Конспект занятия в старшей группе. Тема: "Национальная одежда хакасов"
план-конспект занятия (старшая группа)

Этап образовательной деятельности

Организация рабочего пространства

Деятельность взрослого

Деятельность детей

Психолого-педагогические условия /Условия социальной ситуации развития

1

2

3

4

5

Организационный этап

Практический этап

Рефлекторно-оценочный этап

Групповая комната

В творческом уголке расположены все необходимые принадлежности

Тихо звучит хакасская национальная   мелодия. Дети встают в круг берутся за руки и улыбаются друг другу.

 - Ребята, я хочу с вами поздороваться на хакасском языке.
Изеннер, ребята! 

Раздается стук в дверь, почтальон передает письмо детям группы «Звездочка»

- Какое письмо от кого? Читает письмо: «Здравствуйте, дорогие ребята. Обращаюсь к вам с большой просьбой мне помочь. Собираюсь на свадьбу, а платье мое еще не украшено, помогите его украсить. С любовью бабушка Манит».

- Ребята, давайте поможем, бабушке Манит. Я вам раздам шаблоны платьев, а вы попробуете их украсить орнаментом.

 - Какие вы молодцы, украсили платья для бабушки Манит.

А теперь мы отправимся в гости к бабушке и отвезем ей платье.

Манит - Изеннер, олганнар! Большое вам всем спасибо за то, что помогли украсить мое платье.

Я хочу вам показать сундук моей бабушки, который она оставила мне в наследство. Это платье-оно красного цвета, у нее есть вышивка орнаментом на плечах и рукавах, бабушка вышивала их сама. Также здесь хранится пого-нагрудное украшение, которое одевалось в праздники поверх платья, оно служило не только украшением,но еще являлось оберегом от злых духов.

Бабушка, мы хотим спеть тебе песню про хакасское платье

«Тадар когенеем».

Манит - Молодцы, какая красивая песня, как вы умеете петь. А теперь я предлагаю поиграть со мной в игру, выбирайте какая вам нравится –«Рукавичка», «Платок».

Я предлагаю вам вырезать по шаблону платье и украсить его кто как хочет, кому как нравится.

- Молодцы! Какие красивые у вас получились платья.

Ребята, давайте теперь каждый расскажет про свое платье.

А вечером мы с вами сделаем выставку ваших работ для родителей.

Дети находятся в групповой комнате

Ответы и предположения детей

Дети выполняют работы.

Дети делятся по симпатиям на под группы; самостоятельно выбирают необходимый атрибут для игры

Дети выполняют работы

Ответы детей.

Дети готовят работы для показа родителям

Условия для проявления детьми речевой активности

Условия для выражения детьми своих мыслей

Условия для выражения детьми своих мыслей

Условия для проявления инициативы  и самостоятельности

Условия для проявления инициативы  и самостоятельности

Условия для взаимодействия детей друг с другом

Условия для развития воображения

Условия для проявления детьми речевой активности