Памятники воинам Великой Отечественной войны
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Тема: Памятники воинам Великой Отечественной войны

Цель: Знакомить детей с памятниками защитникам Отечества, расширять представления детей о воинах-защитниках Великой Отечественной войны. Воспитывать у детей уважение и чувство благодарности ко всем, кто защищал Родину, вызвать чувство гордости за соотечественников, повлиявших на ход истории, служивших Родине.

Ход:

Сегодня мы поговорим о ВОВ. Когда она началась? (1941)

Да, на рассвете 22 июня 1941 года, когда города и села нашей Родины спали глубоким сном, с аэродрома поднялись в воздух немецкие самолеты с бомбами. громом по всей западной границе покатились оружейные выстрелы. Фашистская Германия, без объявления войны, напала на нашу страну.

Долгие годы продолжалась война, но враг был разгромлен. С тех пор наша страна отмечает 9 мая – День Победы.

Вот уже 70 лет вместе с нами празднуют этот праздник миллионы людей во всем мире, кто превыше всего ценит свободу и независимость.

Все мы помним тех, кто защищал нашу страну. Многим поставлены памятники и обелиски по всей стране и за границей.

И думал ты, что не герой,

Но ты закрыл страну собой.

Не ради почести, наград,

Обычный Родины солдат.

Дети, вы знаете, что такое монументы, памятники? - Для чего их возводят? - Наш народ глубоко хранит память о погибших воинах, в их честь воздвигаются памятники, монументы. - Это скульптурные сооружения, обелиски. Строят их в честь какого-либо героя войны или важного события, чтобы люди помнили этих героев. И тем, кто погиб, защищая нашу Родину, воздвигают памятники. Слово «памятник» происходит от слов "память", "помнить".

Какой памятник-обелиск в нашем городе вы знаете?

Мемориальный комплекс «Братская могила и могила Неизвестного солдата с Вечным огнём». Площадь Ленина

Центральным элементом мемориала является могила Неизвестного солдата с Вечным огнем Славы, который символизирует неугасаемую память о подвиге советских воинов-победителей. В состав мемориального комплекса входит братская могила, в которой захоронены воины, погибшие в Гражданской и Великой Отечественной войн, а также ряд видных государственных и партийных деятелей Советской Карелии. Слева от Вечного огня установлена гранитная с памятным текстом в честь героев, отдавших свои жизни за счастье народа.

Военно-мемориальный комплекс Карельского фронта. «Воинам партизанам и подпольщикам Карельского фронта (1941—1944)» Перекрёсток ул. Гоголя/ул. Энгельса

Карельский фронт был образован 23 августа 1941е. для зашиты северо-западных рубежей. Главной задачей была оборона территорий, имевших большое экономическое и стратегическое значение. До июня 1944г. длился этап стабильной обороны, перешедшей в решающее наступление, помощь в разгроме противника сыграли партизанские отряды и подпольные группы.

Стела «Город воинской славы». пл. Кирова

Памятная стела представляет собой колонну из гранита, увенчанную бронзовым двуглавым орлом и установленную на постаменте в центре квадратного возвышения на аллее городов-побратимов, примыкающей к юго-западной части площади Кирова. На передней части постамента расположен картуш с текстом указа Президента России о присвоении Петрозаводску звания «Город воинской славы», с обратной стороны постамента — картуш с изображением герба Петрозаводска.

На гранитных стенах, обрамляющих площадку постамента, установлены скульптурные бронзовые барельефы, изображающие сюжеты из воинской истории города: от строительства Петром I в 1703 году казённого пушечного завода до освобождения Петрозаводска в 1944 году от финских оккупантов.

Стела в честь Героя Советского Союза Анны Лисицыной. улица Лисицыной.
Анна Михайловна Лисицына родилась 14 февраля 1922 г. в семье крестьянина-вепса. С началом Великой Отечественной войны неоднократно подавала заявления с просьбой об отправке на фронт. В начале 1942 г. была отобрана ЦК комсомола КФССР для подпольной работы в тылу врага. После прохождения спецподготовки 15 июня 1942 г. вместе с М. В. Мелентьевой была направлена в оккупированный противником Шелтозерский р-н в качестве связной ЦК КП (б) КФССР. Находясь там в течение месяца и ежедневно рискуя жизнью, разведчицы собрали ценные сведения о вражеских частях и военных объектах, о положении оккупированного населения, подготовили явочные квартиры, добыли образцы финских пропусков и другие документы, необходимые для создания подпольных групп. Основным укрытием для разведчиц служил дом семьи Лисицыных.

