"Пусть всегда будет солнце"(рисование шерстью)
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа) по теме
Совместная продуктивная деятельность воспитателя с детьми.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 34.88 КБ |
![]() | 2.56 МБ |
Предварительный просмотр:
«Пусть всегда будет солнце»
Совместная продуктивная деятельность воспитателя с детьми подготовительной логопедической группы
(использование техники рисования шерстью)
Автор: Керимова Елена Ивановна
воспитатель высшей
квалификационной категории
Образовательные цели
- Закрепить знания детей о весне, её признаках, особенностях, уметь понимать приметы весны.
- Закреплять понятие о “тёплых” цветах. Учить подбирать соответствующую цветовую гамму.
- Активизация слов по теме весна.
- Познакомить дошкольников с новой техникой нетрадиционного рисования(шерстью)
Развивающие цели
- Развитие общей мелкой моторики
- Развитие зрительного внимания, памяти, мышления.
- Развитие общеречевых навыков
- Закрепить умения детей работать в нестандартных условиях (используя разные материалы).
- Будить воображение, развивать фантазию, формировать чувство цвета, творчество.
Воспитательные цели
- Воспитывать чувство симпатии, поощрять инициативу, желание помочь другу в трудную минуту.
- Воспитывать любовь к природе, интерес к занятию, продолжать учить работать коллективно.
Ход:
Воспитатель:- Здравствуйте, ребята! Я рада видеть вас в вашем детском саду. Давайте познакомимся. Меня зовут ... А как вас зовут? А теперь возьмитесь за руки и улыбнитесь, у нас хорошее настроение и всё у нас получится. Вот мы и познакомились. А сейчас мы поговорим с вами об интересном времени года, а о каком вы мне скажите сами. Послушайте загадку. Она раскрывает почки в зелёные листочки, (просмотр слайдов) Воспитатель: Что происходит весной в природе? Правильно, ребята, Все радуются солнышку). А вот как о весне сказал поэт: К нам весна шагает быстрыми шагами, А кто мне объяснит, что значит теплые ноги? Ритмопластика «Весенний дождик» А откуда весной появляются ручейки , лужи? Отгадайте еще загадку: Оно весь мир обогревает (Просмотр слайдов) Воспитатель: давайте поздороваемся с солнышком мы будем передавать игрушку-солнышко по кругу и перечислять слова, которыми можно описать солнышко Воспитатель :А теперь наше солнышко поможет нам перенестись в мир сказки Сядьте поудобнее и приготовьтесь слушать. В волшебном царстве красок сегодня праздник. Солнышко долго готовилось к этому торжеству, примеряло свои платьица. В его гардеробе были наряды желтых, оранжевых, красных цветов. Эти цвета называются “тёплыми”. Поможем солнышку? Воспитатель: Мы с вами нарисуем много солнышек . А как вы думаете, чем можно нарисовать солнышки? Но мы с вами будем рисовать сегодня шерстью. Посмотрите, какие разные цвета шерсти у вас на столах. Как такие цвета называются? Посмотрите какое голубое небо у вас .Выкладывать солнышко мы будем на ткань, которая у нас будет небом. А потом мы это солнышко поместим в рамку под стекло. Вначале вы выберите какого цвета у вас будет ваше солнышко . Я тоже вместе с вами буду делать солнышко. Берем желтую или оранжевую шерсть вытягиваем прядь нужного нам размера и формируем круглое солнце Укладываем его на рабочую поверхность, при этом не забываем руками придать ему нужную форму. Затем также методом вытягивания выкладываем по кругу лучики. Они могут быть разного размера и формы у кого-то они похожи на лепестки цветка у кого-то на стебелечки. Вот и засветило нам наше солнышко. Воспитатель: Давайте наши ручки отдохну . Повторяйте за мной: Руки, как глазки , Открылись –закрылись,
