Конспект НОД рисование с натуры "Впереди опасность!"
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа) на тему

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

 «Детский сад №4» общеразвивающего вида

Конспект непосредственно образовательной деятельности

рисование дорожного знака

«Впереди опасность!» (с натуры)

старшая группа

                                                                                                        Выполнила :

                                                                                                       воспитатель старшей группы

    Рыбцова Татьяна Михайловна

Цели: обучение умению передавать в рисунке форму предмета и его детали.

Задачи: воспитывать ответственное отношение к соблюдению правил дорожного движения, аккуратность и целеустремленность;

развивать умение сравнивать свой рисунок с изображаемым предметом;

формировать умение соблюдать в работе последовательность.

Предварительная работа: экскурсии к перекрестку, по поселку, рассматривание дорожных знаков, чтение стихов, игры .

Методическое обеспечение: демонстрационный материал, технологическая карта построения рисунка, карточки с изображением дорожных знаков, карандаши, краски, кисти, салфетки, подставки для кистей, лист бумаги.

Ход непосредственно образовательной деятельности:

1. Организационный момент.

Вы пришли на занятие,

Будьте, дети внимательны.

Сейчас у нас  не физкулультура,

А рисование с натуры.

2. Беседа по теме.

Воспитатель читает стихотворение И. Гуриной «Светофор».

Вновь светофор зеленым цветом

Путь открывает как всегда

Не забывай зимой и летом

Дорожных знаков никогда.

Они всегда в пути помогут

Как будто верные друзья,

И безопасную дорогу

Нам отыскать без них нельзя..

На доске карточки с изображением дорожных знаков.

- Ребята, какие дорожные знаки из представленных на доске вы знаете? Назовите их.

Сегодня мы с вами нарисуем дорожный знак «Впереди опасность!» К какой группе он относится? (К группе информационных знаков)

Анализ образца.

-Какой формы этот знак? (Треугольной)

- Что изображено в центре знака? (Восклицательный знак).

-Какие цвета использованы в рисунке? (Красный, черный).

Физкультминутка

И.п. : о.с., руки на поясе.

Счет1-8 – поворот налево; 2- и.п.; 3-4 то же направо.

Счет9-12 – и.п.; руки перед грудью правое предплечье над левым; 1- левую ногу вперед на пятку; 2-4 покрутить носком слева направо; 4-и.п.

Счет12-16- то же самое  со сменной ноги.

Счет 1-2- два хлопка слева; 3-4 –то же справа.

3. Практическая часть.

Воспитатель показывает порядок выполнения работы по технологической карте.

1. Проводим горизонтальную линию и определяем ее  центр.

Влево и вправо от центра откладываем одинаковое расстояние, отмечаем точками.

2. Полученные точки соединяем  прямыми линиями – получился треугольник.

3. Строим внутри полученного треугольника треугольник меньшего размера и делаем разметку восклицательного знака до центральной оси дорожки.

4. Заканчиваем рисунок «Впереди опасность!». Раскрашиваем дорожный знак с помощью гуашевых красок.

Дети самостоятельно выполняют работу.

4. Итог .

- Ребята, рисунки получились четкими, красивыми. И так, что мы нарисовали? Что понравилось и запомнилось сегодня?