Сценарий «БЛОКАДЕ ЛЕНИНГРАДА ПОСВЯЩАЕТСЯ…»
методическая разработка (старшая группа)

Сценарий

«БЛОКАДЕ ЛЕНИНГРАДА ПОСВЯЩАЕТСЯ…»

Старший дошкольный возраст

Ведущий:

Летней ночью, на рассвете,

Гитлер дал войскам приказ

И послал солдат немецких

Против всех людей советских -

Это значит - против нас.

Рано утром в сорок первом

Началась война.

Чтобы выбить супостата

Встала вся страна.

Песня «Вставай, страна огромная» -

дети под песню по одному выходят и становятся плечом к плечу, руки с пилотками за спиной. На 3 четверостишье одевают пилотки и по одному уходят в зал.

Ведущий:

На рассвете летом 1941 года, в один из самых длинных дней в году, фашисты напали на нашу страну. Никто и не подозревал тогда, насколько страшной, кровавой и долгой будет эта война, сколько жизней она унесет с собой.

Гитлеровский войска напористо и уверенно продвигались вглубь страны, захватывая все новые и новые города!

И вот к началу осени враг подошел вплотную к нашему городу, который в то время назывался… (Ленинград).

Гитлер был уверен в быстром взятии Ленинграда и в "молниеносной" победе. Но он даже не предполагал, какой отпор получит и как стойко будут стоять защитники Ленинграда на своих рубежах, защищая свой город. Прошел 1, 2, 3 – Ленинград стоял, 4, 5, неделя – Ленинград стоял! Злости Гитлера не было придела и на десятый день – 17 сентября он отдал приказ – разбомбить и уничтожить город, сравнять его с землей. В этот осенний день город подвергся самому длинному обстрелу – 18 часов 33 минуты беспрерывно звучали взрывы.

Целью его было раздавить наш город, потом – и всю страну, заковать в цепи рабства весь наш народ. Но планам Гитлера не суждено было осуществиться.

Гул самолетов и бомбежки.

Дети выходят становятся полукругом, пригибаются под взрывами

Дети (построчно):

Какого цвета беда?

Какого цвета война?

Какого цвета холод?

Какого цвета голод?

Какого цвета блокада?

Какого цвета круги ада?

Ведущий:

Никакой палитры не надо,

Жизнь бесцветна в кольце Ленинграда.

Ведущий:

И лишь звуки метронома напоминали о том, что город жив.

Выключается свет, звуки метронома.

В это время расставляются декорации для номера 1.

НОМЕР 1 - инсценировка

Когда была война,

В Ленинграде бомбили дома.

Среди битых окон одна

В доме девочка жила.

И писала она в дневнике

То, что папа ее вдалеке,

Что сражается он с врагом,

Защищая родимый дом.

Написала она про маму,

Как копает окопы, ямы,

Рассказала о том, как братишка

От фугасок спасает крыши.

Но ни слова не пишет она,

Как ей страшно, когда одна…

Ведущий:

Детям, пережившим ту войну,

Поклониться нужно до земли!

В поле, в оккупации, в плену,

Продержались, выжили, смогли!

Выключается свет, звуки метронома.

В это время меняются декорации для номера 2.

НОМЕР 2 - инсценировка

А. Барто - Вернулся!..

Ленка:

Мы папу не видели

Очень давно,

С тех пор

Как на улицах

Стало темно...

Петька:

Маме работать

Вечернюю смену,

Мама ушла,

Поручила мне Лену.

Мы с Ленкой одни

Остаёмся в квартире.

Вдруг входит военный

В зелёном мундире.

— К кому вы пришли? —

Я спросил у майора.—

Мама с работы

Вернётся не скоро.

Вдруг — я смотрю—

Он бросается к Ленке,

Поднял её,

Посадил на коленки.

Он и меня тормошит

Без конца:

Папа:

— Что ж ты, сынок,

Не узнаешь отца?

Петька:

Я майора обнимаю,

Ничего не понимаю:

— Вы на папу не похожи!

Посмотрите — он моложе! —

Вынул я портрет из шкапа —

Посмотрите — вот мой папа!

Он смеётся надо мной:

Папа:

— Ах ты, Петька, мой родной!

Петька:

Мы с мамой и Ленкой

Теперь не одни –

Ленка:

Папа вернулся к нам

в майские дни

Ведущий:

Редко кому выпадала такая возможность - увидеться с близкими… Каким невероятным подарком судьбы была такая встреча.

