"Улицы моего города" (презентация работы)
презентация к уроку (подготовительная группа)

Слайд 1

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Слайд 2

Город древний, город славный Лучше в мире не найти. Ни в своей стране, ни в дальней, Хоть ищи, хоть не ищи. Много здесь живёт героев, Отличившихся в труде. Много здесь живёт героев, Воевавших на войне. Часто били иноземцев На смоленской стороне, Ведь не зря Смоленск назвали Город-ключ к самой Москве.

Слайд 3

Цель: познакомить детей с историей улиц города Смоленска Автор проекта: Тарасова Елена Владимировна, Срок реализации проекта: 2018-2019 Вид проекта: познавательный Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатели группы , родители воспитанников.

Слайд 5

Каждый день, перемещаясь по городу, мы проходим и проезжаем десятки улиц. Мы просим отвезти таксиста нас на улицу Академика Петрова, живем на улице Николаева. Мы произносим названия улиц систематически, совершенно не задумываясь о тех, в честь кого была названа улица, кто стал ее гордостью. Этот проект направлен на ознакомление детей с историей улиц города Смоленска.

Слайд 6

ОО «Познавательное развитие» Расширять представления об улицах Смоленска; их прошлом и настоящем. ОО «Социально-коммуникативное развитие» Прививать детям чувство гордости за улицу, на которой живут дети. ОО «Художественно – эстетическое развитие» Обратить внимание на красоту и многообразие архитектуры своей улицы. ОО «Речевое развитие» Обогащать и развивать речь детей, учить самостоятельно составлять рассказы-описания о своей улице. ОО «Физическое развитие» Развивать ориентацию в пространстве.

Слайд 7

Дети должны знать: Название и историю улицы, на которой они живут. Памятные места своих улиц. Имена героев-земляков, в честь которых названы некоторые улицы.

Слайд 8

выявление проблем, которые должны быть решены в ходе реализации программы; составление плана деятельности; проведение анализа педагогической и методической литературы. Подготовительный

Слайд 9

Работа по основный направлениям программы. Сотрудничество с педагогическим коллективом, родителями обучающихся. Необходимая корректировка запланированных мероприятий.

Слайд 10

Соотношение результатов с поставленными в начале целями и задачами. Подведение итогов. Оформление и описание хода реализации и результатов проекта в форме отчета. Создание книги «Улицы моего города»

Слайд 11

Чтение художественной литературы (сказки смоленского края, произведения поэтов и писателей земляков ). Подбор и рассматривание открыток и иллюстраций с видами улиц; Оформление альбома « Моя улица »; Оформление фотовыставки на тему «Улица, на которой я живу»; Оформление стенда «Памятные места Смоленска»; Беседы на темы: «По улицам города», «Район, в котором я живу», «Мой город», «Знаменитые люди Смоленска».

Слайд 12

Оформление игротеки дидактических игр: «Защитники О течества», «Волшебные ленты старых дорог» . Сюжетно-ролевые игры: «Экскурсия по улицам города», «Защитники города». Экскурсия по улицам города по иллюстрациям на тему «Познай Россию через Смоленск»

Слайд 13

Рисование, лепка «Улица, на которой я живу», «Мой любимый уголок в Смоленске» . Сотрудничество с родителями Беседа с родителями и детьми об истории некоторых улиц города Смоленска. Творческие рассказы на темы: «Улица, на которой я живу», «Как сделать мою улицу красивее?» Фотовыставки: «Как я провёл выходной день», «Отдыхаем с родителями». Совместное создание с родителями мультимедийной презентации «Путешествие по улицам города Смоленска».