Конспект НОД по образовательной области «Художественно – эстетическое» развитие Возрастная группа младшая Тема « Разноцветные флажки на ниточке»
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа) на тему

Конспект НОД по образовательной области «Художественно – эстетическое» развитие

Возрастная группа младшая

Тема « Разноцветные флажки на ниточке»

Интеграция образовательных областей «Познавательное», «Социально-коммуникативное» развитие

Программные задачи:

Познакомить детей с прямоугольной формой

Учить детей рисовать предметы прямоугольной формы отдельными вертикальными и горизонтальными линиями.

Учить приёмом закрашивания в одном направлении.

Закреплять умения промывать кисть и просушивать её.

Вызвать позитивное отношение к изобразительной деятельности, сделать приятное для кукол.

Способы организации детей:  сидя

Оборудование демонстрационный материал флажки на ниточке (разноцветные).

Листы  бумаги с проведённой линией-ниточкой, гуашь красная, синяя, кисти, стаканчики с водой, подставки (на каждого ребёнка), кукла.

Словарная работа горизонтальная и вертикальная линия.

Предварительная работа  дидактическое упражнение «Найди такой же формы». Рассматривание флажков на участке.

Ход НОД

Организационный момент.

-Ребята у нашей куклы Марины сегодня День Рождения.

-Давайте, им  устроим праздник. Надо украсить нашу группу.

-Чем мы можем украсить нашу группу?

-Повесить разноцветные флажки на ниточке.

-Где нам взять разноцветные флажки? (нарисовать)

(Показ картинки с флажками)

-Посмотрите, какие красивые флажки.

-Какой  они  формы?

-У меня на столе лежат флажки, возьмите себе по флажку. Одной рукой держите флажок. А пальчиком другой руки проведите по краю флажка.

-Посмотрите, как это делаю я.  

-Молодцы.

-А теперь ребята пойдёмте за столы, и я вам покажу, как рисовать флажки.

-Эти флажки нарисовала я.

-Какого они цвета?

-А теперь я покажу, как их рисовать.

-Левой рукой держу листок, а в правую правильно беру кисточку, тремя пальчиками  и начинаю рисовать от верёвочки. Провожу (вертикальную) линию, сверху вниз. Остановилась.

-Затем рисую нижнюю сторону флажка (горизонтальную линию). Она не должна быть длинной. Опять остановилась, повернула кисточку и рисую линию снизу верх.

-А, теперь флажок надо закрасить.

-Закрашиваю в одном направлении сверху вниз, сверху вниз.

-Теперь промою кисточку в стаканчике с водой, и промокну об салфетку,  наберу краску другого цвета, и  немного отступив  от нарисованного флажка, нарисую второй флажок.

-Давайте встанем, и вы мне в воздухе покажите, как вы будете рисовать флажок.

-Правильно.

Давайте потянемся и повесим флажки на верёвочку

-Садитесь и начинайте рисовать.

-Рисуйте аккуратно, красиво, кисточку держите правильно, тщательно промывайте по окончанию работы, не оставляйте в стаканчике, кладите на подставку.

-Ребята заканчиваем рисовать, положите кисточки.

-Возьмите свои работы и давайте ими украсим группу.

-Кукле Марине очень нравятся флажки и как мы украсили группу.

-Вы сегодня были все молодцы, очень старались.

-А теперь идите и приготовьте куклам угощенье.