Выключается свет, звуки метронома.

В это время меняются декорации для номера 3.

Ведущий:

Каким чудом были письма с фронта – эти весточки от любимых и дорогих ждали с нетерпением, ими дорожили, как самым дорогим сокровищем, их хранили у сердца, перечитывали еще и еще раз…

НОМЕР 3 - инсценировка

 «Наташа» А Барто

Дочка:

Почтальон проходит мимо

И стучит не в нашу дверь.

Почтальон проходит мимо,

Мы не ждём его теперь.

Он обходит все квартиры,

Все соседние дома,

Только нам четвёртый месяц

Ни открытки, ни письма.

Всем приходят письма с фронта…

У меня товарищ есть.

Он вчера перед уроком

Два письма мне дал прочесть.

Наш учитель от танкиста

Получил письмо вчера.

Только нам не пишет с фронта

Наша старшая сестра.

Но сегодня на рассвете

Вдруг соседи будят нас

И читают нам в газете

Напечатанный указ.

Там написано, в указе,

Кто получит ордена,

Там сестра моя Наташа.

Может, это не она?..

Говорят соседи маме:

Соседка:

— Ну конечно, ваша дочь.

Тут не может быть ошибки,

И фамилия точь-в-точь.

Дочка:

Вслух сама читает мама:

Мама:

— «В марте, первого числа,

Молодая санитарка

Двадцать раненых спасла».

Дочка:

Мама плачет отчего-то,

Младший брат кричит:

Брат: «Ура!

Молодец сестра Наташа,

Наша старшая сестра!»

Дочка:

Вдруг я вижу почтальона.

Я кричу ему в окно:

— Вы не в пятую квартиру?

Писем не было давно!

На звонок выходит мама,

Отворяет дверь сама.

Почтальон даёт ей сразу

От Наташи три письма.

Выключается свет, звуки метронома.

В это время меняются декорации для номера 4.

Ведущий:

Под гром батарей у страны на виду

Стояли со взрослыми рядом

Ребята в стенах Ленинграда.

НОМЕР 4 - инсценировка

«Дети войны» Лора Тасси

Посвящается Артемьевой Марии Андреевне и Клементьеву Александру Павловичу, моим бабушке и дедушке.

Оборванного мишку утешала

Девчушка в изувеченной избе:

"Кусочек хлеба- это очень мало,

Но крошечка достанется тебе..."

Снаряды пролетали и взрывались,

Смешалась с кровью черная земля.

"Была семья, был дом... Теперь остались

Совсем одни на свете - ты и я..."

... А за деревней рощица дымилась,

Поражена чудовищным огнём,

И Смерть вокруг летала злою птицей,

Бедой нежданной приходила в дом...

"Ты слышишь, Миш, я сильная, не плачу,

И мне дадут на фронте автомат.

Я отомщу за то, что слезы прячу,

За то, что наши сосенки горят..."

Но в тишине свистели пули звонко,

Зловещий отблеск полыхнул в окне...

И выбежала из дому девчонка:

"Ой, Мишка, Мишка, как же страшно мне!.."

... Молчание. Ни голоса не слышно.

Растерзанная нынче вся страна...

А сколько их, девчонок и мальчишек,

Осиротила подлая война?!..

Выключается свет, звуки метронома.

В это время меняются декорации для номера 5.

Ведущий:

Долгих 3 года, около 900 дней и ночей (мальчики выносят и растягивают баннер) город находился в блокаде, на волоске от смерти, в голоде и холоде, под постоянными бомбежками… Сколько горя досталось ленинградцам… Но это были особенные люди, для которых не было чужого горя… которые любили свой город так, что в это трудное блокадное время они думали не только о том, как выстоять, но и о том, как сохранить то прекрасное, что было в их городе – они прятали в укрытия скульптуры и музейные экспонаты, строили каркасы и насыпи для памятников, маскировали здания – памятники величия и красоты Ленинграда!

Город выстоял!

Аудио запись сообщения о снятии блокады Ленинграда

Ведущий:

Страданья и боль, разруху и голод,

Ночные бомбёжки и горечь утрат –

Ты выдержал всё, любимый наш город,

Мы можем гордиться тобой, Ленинград.

Песня «Город-Герой Ленинград»

Дети выходят с цветами и кладут их поочередно к баннеру, становятся двумя полукругами по обе стороны баннера, сцепляются руками за спиной и раскачиваются под музыку.