Собери карту Липецкой области и сложи гербы городов".(краеведение) "Улицы родного города названные в честь героев России (патриотическое воспитание)
календарно-тематическое планирование (подготовительная группа)

Дидактическая игра по краеведению для подготовительной группы:

«Собери карту Липецкой области и сложи гербы городов».

Подготовила воспитатель МБДОУ №139,

Мартынец Ольга Викторовна

Липецк, 2023 год.

Дидактическая задача: познакомить детей с названиями городов и районов, их расположением, гербами и их значением, развивать память, любознательность, обогащать знания о нашем крае, развивать зрительную память, быстроту мышления.

Игровые правила: дети делятся на подгруппы по 5 человек, в это время им предстоит найти города га карте и собрать разрезные пазлы по команде водящего. Результат оценивается по баллам.

Игровые действия: поиск и правильное расположение пазлов -картинок исходя из образка, действия по сигналу.

Наглядный материал: карта Липецкой области, изображение гербов городов Л.о. ,флажок с символикой города, книга- путеводитель с картинками «Азбука Липецкой области». Открытки и магниты из разных городов и сел Л.о.

Ход игры: воспитатель беседует с детьми и Липецкой области, показывая ее карту, проговаривает названия городов и районов , показывает на карте их расположение, прикрепляя к городам их гербы и раскрывает понятие ,что такое герб, объясняет их символическое значение.

-сейчас мы разделимся на 2 команды , где нужно будет по команде собрать карту Липецкой области и гербы ее городов . Они разделены на 4 части.

Вам нужно будет по команде водящего собрать карту Липецкой области, а затем разрезные гербы.

Расположить эти гербы на тех городах, к которым они относятся.

Провести опрос, что означают символы нарисованные на гербе.

Игра оценивается по результатам правильной работы и детям водящий раздает за каждое задание по листику липы. В конце игры подводятся итоги , считаются баллы.

Конспект занятия по Краеведению в подготовительной, комбинированной группе.

Тема: «Улицы родного города, названные в честь героев России».

Подготовила

Воспитатель

МБДОУ № 139,

Мартынец О.В.

Город Липецк, 2023 год.

Задачи.

1. Образовательная- обогащение представлений детей о героях нашей малой Родины, знакомство с названием улиц, их расположением, расширять словарный запас и значение слов: подвиг, героизм, мужество, отвага.
2. Воспитательная – воспитывать у детей высокие нравственные идеалы, историческую память, инициативность, осмысление ценностей.
3. Развивающая – развитие наглядно-образного мышления, внимания, памяти, связной речи, коммуникативных умений.

Оборудование: кубики, макеты людей , машинки, макеты с названиями улиц,

портреты героев .

Ход занятия.

Здравствуйте дети! Мы с вами живем в большом развивающемся городе, где много скверов, парков, улиц, микрорайонов.

Но есть улицы, чьи имена носят названия героев России, таких улиц в Липецке 38. На каждой улице, названной в честь героя, висят мемориальные доски с портретами героя и его кратким описанием о совершенном подвиге.

Ребята, а давайте мы свами порассуждаем над словами, что такое подвиг, поступок, отвага, мужество, доблесть и кто такой герой? Воспитатель задает вопрос и выслушивает ответы детей, затем зачитывает определения слов.

Подвиг – действие, результатом , которого является риск для жизни, совершаемый быстро без раздумий.

Поступок – намеренное действие человека, акт поведения, побуждаемый осознанными мотивами.

Отвага – храбрость, смелость, бесстрашие.

Мужество – этическая добродетель, характеризующаяся преодолением страха.

Доблесть – способность не поддаваться страху, готовность преодолеть препятствие.

Герой – человек совершающий подвиги, наделенный ценностями – храбрость, доблесть, самоотверженность, честность.

Молодцы ребята, вы активно отвечали на вопросы, многие знают Что входит в понятия этих важных слов о герое и его составляющих.

А теперь мы с вами отправимся в путешествие по улицам героев нашего города. Дети выстраиваются друг за другом и змейкой двигаются вокруг выставленных макетов на столах, где из кубиков и машинок выстроена проезжая часть города, обозначены остановки и улицы. Воспитатель проходит вокруг столов 2 круга и делает остановку. Дети мы с вами приехали на остановку под названием Шкатова. Она находится в центре Липецка, с перекрёстка улиц Интернациональной и Гагарина начинается улица Шкатова Ивана Васильевича.

