Конспект занятия "Снег идет"
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа) по теме

Конспект занятия по рисованию в 1 младшей группе «Снег идёт»

ХОД РАБОТЫ

Восп: приноситв группу ведёрко со снегом.

Задаёт вопрос детям: Ребята что я вам принесла? - показывает ведёрко со снегом.

Ответы детей.

Воп: Ребятки, а посмотрите что у меня в ведёрке?

Ответы детей. (снег)

Восп: Посмотрите, какого цвета у нас снег?

Ответы детей. (белого)

Восп: Потрогайте снежок. Какой он? Тёплый или холодный?

Ответы детей. (холодный)

Восп: показывает иллюстрационную картинку с изображением зимнего леса, показывает ребяткам что все деревья в лесу покрыты снегом.

Это снежок укутал веточки, чтобы деревья не замёрзли зимой.

Посмотрите, как снежок кружиться в воздухе.

Воспитатель предлагает ребяткам покружиться как снежинки.

Дети кружатся под музыку.

Восп: Ребятки посмотрите мне на кофточку упала снежинка сейчас я на неё подую и она упадет на пол. Ведь снежинка лёгкая и пушистая как вата.

Воспитатель раздаёт кусочки ваты и предлагает ребяткам подуть на неё.

Воспитатель говорит, а детки выполняют движения.

Как на горке - снег, снег, (дети вытягивают руки вверх и встают на носочки) .

И под горкой - снег, снег, (приседают) .

И на ёлке - снег, снег, (встают на носочки и вытягивают руки) .

И под ёлкой - снег, снег, (приседают) .

А под снегом спит медведь. (склоняют голову набок, подложив сложенные ладони под щёку) .

Тише- тише. Не шуметь, (прикладывают палец к губам) .

Восп: Ребятки, а давайте с вами нарисуем, как тихо падает снежок, белый, чистый, как пушок. А помогут нам с вами вата и краска.

Восп: задаёт вопрос (какого цвета мы с вами возьмем краску) .

Ответы детей, (белую) .

Дети садятся за столы берут в руки вату и сначала сухой ваткой показывают, как они будут рисовать снежинки (приложить- убрать, детки макают вату в краску и приступают к работе.

Воспитатель помогает у кого что- то не получается.

Воспитатель хвалит детей за красивые рисунки.

Восп: задаёт вопрос – а снежок на нашем рисунке может растаять?

Ответы детей, (нет) .

Восп: правильно ребятки наш снежок на рисунке растаять не может, а давайте посмотрим что произошло с нашим снегом в ведёрке?

Ой ребятки что с ним случилось (показывает ведёрко)

Ответы детей.

Он растаял.

Конечно ребятки в группе тепло и поэтому снежок растаял и превратился в воду.