Брейн-ринг «С чего начинается Родина» в старшей группе с участием родителей
методическая разработка (старшая группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА «СВЕТЛЯЧОК»  ДЯТЬКОВСКОГО РАЙОНА

Адрес: 242600 Брянская область г. Дятьково р-н ул. 13-й микрорайон, д. 9

телефон (848333) 3-37-08

svetlyachok-dyatkovo@yandex.ru

ОКПО 47883662 ОГРН 1023200527074 РЕГ. НОМЕР 3202020403

ИНН/КПП 3202007540/324501001

СЦЕНАРИЙ

МЕРОПРИЯТИЯ ПО НРАВСТВЕННО- ПАТРИОТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ ДЛЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Брейн-ринг

«С чего начинается Родина»

в старшей группе

с участием родителей

Сценарий разработан для использования в учебно-воспитательной работе по нравственно-патриотическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста воспитателем высшей квалификационной категории Кокосьян М.А.

Цель игры:

- совершенствование работы по патриотическому просвещению родителей и детей в едином непрерывном пространстве « детский сад – семья - Родина»;

- обобщение и систематизация знания детей о стране, о своей малой Родине, о достопримечательностях своего города;

- развитие у детей интереса и желания в изучении родного города;

- развитие любознательности, самостоятельности, находчивости, умения работать в коллективе;

- воспитание любви и уважения к родному городу;

- укрепление связи с семьей посредством разнообразных форм работы с родителями.

Материал: проектор, музыкальный центр, столы для играющих, 2 колокольчика, 2 конверта с вырезанными из бумаги цветочками и детскими ладошками, зеленые и фиолетовые галстуки по 6 шт., 2 прямоугольных листа картона, клей-карандаш 2 шт., 2 листа ватмана, 2 подноса с вырезанными картинками, набор фото с изображением достопримечательностей поселка, фломастеры, маркеры, силуэт

ребенка из бумаги, стикеры, грамоты 2 шт., медали 6 шт., детские музыкальные инструменты.

Зал празднично украшен флагом России, воздушными шарами. На экране проектора заставка с названием игры «С чего начинается Родина». Два стола для играющих. Места для жюри и зрителей.

Ход мероприятия:

На экране появляется фото «Наш родной город Дятьково». В центр зала под музыку Вениамина Баснера на слова Михаила Матусовского в исполнении Марка Бернеса «С чего начинается Родина» выходит ведущая в сопровождении детей старшей группы.

Ведущая: Здравствуйте, дети, здравствуйте, гости! Наш зал сегодня переполнен сияющими лицами, ведь наша встреча сегодня необычная, мы проведем ее в виде игры.

Родная земля! Холмы, перелески,

Луга и поля

Родная, зелёная наша земля.

  Земля, где я сделал

Свой первый шажок,
Где вышел когда-то

К развилке дорог.
И понял, что это раздолье полей — 
Частица великой Отчизны моей!

Ведущая. Ребята, сегодня мы с вами собрались на необычное соревнование – викторину «Моя малая Родина»., которая посвящается нашему родному городу.

Вслушайтесь в эти слова МОЯ МАЛАЯ РОДИНА.

МОЯ – потому что здесь моя семья, мои друзья, мой дом, моя улица, мой детский сад…

МАЛАЯ – потому что это маленькая частичка моей необъятной страны.

РОДИНА – потому что здесь живут родные моему сердцу люди.

Что же такое для человека РОДИНА?

Что он считает своей родиной: страну, в которой живет; дом, где родился; березку у родного порога; место, где жили его предки? Наверное, все это и есть родина, то есть родное место.

Родина слово большое, большое!

Пусть не бывает на свете чудес,

Если сказать это слово с душою,

Глубже морей оно, выше небес!

Песня Г.Гладкова на слова Ю Энтина «Родина»

в исполнении детей старшей группы

Ведущая. Итак,  в нашей игре-викторине принимают участие   две команды. В каждой команде по 6 человек: по 3 ребенка и их родители. У участников одной команды повязаны фиолетовые галстуки , а другой – зеленые. Пожалуйста, команды, займите свои места за столами.

