ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «НЕДЕЛЯ ТАТАРСКИХ ИГР»
статья (средняя группа)

Опубликовано 22.09.2024 - 12:35 - Салахутдинова Рамзия Юсубовна

проект

Скачать:

Вложение	Размер
publikatsiya_dou24.docx	18.53 КБ

Предварительный просмотр:

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «НЕДЕЛЯ ТАТАРСКИХ ИГР»

Ситдикова Гульнара Сагитовна, инструктор по физической культуре

МБДОУ №24 г. Нижнекамск

Салахутдинова Рамзия Юсубовна, воспитатель

МБДОУ №24 г. Нижнекамск

Основной вид деятельности дошкольников – игра. Игра – непременный спутник детства, источник радостных эмоций, обладающий великой воспитательной силой.

Возраст детей: 4-5 лет, средняя группа.

Тип проекта: краткосрочный, познавательно – игровой.

Место проведения: МБДОУ №24, г. Нижнекамск.

Время проведения: декада татарского языка.

Участники проекта: дети средней группы, инструктор по физической культуре, воспитатели группы, родители воспитанников.

Актуальность проекта: в последние годы современные дети отдают предпочтение компьютерным играм, занятиям с конструкторами, просмотру мультфильмов и телефонов и другим малоподвижным видам деятельности. Народные игры почти исчезают сегодня из детства. Педагогам дошкольных организаций, родителям надо помнить, что народные игры являются национальным богатством. Мы должны сохранить их в дошкольном детстве. Ходьба, бег, прыжки, метание, бросание, ловля и другие виды движений – всё это можно найти в татарских народных играх. Почти все они в большей или меньшей степени способствуют формированию жизненно важных навыков, совершенствованию физического развития, воспитывают необходимые морально – волевые качества. Народные игры укрепляют связь между поколениями, воспитывают любовь к родному краю, формируют интерес к изучению игр других национальностей.

В нашем ДОУ прочное место занимает организация и проведение национальных тематических недель в рамках краткосрочных проектов. Во время проведения декады родного языка дети знакомятся с национальными традициями и культурой татарского народа через освоение подвижных игр. В системе физкультурно – оздоровительной работы недельные проекты зарекомендовали себя наиболее приемлемой и эффективной формой приобщения детей и их родителей к физической культуре, национальным традициям. Главные помощники детей и педагогов в реализации проекта – активные родители. Дети очень гордятся своими родителями, когда те проявляют себя на таких мероприятиях как мастерская «Умелые ручки», празднике народных игр.

Цель проекта: укреплять здоровье и повышать двигательную активность детей через организацию татарских народных игр.

Задачи проекта:

Удовлетворять потребность детей в движении
Приобщать родителей воспитанников к совместной деятельности
Способствовать сохранению психоэмоционального состояния у детей
Поощрять двигательное творчество и разнообразную игровую деятельность дошкольников
Совершенствовать двигательные умения и навыки
Развивать основные физические качества и двигательные способности детей (силовые, скоростные, координационные)
Формировать умение выполнять правила подвижных игр, проявляя находчивость, выдержку, ловкость, самостоятельность
Воспитывать устойчивое, заинтересованное, уважительное отношение к культуре родного края, эмоционально положительную основу для развития патриотических чувств
Укреплять связь между поколениями, формировать уважительное отношение к народам других национальностей.

Реализация проекта:

1 этап: Подготовительный. Разработка плана проектной деятельности, изучение методической литературы. Чтение детям художественной литературы, рассматривание иллюстраций, беседы с детьми о национальных традициях татарского народа.

2 этап: Практический .

Дни недели	Содержание работы
Понедельник	1.Информирование родителей о проведении недели народных игр 2. Изготовление стенда «Учим вместе» в родительском уголке, ежедневное размещение правил подвижных игр для разучивания и проведения игр дома 3. Разучивание п/и «Лисичка и курочки»
Вторник	1.Разучивание п/и «Тимербай» и «Птички в гнёздышках» («Сыерчыклар») 2. Мастерская «Умелые ручки». Совместное изготовление родителями и детьми атрибутов к п/и «Лошадки», полумасок к игре «Сыерчыклар» 3. Повторение ранее разученных п/и в повседневной деятельности и на прогулке
Среда	1.Разучивание п/и «Пастух и лошадки» 2. Консультация для родителей «Роль татарских игр в нравственном воспитании дошкольников»
Четверг	1.Разучивание п/и «Летает – не летает» («Оча, очмый») 2. Консультация для родителей «Татарские народные подвижные игры»
Пятница	1.Праздних народных игр «Играем вместе» совместно с родителями 2. Размещение фотографий с праздника в родительском уголке и на сайте детского сада.

3 этап Заключительный: праздник народных игр. Ознакомление родителей с результатами проекта.

Результаты проекта:

Знание детьми татарских народных подвижных игр , самостоятельная организация полюбившихся игр в повседневной деятельности;
Заинтересованность родителей жизнью детей в стенах детского сада;
Расширение знаний родителей и детей о татарских народных играх, фольклорных праздниках, культуре и обычаях татар
Повышение эмоционального, психологического, физического благополучия детей
Пополнение атрибутов к подвижным играм;
Повышение теоретического уровня и профессионализма педагогов.