НОД: Конспект занятия по «Художественному творчеству» (раскрашивание) в первой младшей группе детского сада
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа) на тему

НОД: Конспект занятия  по «Художественному творчеству» (раскрашивание)  в первой младшей группе детского сада

« Раскрасим лучок».

Цели:

• Развитие эстетического восприятия окружающих предметов.
• Формирование умения различать цвет карандашей (зеленый и желтые цвета),  правильно называть их; рисовать разные линии (длинные, короткие, вертикальные,  наклонные).
• Формирование правильной позы при раскрашивании (сидеть свободно, не наклоняться низко над листом бумаги, свободная рука придерживает лист бумаги, на котором рисует малыш).
• Формирование умения бережно относиться к материалам, правильно их использовать.
• Формирование умения держать карандаш и кисть свободно: карандаш — тремя пальцами выше отточенного конца.

Материалы: лук или муляж лука, картинки с изображением лука,  игрушка Колобок, карандаши желтого и зеленого цветов, 2 корзинки для игрушек, игрушки разного цвета.

Ход занятия: 

Воспитатель. Лук  очень полезен, если вы будете его есть, то вырастите большими и не будете болеть. Ну а пока надо вырастить этот замечательный овощ. Посмотрите, я вам принесла рисунки лука, только они еще не окрасились в свои цвета, наверное еще не поспели. А знаете ли вы, в какой цвет надо покрасить лук? (В качестве подсказки воспитатель показывает настоящий лук или муляж, рисунок, дети называют цвет). Лук желтого цвета, а перья зеленого. Посмотрите, передо мной стоит корзинка с игрушками. Есть ли в ней игрушки желтого цвета? ..зеленого цвета? Сложите  их в пустую корзинку. Дети выполняют задание. Воспитатель просит детей называть игрушку и ее цвет, например: желтый мяч, зеленый кубик и т.д.

        Воспитатель. Ну что ж, вы хорошо знаете желтый и зеленый цвета. А где же наши карандаши? Посмотрите, Колобок решил нам помочь, он принес нам карандаши. Но карандаш надо держать правильно.Иначе Колобок обидится, и наш рисунок получится некрасивым и неаккуратным. Давайте научимся правильно держать карандаш. Показывает детям как надо правильно держать кисточку: тремя пальцами выше отточенного конца.

        Воспитатель на мольберте показывает приемы раскрашивания рисунка, обращая внимае на то, что при раскрашивании нельзя выходить за контур).Затем дети приступают к раскрашиванию.

 Пальчиковая игра «В гости к пальчику большому…»

 В гости к пальчику большому

 Приходили прямо к дому:

 Указательный и средний,

 Безымянный и последний,

 Сам мизинчик малышок

 Постучался о порог

 Вместе пальчики друзья

 Друг без друга им нельзя!

 Воспитатель: Молодцы ребята, садитесь на свои места.

Выполненные рисунки воспитатель выставляет на стенде. « Колобок  очень рад нашим рисункам и думает, что вы вырастите здоровыми и умными, ведь лук очень полезен».