Конспект занятия по рисованию в I младшей группе
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа) на тему
Тема: «Лошадка» (декоративное рисование)
Задачи:
- воспитывать желание рассматривать народные игрушки, картинки, бережное отношение к народной игрушке;
- учить понимать настроение, выраженное в народной игрушке; побуждать проявлять любознательность, интерес;
- развивать способность внимательно рассматривать народную игрушку;
- учить правильно держать ватную палочку, обмакивать в краску, ритмично наносить точки, ориентироваться в пространстве; приобщать к использованию выразительных средств изображения (яркость: насыщенный, светлый; цвета: красный, синий, желтый);
- способствовать возникновению первых ценностных ориентаций, эмоциональной отзывчивости (народной игрушкой надо любоваться, она радует нас, украшает жилище).
Ресурсы: дымковская игрушка лошадка, картинки с изображением дымковской игрушки, трафарет лошадки, гуашь, ватные палочки на каждого ребенка.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 15.56 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект занятия по рисованию в I младшей группе
Воспитатель: Прокофьева Татьяна Викторовна
МКДОУ Бутурлиновский детский сад № 10
Тема: «Лошадка» (декоративное рисование)
Задачи:
- воспитывать желание рассматривать народные игрушки, картинки, бережное отношение к народной игрушке;
- учить понимать настроение, выраженное в народной игрушке; побуждать проявлять любознательность, интерес;
- развивать способность внимательно рассматривать народную игрушку;
- учить правильно держать ватную палочку, обмакивать в краску, ритмично наносить точки, ориентироваться в пространстве; приобщать к использованию выразительных средств изображения (яркость: насыщенный, светлый; цвета: красный, синий, желтый);
- способствовать возникновению первых ценностных ориентаций, эмоциональной отзывчивости (народной игрушкой надо любоваться, она радует нас, украшает жилище).
Ресурсы: дымковская игрушка лошадка, картинки с изображением дымковской игрушки, трафарет лошадки, гуашь, ватные палочки на каждого ребенка.
Содержание организованной деятельности
1. Вводное слово педагога. Организационный момент.
- Ребята, сегодня мы с вами поедем в гости к лошадке на пароходе. Занимайте места!
2. Беседа.
Рассматривание лошадки.
Вот мы и приехали. Идите за мной. (Дети идут за воспитателем: по кругу, в разных направлениях) Посмотрите, какая красивая лошадка! Это игрушечная лошадка. (Дети любуются игрушкой) Её сделал мастер, чтобы она нас радовала, украшала наш дом, чтобы все могли нею любоваться. Посмотрите, как раскрашена лошадка: сама белая, грива и хвост – черные, а по бокам много кружочков, посмотрите, какие они яркие: красные, синие, желтые и зеленые.
Ах, лошадка, какая:
Грива золотая
По бокам кружочки,
Кружочки, словно точки
3. Практическая часть.
- Красивая лошадка! Ее сделал мастер, чтобы она нас радовала. Мне так понравилась лошадка, что я захотела ее нарисовать (воспитатель демонстрирует детям рисунок). Вам нравится моя лошадка (да, нравится). Она красивая? (да, лошадка красивая). Я как мастер разрисовала лошадку яркими, красными, синими точками. Лошадке так нравится наряд, что она улыбается. Веселая лошадка! Но посмотрите, сколько у нас грустных лошадок! Почему они грустные? (У них нет красивого наряда) Давайте мы раскрасим их, и лошадки будут улыбаться.
Воспитатель показывает выполнение задания: берет палочку, обмакивает аккуратно в краску и прикладывает на бочок лошадки.
Ах, лошадка, какая:
Грива золотая.
По бокам кружочки –
Точки, точки, точки.
Дети самостоятельно выполняют задание.
Игра-имитация «Лошадки».
Дети стоят в колонне друг за другом и выполняют движения, идут вслед за педагогом.
4. Итог (рефлексия).
Воспитатель анализирует работы детей, дает положительную оценку каждой работе. Оформляется выставка «Дымковская игрушка»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2020/09/01/picture-496431-1598990374.jpg)
Конспект заняти по рисованию во второй младшей группе "Рисование елей"
Конспект заняти по рисованию во второй младшей группе "Рисование елей"...
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/10/picture-339382-1384055897.jpg)
Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе на тему «Гроздь рябины» (рисование пальчиками).
Программное содержание:1.Продолжать учить детей рисовать пальчиками точки.2. Закреплять умение распределять их по листу в нужном месте.3.Развивать самостоятельность, внимание, аккуратностьМатери...
Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе с использованием нетрадиционных техник рисования (пальчиковая живопись). Тема: «Жёлтый одуванчик» Подготовила и провела: Когут Елена Александровна
Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе с использованием нетрадиционных техник рисования (пальчиковая живопись). Тема: «Жёлтый одуванчик» Подготовила и провела: Когут Елена Александровн...
![](/sites/default/files/pictures/2016/09/07/picture-813112-1473272067.jpg)
конспект занятия по рисованию во второй младшей группе по рисованию .Тема:" Одуванчики"
в этом конспекте полность указаны цели изадачи...
![](/sites/default/files/pictures/2016/05/03/picture-787729-1462281577.jpg)
Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе «Бабочка». Рисование пальчиками
Цель: продолжать развитие работы мелких мышц кисти и всей руки, а также зрительного восприятия и произвольного внимания посредством нетрадиционного способа рисования.Задачи:- закреплять умение...
![](/sites/default/files/pictures/2016/06/28/picture-799911-1467098731.jpg)
Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе «Бабочка». Рисование пальчиками
Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе «Бабочка». Рисование пальчикамиТема: «Бабочка» (Рисование пальчиками)Цель: продолжать развитие работы мелких мы...
![](/sites/default/files/pictures/2019/07/19/picture-1153136-1563522197.jpg)
Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе с использованием нетрадиционных техник рисования. «Травка» (рисование ладошками)
Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе с использованием нетрадиционных техник рисования.«Травка» (рисование ладошками)Цель: Продолжать учить детей рисовать травку всей ладо...