Мой город - Мытищи
план-конспект занятия (старшая группа)

Конспект  занятия

«Мой любимый город, Мытищи!».

(Подготовительная группа)

Воспитатели: Еременко В. А.

Коробанова Л. А.

Цели: 

- познакомить детей с историей названия города Мытищи, его гербом и гимном – основными символами города, дать представление о том, что Мытищи является частью Московской области;

- закрепить знания детей об основных достопримечательностях города: Дворец Культуры, Парк отдыха, Ледовый Дворец, Городской Детский кукольный театр, ладья и др.;

- воспитывать патриотические чувства, любовь к родному городу, бережное отношение к природе и памятным местам города;

- закрепить правила культуры поведения; вызвать чувство восхищения и гордости красотой города; уважительное отношение к памяти нашим землякам, защищавшим Родину;

- воспитывать чувство гордости за Мытищи, чувство сопричастности к её судьбе, поддерживать интерес к его прошлому;

- обогащать словарный запас у дошкольников по данной теме;

- развивать диалогическую речь у дошкольника, умение строить свой диалог, использую мимику и пантомимику;

- продолжать учить детей мастерить цветы из бумаги.

Словообразование: Волок, волоком, мыт, мытарь, купец, ладья

Оборудование: Альбом «Мытищи», ватман, цветная бумага, ножницы, клей, буквы из бумаги, карандаши, гуашь.

Ход занятия:

Воспитатель:         Много мам живет на свете,

                        Всей душой их любят дети,

                        Только мама есть одна,

                        Всех дороже мне она!

                        Кто она? Отвечу я:

                        Родная мамочка моя!

Вопрос: Какая мамочка? – Родная!

Давайте повторим нежно и ласково: «родная мамочка»

А как вы понимаете значение слова родная?

                                    Мытищи.

Город мой опоясан цветами.

Храмы, речка. Над нею – мосты.

Символ вечной любви – рядом с нами.

Здесь сбываются наши мечты.

Красота у ДК – поражает!

И величие дышит во всем!

Пусть Мытищи всегда побеждают!

Хорошеют пускай с каждым днем!

Сегодня я расскажу вам о нашем любимом городе, о его истории. Мы познакомимся с символами нашего города. У любого города, как и у страны тоже есть свои символы. Какие символы страны вы знаете?

(Герб, флаг, гимн)

- Вот и нашего города есть свой герб, флаг и гимн. Сегодня я познакомлю вас с гербом , а чтобы понять герб нашего города, надо заглянуть в историю Мытищ. Приглашаю вас на прогулку по Мытищам.

Достается альбом с фотографиями.

1. Есть город в Подмосковье, уютный, небольшой

Расположился рядом с красавицей Москвой

Здесь проходил когда-то торговый, шумный путь

Под липами могли вы присесть и отдохнуть.

Город Мытищи – наша малая родина. Наш родной город. На этой фотографии вы видите.

(Башня с часами. Здесь и далее приводятся наиболее частые ответы детей, так как данное занятие проводится в нашем ДОУ в течение 2 лет.)

- Эта башня находится над зданием Администрации города Мытищи. Там работают люди, которые решают проблемы нашего города, заботятся о людях. Там работает и глава нашего города.

2. - Что это?

(Ледовый дворец)

- Я туда хожу на хоккей!

- А я хожу на фигурное катание!

- А мы с мамой и папой катаемся там на коньках!)

- Да, это любимое место мытищинцев. Там мы занимаемся спортом, и смотрим игру нашей любимой команды...

(Атлант!)

3. (- О, это наша парк! Мы там гуляем! Там фонтаны! )

 - Мытищинский парк культуры и отдыха – любимое место отдыха горожан, особенно детей

4. (Это наш храм!)

- Да это наш храм Рождества Христова, который находится в центре города

(А я туда в воскресную школу хожу!)