Возвращаясь с задания через линию фронта, А. М. Лисицына утонула при переправе через р. Свирь, успев передать все документы М. В. Мелентьевой, которая доставила их своему командованию. Указом Президиума Верховного Совета СССР от 25.09.1943 г. за образцовое выполнение боевого задания командования и проявленные при этом отвагу и геройство А. М. Лисицыной посмертно присвоено звание Героя Советского Союза. Награждена орденами Ленина и Красной Звезды.

Памятник сотрудникам органов госбезопасности — защитникам Отечества. Установлен на бульваре Победы (ул. Московская) в мае 2018 года.

Пограничные части и полки НКВД внесли неоценимый вклад в защиту карельских рубежей в начале ВОВ, охраняли тыл Карельского фронта и вели борьбу с диверсантами в 1942-1944 гг., принимали участие в освобождении республики от оккупантов.

Мемориал жертвам концлагерей.  Соломенское шоссе, кладбище «Пески»

В период оккупации 1941-1944гг. на территории Петрозаводска размещалось 6 (по некоторым источникам 7) концентрационных лагерей, в которых содержалось около 20 тысяч узников – жителей Карелии и Ленинградской области.

Физкультурная минутка.

Есть мечта у всех ребят.

Мы покажем вам парад.

Будем все маршировать,

Будем ножки разминать.

Ручки в стороны поставим,

Самолет летать заставим.

Что же нужно для полета?

Ручки – крылья самолета.

- Ребята, а без чего солдат не может воевать? (солдату нужны пушки, сабли, ружье, пистолеты и т.д.)

А с чем воевал богатырь в старину: с кольчугой, копьем, щитом, луком, стрелами и т.д.

- Правильно, недаром говорят: солдат без оружия – не солдат.

Ребята, послушайте пословицы о Родине.

 «На родной стороне и камушек знаком».

«Жить – Родине служить».

«Чужой земли не хотим, но и своей не отдадим».

«Кто за Родину горой – тот истинный герой»

«За край родной иди бесстрашно в бой».

«Народы нашей страны дружбой сильны»

«Где дружбой дорожат, там враги дрожат».

Ребята, давайте поиграем в игру, называя качества воина – защитника. (Смелый, добрый, храбрый, отважный, умный, заботливый, сильный, умелый, защитник слабых, любит Родину, хитрый, мужественный, неустрашимый, бесстрашный, удалой, не робкий, крепкий, здоровый, могучий, героический и др.)

Молодцы, ребята, вы назвали много качеств, которые нужны воинам-солдатам.

 Ребята о чем мы сегодня узнали?

- Какие памятники героям ВОВ устанавливали в городах и селах?

- Кому их устанавливали? (погибшим воинам)

- Как вы думаете, зачем устанавливали (чтобы люди не забывали своих героев - освободителей).

Ребята я хочу пожелать вам, чтобы вы помнили о тех людях, которые отдавали свою жизнь, силу для того, чтобы мы с вами жили сейчас мирно и спокойно.

 «Куда б ни шел, ни ехал ты,

Но здесь остановись. Могиле этой дорогой всем сердцем поклонись.

Кто бы ни был ты –

Рыбак, шахтер, ученый иль пастух,-

Навек запомни:

Здесь лежит твой самый лучший друг.

И для тебя, и для меня он сделал все, что мог,

Себя в бою не пожалел, а Родину сберег!»

Ребята посмотрите на этот плакат (на нем изображено ясное небо, солнце, дети гуляют под мирным небом) Давайте наклеим голубей и облака.

Звучит фонограмма песни «Пусть всегда будет солнце», а дети приклеивают голубей, облака на плакате, затем рассматривают готовый плакат.

- Ребята, мне сегодня понравилось, как вы занимались. Молодцы.