Конспект занятия по рисованию в средней группе "Поможем зайке"
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа) на тему

Конспект занятия по рисованию в средней группе «Поможем зайке».

Цель: Развивать сюжетно-игровой замысел; учить ритмичными мазками располагать снег на всей поверхности листа; вызвать положительные эмоции от встречи с Зайкой; воспитывать любовь и бережное отношение к животным.

Предварительная работа: Наблюдение за снегом на прогулке, рассматривание снежинок, чтение стихотворений про снег, рассматривание картинок, иллюстраций о снеге и т.д.

Материал: Искусственная елочка, зайка (игрушка); белая бумага (имитация снега), лист голубого цвета с изображением зайчика посередине, белая гуашь, кисти, вода в баночках, салфетки.

Ход занятия.

Педагог приглашает детей на зимнюю полянку. Дети входят в комнату и… Да это же зимний лес! Елочка в снегу стоит, зайчик под елочкой сидит.

Педагог: (берет «снег» из корзинки и сыплет его сверху вниз).

На полянку, на лужок тихо падает снежок.

Белый, серебристый, падает, кружится.

Посмотрите, сколько снега насыпала зимушка-зима! Давайте поиграем со снежком. (Дети собирают снег, бегут к корзинке, подкидывают его, дуют на него и т.д.) Ой, что-то зайка задрожал (обращает внимание детей). Что случилось? Да он замерз! Давайте поиграем с зайкой.

Проводится подвижная игра «Зайки белые».

Зайки скачут скок, скок, скок на зелёный на лужок,

Травку щиплют, слушают, не идёт ли волк.

Педагог: Ну что, согрелся, зайка? Что ты говоришь, зайка? Мы, конечно, поможем твоим друзьям. (Показывает детям нарисованных зайчиков). Посмотрите, они тоже замерзли. Давайте позовем нашу помощницу кисточку, нарисуем снег. Зайчатам будет где спрятаться и поиграть.

В ходе выполнения работы педагог подсказывает детям (от лица зайки): насыпь побольше снежку, видишь, зайчата дрожат, да и лисица их может найти, и т.д. В конце занятия педагог и дети рассматривают рисунки, оформляют выставку.

Молодцы, ребята, мы помогли зайке и его друзьям. Подводим итог, воспитатель задаёт вопросы ребятам.