Проект "Красная книга"
проект (подготовительная группа)

Название проекта

«Красная книга Красноярского края»

Актуальность

Во время прогулки на территории ДОУ, детьми был обнаружен маленький птенчик, который выпал из гнезда. Один из детей подошел и пнул его ногой. Маша стала говорить ему, что нельзя этого делать, так как природу нужно защищать,  вдруг эта птичка есть в «Красной книге». Тут Мишей был задан вопрос: «Что такое красная книга?». Маша ему пояснила, что в этой книге она видела  картинки животных и растений. В процессе обсуждения данного вопроса, дети решили нарисовать рисунки «Берегите природу» и создать свой экземпляр красной книги.

Проблемный вопрос

Что такое «Красная книга»?

Участники проекта

дети подготовительной группы, родители, воспитатели.

Цель проекта

Выставка рисунков «Берегите природу», создать экземпляр красной книги

Задачи проекта

Задачи для детей:

• Провести опрос среди родителей и детей старшей группы, что они знают о «Красной книге»
• Узнать, как природа важна для человека 
• Оформить выставку рисунков  «Берегите природу» для родителей и детей старшей группы, создать экземпляр красной книги

Задачи для родителей:

• Рассказать о том, как важна природа человеку
• Помочь узнать какие животные, растения и заповедники занесены в «Красную книгу»
• Сопроводить детей в библиотеку
• Посмотреть информацию в интернет-источниках

Задачи для педагогов:

• Организовать выход в библиотеку для поиска информации о «Красной книге»
• Обобщить и оформить результаты исследования
• Организовать интервьюирование взрослых и детей старшей группы (родители других групп, прохожие)
• Помочь оформить выставку рисунков  «Берегите природу» и создать экземпляр красной книги

Сроки реализации

2 недели

Вид проекта

Исследовательско-творческий

Продукт проекта

рисунки «Берегите природу», экземпляр красной книги

Особенности проекта

Ресурсы:

• Материально-технические: фотоаппарат, канцелярские принадлежности, компьютер
• Информационные: энциклопедии, интернет ресурсы
• Взаимодействие с социальными партнерами: сельская библиотека

Итоги проекта

Выставка рисунков в ДОУ «Берегите природу», создание экземпляра красной книги

Что мы знаем?

Что мы хотим узнать?

Как мы это узнаем?

Что книга называется «Красная книга» (Настя Н.)

В ней есть информация о редких  животных и растениях(Егор Г.)

Почему книгу так назвали?

 Где посмотреть эту книгу? (Маша)

Кто придумал  книгу? (Георгий)

Почему красная, а не синяя? (Миша )

Почему ни все животные и растения в книге ? (Лиза )

Спросить у взрослых, что такое «Красная книга»(Настя Ш.)

Сходить в библиотеку и поискать в интернет ресурсах(Тимофей Б.)

Деятельность детей

Деятельность родителей

Деятельность педагогов

1. Узнают с родителями есть ли какие-либо природа охраняемые объекты в их местности
2. Интервьюируют взрослых и детей старшей группы по теме: «Что такое «Красная книга»?
3. Придумывают и помогают в оформлении экземпляра красной книги
4. Рисуют рисунки

1. Рассказывают о том, как природу необходимо беречь.
2. Помогают узнать, почему некоторые виды  животных и растений занесены в книгу.
3. Помогают в создании рисунков «Берегите природу»

1. Обобщает и оформляет результаты исследования (есть ли какие-либо природа охраняемые объекты в их местности)
2. Организует выход детей в библиотеку
3. Организует интервьюирование взрослых что они знают о «Красной книге».
4. Совместно с детьми  создать экземпляр красной книги