Квест - игра «На поиски флага»
план-конспект занятия (старшая, подготовительная группа)

Квест - игра «На поиски флага» для старших дошкольников.

Цель. Закреплять знания детей о родном Златоусте.

Задачи: учить общаться и взаимодействовать со сверстниками в совместной деятельности; воспитывать интерес и гордость к истории города.

Демонстрационный материал: фотографии достопримечательностей города; картинки к загадкам о животных и растениях; иллюстрации с изображениями гербов; изображение флага города, разрезанного на части.

Ход мероприятия.

Детей на улице встречает экскурсовод.

Экскурсовод. Здравствуйте, ребята! Я сегодня ваш экскурсовод и хочу с вами прогуляться по улочкам нашего района. Ребята, а вы обратили внимание, что сегодня наш город особенно красив? А почему? (потому что отмечает день рождения). Ребята, а кто знает сколько лет исполнилось нашему Златоусту? (ответы детей). Златоусту сегодня 267 лет.

(раздается громкий смех, появляется Баба-яга)

Выбегает Баба-Яга: А вот и я! Царица уральских лесов! Баба-яга!!

Я лесная хозяйка! В лесу у меня красота: птички поют; в болоте лягушки квакают. А у вас тут шум, суета, дети вон кричат. Тьфу!

И? Чего вы тут делаете? Шум подняли на всю округу?

Экскурсовод. Мы отмечаем день рождения нашего города.

Баба –Яга. Чего? Чего? Празднуете? Без меня? Ну, я вам устрою день рождения… Ух, не люблю я, когда люди радуются.

А вы знаете, что я уже флаг города стащила и спрятала?! ХА-ХА ХА!

Экскурсовод.  Баба –Яга, городу без флага никак нельзя остаться? Верни городу флаг! Пожалуйста!

Баба Яга. Пожалуйста, говоришь? Ну, ладно! Если порадоваете меня, то верну флаг.

Экскурсовод. А что мы с ребятами должны сделать? Что тебе нравится?

Баба –Яга. Чё мне нравится то?  Люблю, я ето…людей испытывать6 задания разные придумывать. Если справитесь с заданиями моими – верну флаг, а если нет…тогда город будет моим!

Экскурсовод. А если мы справимся? Ты вернёшь нам флаг?

Баба –Яга. Ну ладно, верну. Но я ооочень сомневаюсь, что справитесь с моими заданиями.

Первая станция на спортивной площадке детского сада.

Баба – Яга.  Итак, задание первое.  Бегите туда, где круглое ногой пинают и в прямоугольное попадают.

Задание на спортивной площадке «Назови лишнее».

Я буду называть слова, а вы послушайте и слово, которое к Златоусту не относится, назовите.  Будьте внимательны. Готовы? (Да!)

1. Обувная фабрика, Кремль, театр, часовой завод, краеведческий музей, библиотека.

2. Береза, ель, пальма, дуб, ольха, ива.

3. Тесьма, Громотуха, Миасс, Ай.

4.Лось, медведь, белка, рысь, волк, ягуар (можно добавить)

5. Сова, клёст, синица, гриф, сокол.

Экскурсовод. Баба-Яга, ребята правильно ответили на твои вопросы. Отдавай флаг.

Баба –яга. Ой, соколики мои, запамятовала я совсем не здесь я флаг то спрятала. В другом месте. Как сейчас помню: шла я, шла…

Экскурсовод. Ой, хитришь, ты, по-моему, Баба –яга?!

Баба – Яга. И не хитрю совсем (хитро улыбается). Во! Вспомнила я! Я его спрятала туда, где зелёное растёт, а такое большое, чудное ...по моде одетое, его охраняет…

Второе задание на огороде детского сада.

Баба – Яга загадывает загадки о птицах и животных, живущих в наших лесах.

 Баба – Яга. Ну, хорошо, животных вы знаете, а растения? Отгадайте, с каких деревьев листья.  (дети угадывают какому дереву принадлежит лист).

Экскурсовод. Видишь, Баба-Яга, какие в этом детском саду умные ребята. Так легко с твоими заданиями справляются.

Баба – Яга. Легко, говорите? Ну, я для вас посложнее задание припасла… Лежит оно в конверте, а конверт спрятан рядом с тем, кто может в облаках парить и может символом служить.

Третье задание на входе детского сада, напротив крылатого коня.

На этой станции из четырёх гербов (Миасс, Златоуст, Челябинск, Касли) нужно выбрать герб Златоуста и описать, что на нём изображено. Что обозначают цвета?

Баба –Яга. В вашем городе много улиц и зданий, у меня есть их фотографии. Места на них красивые запечатлены, а что это и где это? Что-то я запамятовала. Помогите вспомнить.

(Можно ещё провести игру «Чего не стало»)

Экскурсовод.  Все задания мы твои выполнили, Баба –Яга. Пора и флаг вернуть.

 Баба- Яга.  Ох, и понравились вы мне, касатики! Дружные, такие, умные! Придётся мне флаг вернуть. Только вот беда, пока я с ним бегала туда-сюда и прятала, на части он порвался. Сможете собрать- заберёте! (дети собирают из частей флаг).

Баба –Яга. Ох, и уморилась я с вами. Спать хочу, в избушку свою хочу!

Ухожу я, до свидания! Ой, чуть не забыла, я ведь наградить вас хотела: за ум, за работу слаженную. В сундуке сладости оставила, а сундук где-то на вашем участке оставила. А где – не помню. Сами ищите, а я пошла.

Баба- яга уходит, а дети идут на свой участок искать угощение.

Литература.

Улицы Златоуста: справочник-указатель / составители: В. Макаров, О. Петров. –Златоуст, 1992.

Я –Златоустовец. Программа курса. Дошкольное образование

https://vk.com/zlatphoto_pegas