У вас на столах очень много всего интересного, но использовать все это мы будем в ходе нашей всей игры. Самое главное на столе – это колокольчик.  Как в любой игре, у нас есть правила. Команда, у которой готов ответ на поставленный вопрос, должна быстро позвонить в колокольчик. За правильный ответ команда получает 3 балла, за дополнения и уточнения ещё 1 балл. Если нет ответов на вопрос, команда получает 0 баллов. Подсчитывать сумму баллов будет наше глубокоуважаемое жюри:

• Старший воспитатель Митронина Галина Павловна
• Заведующий Киселева Елена Викторовна

1.Итак, первый конкурс «Визитка»

Ведущая. Команды должны выбрать капитанов и объявить нам свой девиз.

• Выходит капитан команды с фиолетовыми галстуками.

Капитан. Наша команда называется «Родничок» от слова Родина.

Наш девиз: Родничок кристальный чистый, ты водою напои и здоровьем одари.

• Выходит капитан команды с зелеными галстуками.

Капитан. Наша команда называется Росинка.

Наш девиз: В маленькой росинке сила всей земли, капелька живая, радость подари.

Ведущая. Молодцы! Вот теперь мы познакомились и увидели, какие у нас команды дружные, веселые, а также умные и находчивые.

• Конкурс «Разминка» 

Ведущая. Уважаемые соревнующиеся, слушайте внимательно задание. Я сейчас буду вам задавать вопросы, а вы на них отвечать. Не забывайте, звонить в колокольчик, если у вас готов ответ и представить того, кто будет отвечать из вашей команды. Ответы хором не принимаются. Ну, начнем!

А теперь первое задание «Вопрос – ответ».

-    Как называется наша страна?

-    Как  называется столица России?

-    Какие цвета у флага России?

- Край, в котором мы живем, называется…? (Брянская область)

- Главный город нашей области  (Брянск)

— Как называется город,  в котором мы живем?

— Как называют жителей нашего города?

— На какой улице стоит наш детский сад?

— Какая река протекает около нашего города?

- Какие еще вы знаете города брянской области? ( Клинцы, Новозыбков, Почеп, Погар, Севск, Карачев,  )

• Конкурс капитанов .

Ведущая. Сейчас я прошу подойти ко мне капитанов и выбрать конверт ( в одном конверте ладошки, в другом – цветы из бумаги). Теперь получите белый прямоугольный лист картона. Итак, капитан команды, вам необходимо проявить свое творчество и сделать флаг России, используя то, что лежит у вас в конверте.

Ведущая. Сейчас я прошу подойти ко мне капитанов и взять конверт. В конверте лежит пазл с изображением герба города Дятькова. Его нужно собрать.

(Обращение к зрителям)

Ведущий: Пока команды выполняют задание я хочу проверить вашу внимательность с помощью флажков. Когда я подниму белый флажок, вы дружно кричите «Я», на синий - «ЖИВУ», на красный - «В РОССИИ:

Кричалка с флажками «Я живу в России»

А пока капитаны команд выполняют задание, объявляю музыкальную паузу

ТАНЕЦ «МЫ ВМЕСТЕ»

в исполнении детей старшей группы

5. Конкурс «Знаменитые люди Дятьково»

Ведущая. Сейчас на экране будут появляться фото знаменитых людей, которые прославили наш Дятьково  на весь мир. Задание - назвать имя этого знаменитого человека и рассказать о нем. Попросим наших родителей выступить

Ведущая. Какие хорошие знания наряду с детьми показали наши родители, давайте им поаплодируем.

• Следующий конкурс «Продолжи пословицу»

Ведущая. Я зачитываю начало пословицы, а участники команд ее заканчивают:

Одна у человека родная мать – одна у него и Родина

Родина – мать, умей за нее постоять.

Где кто родился, там и пригодился.

Родная сторона – мать, чужая – мачеха.

Родина любимая, что мать родимая,

“Если дружба велика, будет Родина крепка”,

“Жить – Родине служить”,

“Человек без Родины, что соловей без песни”,

“Нет в мире краше Родины нашей”.

Русский человек без Родины не живет

Ведущая.  А сейчас мы покажем свою удаль, силу и ловкость.

 Дети обеих команд выполняют музыкально-ритмическое

упражнение «Богатырская наша сила»

Перед вами непростая задача — подковать коня. Его заменит вот такой четырехногий  кольцеброс, каждую ножку которого нужно «подковать» — набросить кольцо. Участники каждой команды выполняют задание.

