Конспект занятия по рисованию в средней группе на тему «Новогодняя открытка»
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа) на тему

Конспект занятия по рисованию в средней группе на тему

«Новогодняя открытка».

  Цель:  Учить рисовать поздравительную Новогоднюю открытку, создавая соответствующие празднику изображения.

Задачи: Создавать в рисунке образ нарядной ёлки.  Развивать художественно-творческие способности. Воспитывать заботливое отношение к близким, желание порадовать их своим подарком. 

Материал: гуашь четырёх цветов (красного, синего, желтого, зеленого),  бумага для рисования (альбомный лист сложенный пополам),влажные салфетки.

Демонстрационный материал: картина «Новогодняя ёлка», новогодние открытки.

Методические приёмы: беседа, показ приёмов рисования воспитателем , художественное слово, игровые приемы, пальчиковая гимнастика, физкультминутка «Новогодний паровозик», музыка «Вальс снежинок».

Предварительная работа: беседа о Новогоднем празднике, рассматривание и зрительное обследование искусственной ёлочки, рассматривание Новогодних открыток, упражнение детей в создании различных изображений с помощью трафарета.

Ход занятия.

Физкультминутка «Новогодний паровозик» под музыку

Воспитатель:  Ребята, кто мне скажет, какой скоро будет праздник?

(Ответы детей  Новый год!)

Воспитатель :  А вы любите этот праздник?

(Ответы детей )

Воспитатель:  Какое у вас бывает настроение на Новый год?

(Ответы детей: веселое и радостное)

Воспитатель: Почему на Новый год настроение бывает веселым и радостным?

(Ответы детей) 

Воспитатель: Все любят получать подарки? Но подарки не только получать, но и дарить приятно. А вы будете дарить подарки своим близким? Нет дороже подарка, чем тот, который сделан своими руками. Подумайте, какой подарок можно сделать своими руками, а потом подарить его.

(Ответы детей)

Воспитатель: Сегодня мы будем рисовать Новогоднюю открытку. Мы должны постараться! Ведь эту открытку вы подарите её своей мамочке.

А что же нужно нарисовать, чтоб все догадались, что эта открытка к Новому году. Я загадаю вам загадку, чтоб помочь догадаться, что же самое главное в новогодней открытке.

Загадка:

Зелёная красавица

В Новый год нарядиться,

Вся в гирляндах мишуре

И в пушистой мишуре.(елка)

Догадались ребята что это?

(Ответы детей  Ёлка!)

Воспитатель: Ну конечно это ёлка! Посмотрите, какая красивая ёлка изображена на этой картинке. Краску, какого цвета использовал художник, чтобы нарисовать эту ёлку. Какие краски художник применил для рисования игрушек.

(Ответы детей зелёную, красную, желтую, синюю)

Воспитатель: (рисует, на доске комментируя, свои действия).

Я уверенна, что ёлки на ваших открытках тоже получаться красивыми, а чтоб дело лучше спорилось, мы сделаем гимнастику для  наших пальчиков.

Пальчиковая гимнастика

 На ёлку к пальчику большому

 Приходили прямо к дому

Указательный и средний,

Безымянный и последний,

Сам мизинчик-малышок

Постучался на порог,

Вместе пальчики друзья

Друг без друга нам нельзя.

Приступаем к самостоятельному рисованию. (Воспитатель включает музыку)

Итог: Вот видите ребята, какие красивые и нарядные ёлки у нас получились.

Ребята чем рисовали игрушки на елке? В какое время года бывает праздник Новый год? Ребята вы все молодцы.