Словно из сказки Они появились Один кулак-одна ладошка, И поменяй их быстро, крошка! Теперь ладошка и кулак, И все быстрее делай так. Отдохнули наши ручки? Но наше солнышко из сказки, поэтому давайте мы ему нарисуем из шерсти глазки. Возьмем немного белой шерсти положим туда, где у нас будут глаза. Затем возьмем голубую шерсть скатаем ее в комочек и положим на белую. Возьмем черной совсем немного и положим в серединку – зрачок. Наше солнышко будет улыбаться, для этого вытянем немного красной шерсти и выложим ротик. Можно взять маленький комочек оранжевой или светло- коричневой шерсти и скатать между пальчиками комочек. Это будет носик. На небе могут плыть небольшие белые облачка. Мы с вами будем выщипывать и этот пушок укладывать на картину. Вот и готова наша картина. Какие замечательные у вас получились работы Воспитатель: Как же у нас получились такие красивые солнышки? Воспитатель: Ребята, тучка освободила солнышко. (показ на компьютере освобождения солнышка)
| Ответы детей Ответы детей Дети: Набухают почки, появляются листочки. весной солнце ласково смеётся, звонко бегут ручьи, сугробы тают. Ответы детей дети двигаются в соответствии с текстом Ответы детей Дети: Солнце Дети: (золотое, яркое, теплое, красивое, доброе, милое, горячее, любимое, и так далее). Ответы детей Ответы детей (Краски, карандаши, фломастеры, пластилин) Дети рассматривают шерсть Дети: теплые Дети выбирают цвет шерсти . Дети поэтапно вместе с воспитателем выполняют работу Дети выполняют пальчиковую гимнастику Руки ладонями вниз лежат на столе. Затем одновременно сжимаются в кулак А теперь правая рука сжимается в кулак, левая-прямая, Одновременно правая рука распрямляется, а левая –сжимается в кулак. Продолжают выполнять работу. Дети рассматривают работы Дети рассказывают ход работы |
Ход занятия:
Воспитатель:- Здравствуйте, ребята! Я рада видеть вас в вашем детском саду. Давайте познакомимся. Меня зовут ... А как вас зовут?
А теперь возьмитесь за руки и улыбнитесь, у нас хорошее настроение и всё у нас получится. Вот мы и познакомились.
А сейчас мы поговорим с вами об интересном времени года, а о каком
Ответы детей
вы мне скажите сами. Послушайте загадку.
Она раскрывает почки в зелёные листочки,
Деревья одевает, посевы поливает,
Движения полна, а зовут её …(весна),
Воспитатель: Что происходит весной в природе?
Правильно, ребята, Все радуются солнышку).
А вот как о весне сказал поэт:
К нам весна шагает быстрыми шагами,
И сугробы тают под её ногами,
Черные проталины на полях видны,
Видно очень теплые ноги у весны
А кто мне объяснит, что значит теплые ноги?
Ритмопластика «Весенний дождик»
А откуда весной появляются ручейки , лужи?
Отгадайте еще загадку:
Оно весь мир обогревает
И усталости не знает,
Улыбается в оконце,
И зовут его все ... (солнце)
Воспитатель: давайте поздороваемся с солнышком мы будем передавать игрушку-солнышко по
Ответы детей
Дети: Набухают почки, появляются листочки. весной солнце ласково смеётся, звонко бегут ручьи, сугробы тают.
ответы детей
дети двигаются в соответствии с текстом
ответы детей
Дети: солнце
кругу и перечислять слова, которыми можно описать солнышко
Воспитатель :А теперь наше солнышко поможет нам перенестись в мир сказки
Сядьте поудобнее и приготовьтесь слушать.
В волшебном царстве красок сегодня праздник. Солнышко долго готовилось к этому торжеству, примеряло свои платьица.
В его гардеробе были наряды желтых, оранжевых, красных цветов. Эти цвета называются “тёплыми”.
А вредная тучка решила испортить праздник, так как завидовала. Солнце все любили, радовались, когда оно появлялось на небосклоне, а тучку никто не любил.
И вот, взяла тучка и спрятала наше солнышко.
Тучка на стене закрыла собой солнце. (компьютер)
Всё вокруг поблекло, посерело и потускнело. Без солнца стало как-то совсем грустно.
– Поможем солнышку?
– Что нужно будет сделать, чтобы освободить его?
Воспитатель: Мы с вами нарисуем много солнышек .
А как вы думаете, чем можно нарисовать солнышки?
Дети: (золотое, яркое, теплое, красивое, доброе, милое, горячее, любимое, и так далее).
Ответы детей
Ответы детей
Но мы с вами будем рисовать сегодня не красками, а шерстью.
Посмотрите какие разные цвета шерсти у вас на столах.
Как такие цвета называются?
Посмотрите какое голубое небо у вас .Выкладывать солнышко мы будем на ткань, которая у нас будет небом. А потом мы это солнышко поместим в рамку под стекло.
Вначале вы выберите какого цвета у вас будет ваше солнышко .
Я тоже вместе с вами буду делать солнышко.