7. Конкурс «Экскурсоводы»

Ведущая. Представьте, что к вам в гости приехали ваши друзья, родственники из другого города. Куда бы вы их повели, какие места на своем городе  им бы показали?

(Командам по очереди показывают фото с изображением уголков (зданий) города - участники должны их узнать и назвать.)

8. Конкурс «Природа нашего края».

У каждой команды будет свое задание:

Команда «Родничок»

- Какие  животные обитают в наших лесах?

Команда «Росинка»

- Какие птицы живут в нашем городе и в лесу?

- Молодцы, ребята. Знаете животных и птиц, обитающих в наших лесах.

9. Конкурс «Город будущего»

Ведущая. Уважаемые участники команд, хорошо подумайте и представьте себе, каким бы вы хотели видеть наш город  через 10 лет. Наверняка, у каждого из вас есть мечта. А теперь подойдите, пожалуйста, к мольбертам и с помощью заготовленных картинок, которые вы видите на разносе, создайте город  вашей мечты. Если картинок будет недостаточно, вы можете дорисовать все, что хотите.

А пока наши команды выполняют задание, для вас выступает наш детский оркестр.

ОРКЕСТР «Ложкорей» в исполнении  детей старшей группы

9. Конкурс «Угадай мелодию»

Ведущий. А сейчас последний конкурс для наших команд. Вам нужно внимательно послушать аудиозапись всем известных песен, определить их название или пропеть эту песню своей командой. Зрителям можно принять участие в этом конкурсе (подпевать).

(Звучит музыка, участники угадывают ):

• « С чего начинается Родина» Вениамина Баснера на слова Михаила Матусовского;
• «Смуглянка» Анатолия Новикова на слова Якова Шведова;
• «Дружба крепкая не сломается» Б.Савельева на слова М.Пляцковского;
• «Синий платочек» Г. Петербургского на слова Я.Галицкого;
• «Идет солдат по городу» В. Шаинского на слова М.Танича;
• «Дружат дети всей земли» Д.Львова-Компанейца на слова В.Викторова;
• «Катюша»  Матвея Блантера на слова Михаила Исаковского;
• «Три танкиста» Дмитрия и Даниила Покрасс на слова Бориса Ласкина;
• «Темная ночь» Н.Богословского на слова В.Агатова;
• «Солнечный круг» А.Островского на слова Л.Ошанина;

Ведущая. Молодцы, хорошо знаете песни. Итак, наша игра подходит к концу, а пока жюри подсчитывает баллы и определит, кто же сегодня у нас победитель, я объявляю :

Задание для родителей: Дорогие родители, на стенде вы видите силуэт в виде ребенка (из бумаги) . На подносе – ручки, карандаши и самоклеющиеся стикеры. Вопрос: Какие качества личности необходимо воспитывать в ребенке, чтобы он вырос настоящим патриотом своей Родины? Напишите свой ответ на стикере и приклейте его на бумажный силуэт ребенка в виде одежды.

Жюри работает над подсчетом баллов, родители заняты заданием.

Ведущая. Вот и одет наш ребенок в красивый наряд. Узор наряда расписан пожеланиями от родителей, что нужно нам всем вместе вложить в ребенка, чтобы он любил семью и Родину. Итак, это уважение к старшему поколению, любовь к маме и папе, дружелюбие, сострадание, сила, здоровье, ум, старательность, взаимопомощь и т.д.

А теперь, наконец, объявление результатов

(жюри объявляет результаты игры)

Награждение ( команды награждаются грамотами победителей и за участие в игре, все игроки получают медали)

Вот и подошла к концу наша игра. И в заключении мне хотелось бы еще раз сказать, что в вашей семье, под вашим руководством, растет будущий гражданин. И всё, что происходит в городе стране, через вашу душу должно приходить к детям.

Мы приготовили для вас небольшие рекомендации, и я буду рада, если они помогут вам в воспитании ваших детей.( всем присутствующим родителям раздаются буклеты на тему «Наше поколение – патриоты»

Звучит Гимн Брянской области

Дети и все присутствующие в зале поют, стоя.

По окончании, присутствующие поздравляют игроков команд с победой.