Развлечение для детей старшей группы «Как мы Весну искали»
план-конспект занятия (старшая группа)

Развлечение для детей старшей группы «Как мы Весну искали»

Цель: создать условия для выявления знаний детей о родном городе, о сезонных изменениях в природе, вызвать радостное настроение,  способствовать развитию интереса к окружающему миру.

Задачи:

 - совершенствовать музыкально-ритмические навыки детей через танцы, упражнения, игры;

- закреплять вокально-хоровые навыки в процессе группового пения;

- систематизировать знания детей о приметах весны; развивать творческое воображение, память, внимание, речь;

формировать самостоятельность, доброжелательность, коммуникабельность, готовность оказать помощь через игры, инсценировку; воспитывать любовь к природе.

Ход развлечения

Под  музыку  « Светит  солнышко» дети заходят в зал, танцуют в кругу и садятся на стулья.

Ведущий: Ребята, взгляните, как стало красиво вокруг

Уже зеленеют деревья и луг.

Мы с вами знаем красивые стихи о весенней природе, давайте их  послушаем

Выходят дети, читают стихи

1. Если снег повсюду тает,

День становится длинней,

Если все зазеленело,

И в полях звенит ручей,

Если стал теплее ветер,

Если птицам не до сна,

Если солнце ярче светит,

Значит, к нам пришла весна.

 2 У весны весёлый старт —

На пороге стоит Март.

Весело звенит капель —

К нам уже спешит Апрель.

Май их быстро догоняет,

Всех цветами он встречает.

Света, радости полны,

Все три месяца весны.

3 Знают дети все на свете,

Если  тают снег и лёд,

Если солнце жарче светит,

Значит , к  нам Весна идёт.

4  Птицы с юга прилетели,

 Вновь  соловушка поёт.

Зазвенели птичьи трели –

Это  к нам Весна идёт.

Вот и к нам в город пришла  Весна

И всех пробудила от зимнего сна.

Ребята, а в каком городе мы живем?

А как называют жителей нашего города?

А подумайте, почему город  назвали Сосновый бор?

Да, действительно, наш  город  строился в сосновом бору, строители сохранили очень  много деревьев, в городе много парков.

СЛАЙД 1 ФОТО ГОРОДА  С ВЫСОТЫ

 В   апреле у нашего города день  рождение-  ему 50 лет

 Давайте  позовем в Сосновый бор в гости красавицу весну и расскажем ей о   любимых  местах в городе.

А  чтобы она нашла дорогу , споем песню.

Дети  встают полукругом и поют песню.

ПЕСНЯ «ВЕСНА ИДЕТ  ПО  УЛИЦАМ»

После песни  садятся на стулья .

Ведущая: Ребята! Мы стихи о весне прочитали и песню спели, а где же она сама? Надо её  позвать, повторяйте за мной

Весна-Красна, иди сюда!  (все дети повторяют 2 раза)

 Звучит  музыка, в зал  забегает Веснушка

Веснушка : Всем привет! Не узнали вы меня?

Я – весенняя Веснушка, я – Веснушка - конопушка :

Меня знают все ребята, любят за мою красу.

Я весною появляюсь у ребяток на носу!

Я   первая помощница Весны. К вам Весна меня прислала,

Быть к вам в гости обещала. А что  она еще не пришла?

Значит  она заблудилась. Давайте вместе поищем ее. Расскажите, где какое ваше любимое место  прогулок в городе?

Дети отвечают.

Ведущая: Ну что ж, ребята, вставайте в круг, поможем Веснушке найти Весну.

Дети встают друг за другом

игра « По кругу мы ходили».

Дети садятся на места. Звучат птичьи голоса.

Ведущий: Ребята, что  вы слышите? А скажите, где в Сосновом бору можно  увидеть  много птиц?

Ответы детей.

 Ведущий: А я думаю, что  в одном из  наших  парков

СЛАЙД 2 ПАРК БЕЛЫЕ ПЕСКИ

Веснушка: Как здорово, ребята. Сейчас перелетные птицы возвращаются в родные края. Скажите, а какие птицы уже прилетели? ( ответы)

 Издавна в народе существовали приметы, связанные  с  прилетом птиц. Вот одна из них -   «Дружный прилет скворцов – дружная весна». Я знаю  интересную  игру «Кто первым займет скворечник».

Игра «Кто первым займет скворечник».

Разделить детей 2 группы – птички и скворечники . Дети -  скворечники берутся за руки, образуя круг Другая группа детей – «птички», они в кругу - летают под весёлую музыку. Музыка заканчивается, дети скворечники встают парами, образуя домик, куда должна залететь  птичка. Далее дети меняются местами – «скворечниками».

Дети садятся на места. 

Ведущий: Хорошо поиграли, для всех  скворцов построили домики.  Но  Весну  здесь  не нашли.  

Звучит  песенка « В мире много сказок»

Веснушка: Ребята, о чем эта песня? А в вашем городе ест такое сказочное место?

Ответы.

СЛАЙД 3 АНДЕРСЕНГРАД

А почему он так называется?

А какие сказки Андерсена вы знаете?

