Мастер-класс с педагогами
план-конспект занятия (средняя группа)

Конспект мастер-класса для воспитателей

«Изготовление буузы как игрового материала и как сувенира»

Цель:

- передача коллегам профессионального опыта в сфере творческой и педагогической деятельности.

 - популяризация традиционных и современных направлений декоративно

- прикладного творчества.

-создание условий для профессионального общения.

Материал и оборудование: готовое соленое тесто, стеки, салфетки, дощечки для лепки, интерактивная доска для презентаций.

Уважаемые коллеги! Я очень рада видеть вас  на нашем мастер-классе «Изготовление буузы». Будем лепить буузы двумя способами.  Наши буузы можно будет использовать как сувениры.

 Мы нередко сталкиваемся с проблемой: что подарить близким людям. Подарок, сделанный собственными руками, имеет особую энергетику и силу воздействия. Вещь, изготовленная своими руками, принесет радость, чувство восторга и удивления. Ведь на этой поделке остались следы ваших пальцев, тепло вашего сердца.

 И еще использовать как игровой материал для сюжетно-ролевых игр, например, «Дом», «Магазин», «Семья» и т. д  Перед тем как начать лепить мы немножко поговорим об истории возникновения бууз. Происхождение бурятского блюда уходит своими корнями в древнее время и окутано многими легендами.

Показ презентации

   И как одно из средств,  которое может  – это лепка из соленого теста. Соленое тесто очень эластично, его легко обрабатывать, изделия из такого материала долговечны, а работа с соленым тестом доставляет удовольствие и радость.

Преимущества соленого теста перед пластилином и глиной:

• Можно приготовить в любой момент, не тратя лишних денег.
• Легко отмывается и не оставляет следов.
• Безопасно при попадании в рот.
• Не липнет к рукам при лепке.
• Можно сушить на воздухе.
• Можно лепить из окрашенного теста и можно расписать уже готовое изделие.
• Если покрыть лаком - сохранится на века.
• С игрушками из соленого теста можно без боязни играть, они не потеряют форму.
• Этот материал приятный на ощупь, теплый, нежный, совершенно безвредный с точки зрения экологии и аллергенов.

Сухомлинский говорил: «Ум маленьких детей находится на кончиках пальцев». Чем больше ребенок умеет, хочет и стремится делать руками, тем он умнее и изобретательнее. По мере совершенствования мелкой моторики идет развитие речевой функции. Функция руки и речь развиваются параллельно.

Практическая часть

I способ лепки

- Перекладывание и сжимание теста в ладошках;

- Катание колобка в ладошках;

- Катание колобка на столе;

- Защипывание  по кругу

II способ лепки

- Катание колобка в ладошках;

- Катание колобка на столе;

- работа со стеком (по кругу стеком проводим прямые линии)

После окончания работы можно предложить рассказать о своей буузе.

Подводим итог

  Уже в самой сути маленького человека заложено стремление узнавать и создавать. Все начинается с детства. Результативность воспитательного процесса тем успешнее, чем раньше, целенаправленнее у детей развивается абстрактное, логическое мышление, внимание, наблюдательность, воображение.

     Благодарю Вас за участие, надеюсь, что наш мастер – класс вам понравился.