Послушайте в чем заключается его героизм и подвиг. С мая 1944года Иван Васильевич командовал взводом 490 стрелкового полка 192 дивизии.

За умелое командирование при форсировании реки Шипуше, проявленное им мужество и отвагу, лейтенанту И.В. Шкатову посмертно присвоено звание героя Советского Союза.

Пройдя немного левее через светофор, есть улица под названием Кротевича, это тоже наш земляк и герой. За мужество и героизм в ВОВ старшему лейтенанту Кротевичу Вячеславу Людвиговичу присвоено звание героя Российской Федерации посмертно. Он был летчиком, в боях с фашистами ярко проявились его качества, любовь к Родине, готовность прийти на помощь.

Дети , а сейчас мы с вами немного отдохнем.

Физкультминутка.

В нашей стране -горы высокие.

(Дети тянутся на носочках)

Реки- глубокие,

(плывем, делаем волну руками)

Леса – огромные

(руки вверх)

А мы ребята с вами – замечательные.

(вытянуть руку и показать знак – класс).

А теперь поработаем своими язычками. Вместе со мной проговариваем пословицы.

Храбрость стоит, а трусость бежит. Кто смел, тот и съел. Смелость города берет. И произнесем чистоговорки.

Ир- Ир -Ир – мы наденем наш мундир.

Ой-Ой-Ой , где же ходит наш герой?

Ить-Ить-Ить – будем скоро мирно жить.

Од-ОД-ОД – дружно встретим Новый год!

Га- Га-Га – нам отвага, так нужна!

Уг-Уг-Уг- приходи к нам в гости друг.

Молодцы ребята! А сейчас мы с вами продолжим наше движение по городу.

В центре Липецка , от улицы Октябрьской до площади Петра Великого пролегла улица Литаврина, и есть одноимённый переулок Литаврина Сергея Гавриловича. Он был летчиком, образцово выполнял боевые задания. За годы войны он совершил более 500 боевых вылетов, имеет много боевых наград и орденов.

Далее мы продолжаем движение по городу и проедем в новые микрорайоны юго- западной части Липецка, где есть улицы таких героев, как Эдуарда Белана и улица Теперика.

Послушайте их историю героизма.

Врач – хирург Эдуард Белан работал в больнице УВД Л.О. Он погиб 5 сентября 1999г в Дагестане. Во время нападения боевиков был взят в плен и его подвергли пыткам, но он не выдал информацию, поэтому боевики его убили. В этом же бою и находился Андрей Теперик, он был водителем взвода ОМОН.

Село Новолакское подверглось нападению боевиков из приграничных с Дагестаном районов Чечни. В здании территориального РОВД неравный бой встретили 30 местных милиционеров и 25 липецких омоновцев. Завязался тяжёлый бой. До 12 часов бандиты сжимали кольцо вокруг Дома культуры и здания РОВД, рассчитывая уничтожить оборонявшихся поодиночке.
Андрей Теперик участвовал в прикрытии бойцов. В критический момент боя старший сержант милиции Андрей Теперик отвлёк основные силы бандитов на себя и ценой собственной жизни позволил раненым товарищам уйти из зоны обстрела и добраться до укрытия. Жизнь Андрея Теперика – оборвалась в27лет...
Указом Президента России от года старшему сержанту милиции Теперику Андрею Владимировичу присвоено звание «Герой Российской Федерации» (посмертно).

А сейчас прослушайте стихотворение Любови Бурлаковой,

Современный герой.

Я думаю – кого назвать героем,

Быть может, мальчика, с

что дрался во дворе?

Он за щенка вступился без оглядки, а я стоял, и было стыдно мне.

А может быть, соседа дядю Ваню, Он из пожара вынес старика?

Или бойцов спецназа, что в Беслане

Закрыли грудью детей боевика?

Да, я уверен, чтобы быть героем-

Нужна отвага, смелость, доброта.

И чтоб совершать геройские поступки,

Поверьте, люди – не нужна война.

Заключение . Ребята, я хочу вам сказать , что во все времена есть свои герои, но герои , которые погибли защищая нашу свободу и нашу Родину, никогда не будут забыты, они останутся в нашей памяти. И сейчас в наши дни снова идут войны, и снова появятся улицы, парки и скверы с фамилиями наших героев, их подвиг неоценим.