Может Весна нас там ждет?

Ведущий: Ребята, чтобы нам быстро  попасть  в Андерсенград, я предлагаю  сыграть  волшебную  мелодию    на музыкальных  инструментах

Оркестр «Трик-трак»

СЛАЙД 4  ФОТО  ИЗ  АНДЕРСЕНГРАДА

Веснушка: Нет, Весны здесь  тоже нет.

Я вспомнил, Весна очень любит  цветы. Где у вас самая красивая клумба?

Давайте отправимся туда. Вставайте. Повторяйте за мной.

 Покружись, покружись,

В нужном месте окажись

СЛАЙД ГОРОДСКАЯ КЛУМБА С ЦВЕТАМИ

Ведущий оглядывается:  Ребята,  по- моему, здесь  тоже нет Весны. 

Но здесь вы видите цветы

Необычайной красоты.

Давайте найдем весенние,  и подарим их  Весне.

Дети рассматривают иллюстрации цветов и отбирают весенние,

Выходят дети, читают стихи об этих цветах.

Веснушка: Расскажите мне, что  же это  за цветы.

 Дети читают стихи

1 Прорастает сквозь снежок,

К солнечным лучам, цветок,

Маленький и нежный,

Беленький подснежник.

2 Снег сошел, и к солнцу ввысь

Смело тянется нарцисс!

Он так нежен, так хорош,

Так на звездочку похож.

3 На солнечной опушке

Фиалка расцвела.

Лиловенькие ушки

Тихонько подняла.

В траве она хоронится,

Не любит лезть вперед.

Но всякий ей поклонится

И бережно возьмет.

4 Ранней солнечной порой

На проталинке весной

Украшают бугорки

Мать-и-мачехи цветки.

В ярких желтеньких платочках

Да в зелененьких носочках.

5 Возле лап пушистой ели

Тонко ландыши звенели,

Замирал душистый звон

В вышине колючих крон,

Плыл по мягким, сочным травам,

Плыл по рощам и дубравам.

Ведущая: Выполнила, где мы еще не были. Наш  город  стоит на берегу Финского залива. Может быть  Весна там?

СЛАЙД  БЕРЕГ  ФИНСКОГО ЗАЛИВА

Веснушка: А я знаю как нам туда попасть. Закрывайте крепко-крепко  глаза и представьте, что  мы на берегу моря. Послушайте шум волн.

 Шум волн.

 Пока дети с закрытыми глазами, входит  Весна.

Дети открывают глаза.

Веснушка: Ура! Наконец-то  мы нашли Весну.

 Весна: Здравствуйте дорогие ребята! Как хорошо что  мы встретились.  Мне так понравился ваш  город, здесь  очень красиво  и уютно.

Дети читают стихи о городе

1 Люблю красу родных берез,

Дыханье Финского залива

И свежий воздух после гроз,

И птичьих песен переливы..

2 Природы дивный уголок,

Обитель северного рая!

Я низко кланяюсь тебе

И всей душою принимаю!

3 Здесь шумит морской простор,

И волны бьются в дюны,

Здесь стоит Сосновый Бор,

Сказочный и юный.

4 Здесь хвоей пахнет круглый год,

Весной сирень дурманит,

Здесь сосны держат небосвод,

И синь залива манит.

5 И манит вдаль морской простор,

И нет прекрасней ничего:

Сосновый Бор, Сосновый Бор -

Столица сердца моего.

Ведущий: весна, мы так рады встрече с тобой, хотим подарить  тебе песню ПЕСНЯ «ВЕСЕННЯЯ ПЕСЕНКА»

Веснушка: Весна, поиграй с нами.

 Весна: Я очень люблю  игру «Капельки»

ИГРА "КАПЕЛЬКИ"

Весна: Капли весело играли, Звонко прыгали, скакали

Все свободно двигаются по залу под  музыку, не задевая друг друга.

Музыка закончилась – весна говорит: Ну-ка, капли не зевайте.

Быстро парами вставайте

Дети встают парами и танцуют под  музыку. Музыка заканчивается

 Весна: Капли! Тройками встаем!

Танцуют в тройках  под  музыку.

Весна: Наши капли разбежались

И четверками собрались.

Танцуют в четверках

Весна: Так из капелек воды

Появились ручейки. Ручейки объединяйтесь! Речкой быстрой превращайтесь!  – делаем один общий круг.

Ведущий: спасибо, Весна, тебе за игру.

 Весна:  Молодцы, ребята, сколько  вы знаете песен и  стихов про  весну, порадовали вы меня.  Теперь пришло  и мое время вас порадовать. Я подарю  вам подарок -  маленьких весенних птичек.  Они на крыльях принесут. Много радостных  минут!  А вы их   разукрасите по  своему желанию

Подарки детям раздаёт Весна

Ведущий: Спасибо тебе Весна.

Весна: Ну а  нам с Веснушкой  пора уходить, за цветами, травами следить.

Чтоб росли и распускались,  соками зелеными наливались.

Веснушка: До свидания друзья! Через год вернусь к вам я!

 Весна и Веснушка под музыку уходит.

 Дети под музыку выходят из зала.