Дидактическая игра по декоративно-прикладному искусству "Укрась посуду узорами"
проект по рисованию (средняя, старшая, подготовительная группа) по теме

Дидактическая игра «Укрась посуду  узорами»

Цель: способствовать художественно-эстетическому развитию дошкольников посредством ознакомления детей с видами росписи.

Задачи:

1. Закрепить умение детей составлять узоры хохлома и гжель способом аппликации.

2. Закреплять название элементов росписи («осочки», «травинки», «трилистики», «капельки», «криуль», «бордюр», «ягодка», «завиток» и т.д.).

3.  Поддерживать интерес к декоративно-прикладному искусству.

Дидактический материал: силуэты тарелок, чайных чашек, чайников, разделочных досок, разные элементы орнаментов (хохлома, гжель).

Ход игры:

Словарь для изучения детьми: «осочки», «травинки», «трилистики», «капельки», «криуль»,  «бордюр», «ягодка», «завиток».

1.     Беседа по теме «Хохломские и гжельские узоры»; ознакомление детей с элементами росписей, учить детей находить отличительные признаки хохломского и гжельского искусства.

2.     Блиц-игра «Вопрос-ответ»:

- «Какие различия имеют эти два вида росписи?»

-«Какие цвета использовались при росписи?»

- «Найдите и покажите мне хохломской (гжельский) орнамент?»

        Ребенок должен поднять нужный элемент росписи на правильный ответ.

3.     Дети  украшают посуду, выкладывая орнамент по собственному замыслу, создают оригинальные узоры из аппликаций на посуде.