодня мы будем рисовать прямоугольные флажки. Для того чтобы у всех получились красивые флажки, давайте разберёмся как их нарисовать. Посмотрите внимательно как я буду рисовать флажок. Сначала проводим вниз от ниточки вертикальную линию, затем рисуем нижнюю сторону флажка. Останавливаемся и, повернув линию вверх, рисуем сторону флажка снизу вверх. Немного отступаем от нарисованного флажка и таким же образом рисуем другой флажок. Теперь все вместе попробуем нарисовать флажок в воздухе. Проводим вниз от ниточки вертикальную линию, затем рисуем нижнюю сторону флажка. Останавливаемся и, повернув линию вверх, рисуем сторону флажка снизу вверх.

Чтобы флажки получились красивые, мы их нарисуем разными карандашами. В процессе работы напоминать ребятам, что флажки должны быть ровными. Когда у большинства деток флажки будут готовы, показать, как их нужно закрашивать, проводя линии сверху вниз, не выходя за края флажка.

3. Заключительная часть.

Воспитатель: ребята, полюбуйтесь какие красивые флажки у вас получились! Молодцы! Помешаем наши флажки в приемную, на выставку. Пусть родители тоже полюбуются нашими флажками!

Музыкальная игра «Яркие флажки».