Берем желтую или оранжевую шерсть вытягиваем прядь нужного нам размера и формируем круглое солнце
Укладываем его на рабочую поверхность, при этом не забываем руками придать ему нужную форму.
Затем также методом вытягивания выкладываем по кругу лучики. Они могут быть разного размера и формы у кого-то они похожи на лепестки цветка у кого-то на стебелечки.
Вот и засветило нам наше солнышко.
Воспитатель: Давайте наши ручки отдохну .
Повторяйте за мной:
Дети: Теплые
Дети выбирают цвет шерсти .
Дети выполняют работу
Руки, как глазки ,
Открылись –закрылись,
Словно из сказки
Они появились
- И
- .
- Один кулак-одна ладошка, А теперь правая рука сжимается в кулак, левая-прямая,
- И поменяй их быстро, крошка! Одновременно правая рука распрямляется,
- Теперь ладошка и кулак, а левая –сжимается в кулак.
Руки ладонями вниз лежат на столе.
Затем одновременно сжимаются в кулак
- И все быстрее делай так.
Но наше солнышко из сказки, поэтому давайте мы ему нарисуем из шерсти глазки.
Возьмем немного белой шерсти положим туда, где у нас будут глаза. Затем возьмем голубую шерсть скатаем ее в комочек и положим на белую.
Возьмем черной совсем немного и положим в серединку – зрачок. Наше солнышко будет улыбаться, для этого вытянем немного красной шерсти и выложим ротик.
Можно взять маленький комочек оранжевой или светло- коричневой шерсти и скатать между пальчиками комочек. Это будет носик.
На небе могут плыть небольшие белые облачка.
Мы с вами будем вышипывать и этот пушок укладывать на картину. Вот и готова наша картина.
Какие замечательные у вас получились работы .(обсуждение работ)
Воспитатель: Как же у нас получились такие красивые солнышки?
Воспитатель: Ребята, тучка освободила солнышко. (показ на компьютере освобождения солнышка)
Воспитатель: Посмотрите, солнышко тоже подарило нам подарки (каждому ребенку по солнечному фрукту – мандаринке).
– Поблагодарим солнышко за угощения и попросим его чаще заходить к нам в гости.
Ответы детей (из чего и как они выполняли работу)
-
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Она раскрывает почки в зелёные листочки, Деревья одевает, посевы поливает, Движения полна, а зовут её …
Оно весь мир обогревает И усталости не знает, Улыбается в оконце, И зовут его все ...
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/21/picture-208309-1363870682.jpg)
Рисование мелом на асфальте «Пусть всегда будет солнце»
В нашей группе "Ягодка" прошла неделя «Рисование мелом на асфальте «Пусть всегда будет солнце» и мы подготовили отчет о проделанной работе...
Тематическое планирование по рисованию "Пусть всегда будет солнце" в старших группах
Воспитание у детей нравственно-патриотических чувств к Родине, к мусту где ты родился....
Сценарий летнего развлечения на тему: "Пусть всегда будет солнце! Пусть всегда будут дети!"
Основные задачи данного развлечения:- расширить знания о празднике – Дне защиты детей;- формировать умение отгадывать загадки о лете;- закрепить знание фруктов и овощей;- развивать внимание, творчески...
![](/sites/default/files/pictures/2016/04/30/picture-762766-1462024335.jpg)
"Пусть всегда будет солнце! Пусть всегда будут дети!» Сценарий праздника посвященного дню защиты детей
Сценарий праздника посвященного дню защиты детей...
Сценарий летнего развлечения «Пусть всегда будет солнце! Пусть всегда будут дети!»
Сценарий летнего развлечения «Пусть всегда будет солнце! Пусть всегда будут дети!»Сценарий летнего досуга для детей среднего дошкольного возраста....
![](/sites/default/files/pictures/2019/05/26/picture-1135343-1558865911.jpg)
Сценарий развлечения «Пусть всегда будет солнце, пусть всегда буду я»
Цель: Привлечь внимание детей к характерным особенностям летнего периодаЗадачи:Способствовать расширению представлений детей о летних изменениях в природе.Развивать двигательны...
![](/sites/default/files/pictures/2019/06/04/picture-209154-1559646651.jpg)
Сценарий праздника ко «Дню защиты детей» "Пусть всегда будет - солнце, пусть всегда буду - я!"
Цель: создание благоприятной праздничной атмосферы, положительного эмоционального фона общения детей со сверстниками, условий для развитиядвигательной активности детей. Задачи:продолжать зна...