5. (Здесь обычно бурные эмоции детей, рассказывающих о том, что они видели в театрах и когда туда ходили)

- Да, ребята это наши любимые театры. Наверху фотография кукольного театра...

(Огниво!)

- А внизу... (Театр ФЭСТ!)

6. - Перед вами… (Дворец Культуры! Я туда хожу на танцы. Я на рисование. Я в хор! Я там занимаюсь карате!)

- Во Дворце культуры не только разные кружки и студии, там часто проходят концерты, вечера встреч, и конечно же любимая Новогодняя Елка. Были там на елке? (Да!)

7. Рядом с Дворцом Культуры находится памятник и вечный огонь. В честь кого горит вечный огонь у памятника (Это тем, кто воевал на войне с фашистами)

- Да, это дань уважения землякам-мытищинцам, защитившим нашу Родину. Мы чтим их память. Помните, как каждый год в мае, мы приносим цветы к памятнику в знак уважения к тем, кто дал нам свободу.

- Вот такой он красивый, спортивный, творческий и современный наш любимый город Мытищи.

Откуда же взялось название города – такое нестандартное, но родное нам слово – Мытищи, заглянем в его историю!

Давным-давно на месте нашего города находилось небольшое поселение на берегу реки Яузы. По Яузе плыли купеческие караваны из Москвы. Кто такие купцы?

(Это те, кто покупал и продавал)

Купцы покупали товары в разных городах и везли их в Москву. В Москве народу много жило. И всем что-то нужно. Кому наряды, кому утварь кухонную, а кому и саблю молодецкую. Узнают купцы, кому что нужно, снарядят корабли и по реке Яузе отправлялись в путь.

А на кораблях они отправлялись, потому что так было дешевле, поставят парус и несет кораблик по волнам, да безопаснее, разбойников в лесах много было.

Плыть-то они плывут, да вот беда, по Яузе куда надо не доплывешь. А надо им было в богатые волжские города, что располагались на реке Волге. Яуза в Волгу не впадает. А вот речка Клязьма впадает в реку Оку, а затем в Волгу.

Думали-думали купцы и придумали вот какую штуку.

Нашли купцы место, где между Яузой и Клязьмой самое маленькое расстояние, (показываю на карте место, отмеченное стрелочками) всего семь километров. Как раз напротив небольшого села. Вырубили в лесу трассу и решили отправить корабли по земле. Ребята, но ведь корабль водный транспорт, разве можно его по земле везти

(Нет, нельзя)

Действительно, корабль по земле не поедет. И тогда потащили корабли на бревнах. Корабль тащили по круглым бревнам. Это называется волоком. Повторите это слово (Волоком)

Затем спускали на воду. Это стало символом-Ладья.

За такой тяжелый труд платили деньги, которые назывались мыт. Повторите это слово (Мыт)

Принимал деньги – мытарь. Расплачивался с купцами, нанимал мужичков для работы. Мытарь сидел в мытной избе.

Мыт да мыт, да мытная изба на берегу, так и стало сельцо называть как? (Мытищи!)

8. - Екатерина II попробовав как-то раз Мытищинской водички, повелела построить водопровод, чтобы москвичи могли пить вкусную воду вволю. Здесь вы видите саму императрицу, а в ее память установлен вот этот бюст у Мытищинского водопровода.

- Вот и мы подошли к главной цели нашего урока. Перед вами герб нашего города

- Мне думается, что вы сами сможете теперь рассказать, что означают на гербе: корабль на бревнах на зеленом поле (ладья), синий цвет, белые столбы акведука.

- Наверху герба изображен Георгий Победоносец. Это святой покровитель Московских земель. Мытищи – это Подмосковье, Московские земли. Значит Георгий Победоносец охраняет и нас жителей Мытищ.

Где вы видели это герб?

(У нас в группе, в Доме Культуры, в театре, и т.д.)

На прощание с детьми украшаем ладью цветами (коллективная работа).