Проект в средней группе
проект (средняя группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ                                                     ''ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА № 7 ''ЖЕМЧУЖИНКА''                                                            

   МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ                                                                                                                                                                ГОРОДСКОЙ ОКРУГ СИМФЕРОПОЛЬ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ                                                                                                                                    

                295047 г. Симферополь ул. М.Донского 14, тел: (0652) 48-92-08  E-male: sadik_jemchuginka@crimeaedu.ru

Проект

«Моя Родина-Крым.

Мой родной город - Симферополь!»

Подготовила:

 воспитатель

средней группы

№ 8« Дюймовочка»

 Ибраимова Э.С.

Симферополь, 2023

Вид проекта: краткосрочный, групповой, познавательно-исследовательский.

Участники проекта: дети 4-5 лет лет, родители воспитанников.

Актуальность темы: 

Крым, природа Крыма уникальны. Здесь и бескрайние степные просторы, и опаленные солнцем поля, и экзотическая растительность, и гряда Крымских гор, и дикая красота вулканических скал, и подземный мир карстовых пещер. Всё это богатство необходимо беречь и заботиться о нём. Этого мы добьемся только лишь, воспитывая любовь и бережное отношение к родному краю с дошкольного возраста. Ознакомление со своей Малой Родиной имеет большое значение в воспитании патриотических чувств дошкольников, в развитии их интеллектуального и творческого потенциала, в расширении кругозора.

Цель проекта: Познакомить детей с Крымом, с малой родиной, достопримечательностями Симферополя. Воспитывать чувство гордости за свою Малую Родину, желание сохранить чистоту и красоту.

Задачи:

Систематизировать знания об окружающем мире.

Формировать элементарные представления о взаимосвязях в природе.

Развивать поисково-исследовательскую деятельность детей.

Расширять и систематизировать знания о растительном и животном мире республики Крым

Развивать познавательный интерес к объектам окружающего нас мира через чтение стихов, через практическую деятельность.

Развивать связную речь, обогащать словарь детей, образное и вариативное мышление, фантазию, воображение, творческие способности.

Воспитывать любовь к природе родного края, восприятие её красоты и многообразия.

Ожидаемые результаты проекта: 

Расширение знаний о растительном и животном мире нашей республики.

Будут бережно относиться к природе, овладеют навыками экологически безопасного поведения в природе.

Сформируется стремление к исследованию объектов природы.

Научатся вести наблюдения за отдельными объектами природы, проводить простейшие исследования (сравнения) некоторых видов растений.

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП.

• выбор темы.
• планирование реализации проекта.

ОСНОВНОЙ ЭТАП.

• взаимодействие педагогов, детей и родителей.

ИТОГОВЫЙ ЭТАП.

• итоговое занятие в младшей группе на тему: «Мы живём в Крыму».

Содержание работы в процессе реализации проекта.

1.Понедельник

Моя Родина.

- Выставка книг о Крыме.

-Беседы:

- «Россия – большая Родина, Крым – малая Родина»

- «Знаешь ли ты свой город?» - Альбом «Моя малая родина – город Симферополь. 

- Наблюдение: Рассмотреть карту Крыма. 

- НОД Экология

«Наблюдение за природой Крымской весны».

- Стихотворение Л.Огурцовой

«Крым, как и солнце один в этом мире»

-Дидактическая игра:

«Что есть у нас в в городе» - объекты соцкультбыта.

- П/ игра «Мяч в яме» - крымско – татарская игра.

Работа с родителями

2 Вторник

«Путешествие по удивительному Крыму»

- Беседа: «Города Крыма».

- Рассматривание фотоальбомов, иллюстраций, картин с изображением достопримечательностей Крыма.

-Д/ игра «Улицы моего детства»

- Хороводная игра «Ручеёк» - русская игра.

- НОД аппликация:

«Флаг России»

- Пеший переход за территорию детского сада:

Обратить внимание на разнообразие весенних красок в Крымской природе, продолжать формировать знания о растительном мире родного города.

3 Среда

«Люби и знай родной свой край»

-Просмотр презентаций о животных и растениях Крыма.

- Дидактическая игра: «Что, где растёт.»

- Беседа: «Крым- международная здравница»

- Чтение: «Как человек в Крыму здоровье нашел»

- Загадывание загадок о природе, о животных и растениях.

- П/и «Гори, гори ясно» русская народная игра.

4 Четверг

«Мы-крымчане»

- Рассматривание кукол в национальных костюмах.

- Чтение художественной литературы: «Уроки дружбы» С. Ягуповой.

- Легенды Крыма. Медведь- гора.

- Д\и «Животный мир Крыма»

- П/ игра «Охотник и утки» белорусская игра.

Нод Рисование. «Достопримечательности Крыма.»

5 Пятница

«Крым – наш дом»

- Беседа «Наш Симферополь» - рассматривание фотоальбома 

НОД «Мы живём в Крыму»

- Хороводная игра «Круг – кружочек»

-Малоподвижная игра «Море волнуется».

- Д/игра«Клубочек».

- Чтение: стихотворение Л. Кондрашенко «Солнечный Крым»

- П/игра: русская народная «Горелки с платочком».

Используемая литература:

1.М. А. Хайрутдинов «Мудрость веков», Симферополь,1996г.

2.Л. Савельникова «кто обитает в Крыму», Крымучпедгиз, 2005г.

3.Крымские писатели детям «Сказочный Крым», «Тезис», 2013г.