2-3 яшлек балаларның иҗади сәләтләрен рәсем эшчәнлегендә гадәти булмаган ысуллар куллану ярдәмендә үстерү
презентация к уроку по рисованию (младшая группа) на тему
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 2-3_yashlek_balalarnyn_kullanyshta_bulmagan_rsem_yasau_-_kopiya.pptx | 2.5 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Рәсем ясау-ул хыяллану , ләкин кәгазьдә генә
Бакчабызда бик күңелле, Кояш балкый безнең йөздә. Шатланышып киләбез без, “К арлыгач ”та рәхәт безгә . Тәрбияче апаларның Кояш кунган йөзләренә. Алар безгә әни кебек , Утырабыз тезләренә. Уйныйбыз да, җырлыйбыз да, Спортта да сынатмыйбыз . “ Карлыгач ”та рәхәт безгә , Без беркайчан тик ятмыйбыз . Әнә шундый бик күңелле Бакчабыз бар, белегез сез . Аны күрәсегез килсә Бер кунакка килегез сез !
Гадәти булмаган алымнар куллану балаларның т өрле яктан үстерә: логик фикерләвен; күзәтчәнлеген; игтътибарын ; үз-үзенә ышанычын арттыра; балалар төсләрне аера белергә өйрәнәләр; диалогик һәм монологик сөйләмнәре үсә; балаларның фантазияларын арттырып җибәрә; күңел күтәренкелеге арта; вак моторикасын үстерә.
Гадәти булмаган алымнар Пластилино-графия Набрызг Печать техникасы Ярмада рәсем ясау Бөгәрләнгән кәгаз ъ белән рәсем ясау Граттаж Үпкә яр ь дәмендә (сабын куыклары кабартп) Кляксография оттиск Бармак очы һәм уч төбе белән рәсем ясау Комда рәсем ясау Мамык таяк- чыклары белән рәсем ясау Монотипия Фроттаж штамп Шәм + акварель
К о мда һәм ярмада рәсем ясау Рәсемнәр ясыйбыз Бари Рәхмәт Бакчада барысы бар! Тик менә юк таулар , Елгалар , урманнар , Зур йортлар , урамнар . Ә кирәк булганда Ясыйбыз урамнар , Ямь-яшел урманнар ,
Яфракларны күр әле Алтын төскә кергәннәр . Бар дөньяны күмгәннәр . Җил чыкканда шаулашалар , Оча-оча уйнашалар , Һавада әйләнәләр Һәм җиргә сибеләләр Бармак очы белән рәсем ясау Мамык таякчыклары белән рәсем ясау
Мамык таякчыклары белән рәсем ясау Карны кем ясый ? ( Зиннурова Ф.М.) Кар яуганны карап тордым Тәрәзәдән беркөнне. Ап-ак үзе, бизәкләре Йолдыз кебек , күр инде . Кем соң аны ясый икән , Кем сибеп тора икән ? Ничек куллары туңмый да, Каян кар җитә икән ?
Уч төбе белән рәсем ясау
Паралон һәм трафарет белән рәсем ясау Төлкеләр, куяннар ... Бик оста без аңар , Бездә бар буяулар : Ак , кызыл , ал, зәңгәр, Сарылар , яшелләр... Ясыйбыз дәфтәргә Бик матур рәсемнәр .
Яфрак һәм шакмак белән Менә көз килде . Салкынча , җилле. Агачларда яфраклар Саргайды инде .
“Сыерчыклар шәһәрчеге”- бәрәнге белән Сыерчык Өй түрендә – бакчада , Талчыбык куначада Сыерчык канат кага – Яз килүгә шатлана . Җилпенә ул , талпына , Шатланып сайрап куя. Ак каенның башында Бик матур оя тора. Чут-чут итеп сайравы - Аның оя сайлавы Кем ясаган ояны - Сыерчык белә аны . Гасыйм Лотфи
Каты пумала (тычок) Салкын , саф һава Әминә Бикчәнтәева Салкын , саф һава, Йомшак кар ява . Урамга чыксаң, Битләр кызара . Кар бөртекләре Өстеңә куна, Үзләре матур Һәм салкын була .
Бөгәрләнгән кәгаз ъ белән рәсем ясау Ул өстенә җәй дә, кыш та. Энәле күлмәк кия, Шулай да аны әнкәсе “ Йомшагым “ диеп сөя. ( керпе )
Пластилин штампы белән рәсем ясау Ак чәчәкләр, күк чәчәкләр Күп чәчәкләр аланда Без исемен белми торган Чәчәкләр дә бар анда .
Гади эшнен нәтиҗәсе Сихри бер зур ачыш Илһам килеп эшләнгән эш - Гаҗәп гүзәл күренеш
ИГ ЪТИБАРыгыз ӨЧЕН РӘХМӘТ!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
« Балаларның сөйләм телен үстерүдә яңа методик комплектлар куллану.»
« Балаларның сөйләм телен үстерүдә яңа методик комплектлар куллану.»...
Уен эшчәнлегендә балаларның танып белү процессларын үстерү
Балалар бакчасында эшләү дәверендә балаларда логик фикер йөртү сәләтенең үсеш алуында кыенлыклар булуына игътибар иттем. Минем төркем балалары инде өлкәннәр төркемендә булсалар да, к...
Мәктәпкәчә яшьтәге балаларның логик фикерләү сәләтен үстерүдә математик уеннар куллану.
Логик фикерләүгә ирешү – бик озак һәм катлаулы процесс. Ул баладан зур акыл эшчәнлеге, предметлар һәм күренешләрнең гомуми һәм аермалы билгеләрен белүне таләп итә. Мәктәпкәчә яшьтә бала үзләштергән кү...
Чыгыш “Балаларның математик күзаллауларын үстерүдә уеннар куллану.”
Балачак – кеше тормышында иң бәхетле чор. Мәктәпкәчә яшьтәге бала бик хәрәкәтчән һәм актив. Аны тирә-юньдәге бар нәрсә кызыксындыра, ул олыларга бик күп сораулар яудыра, аның бөтен нәрсәне беләсе, аңл...
“2-3 яшлек балаларның иҗади сәләтләрен рәсем эшчәнлегендә гадәти булмаган ысуллар куллану ярдәмендә үстерү” чыгышы
Сәнгать эшчәнлеге, мәктәпкәчә балалары өчен, эшчәнлекнең иң кызыклы бер төре булып тора. Рәсем аша бала үзенең әйләнә-тирәгә карашын һәм мөнәсәбәтен әйтеп бирә ала.Балаларның эстетик, акыл ...
Минем педагогик табышым.Балаларның иҗади сәләтләрен рәсем эшчәнлегендә гадәти булмаган ысуллар куллану ярдәмендә үстерү.
Сәнгать эшчәнлеге, мәктәпкәчә балалар өчен, эшчәнлекнең иң кызыклы бер төре булып тора. Рәсем аша бала үзенең әйләнә-тирәгә карашын һәм мөнәсәбәтен әйтеп бирә ала. Ба...
Минем педагогик табышым Тема:Балаларның иҗади сәләтләрен рәсем эшчәнлегендә гадәти булмаган ысуллар куллану ярдәмендә үстерү.
хәзер без катлаулы чорда яшибез, кече яшҗтән үк балаларның сөйләм теле начар формалаша,бары тик без балаларның вак кул чукларын үстерү ярдәмендә генә алга таба баланың дөрес сөйләмен үстерә алабыз. В....