КРАЙ БЕРЕЗОВЫЙ, КРАЙ ЕСЕНИНА
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Конспект открытого мероприятия

КРАЙ БЕРЕЗОВЫЙ, КРАЙ ЕСЕНИНА

(музыкально-литературная гостиная)

для детей старшего дошкольного возраста

Подготовила:

Музыкальный руководитель                                                                           МБДОУ «Детский сад № 115»

Самсонова Татьяна Викторовна

Край березовый, край Есенина.

(музыкально-литературная гостиная)

Цель: создание условий для приобщения детей к творчеству С. Есенина.

Задачи:

1. Учить детей слышать музыкальность поэтических произведений С. Есенина;

2. Развивать эмоциональную сферу детей через музыкальные произведения русских и советских композиторов, интерес к поэзии С. Есенина;

3. Воспитывать музыкальность, творческие навыки, нравственные чувства, любовь к русской природе через стихи рязанского поэта.

Предварительная работа: проведение тематических занятий, знакомство детей с творчеством С. Есенина, разучивание с детьми  русской народной музыкальной игры - «У дедушки Трифона»; песен: «Лебедушка» муз. Л.  Олиферовой, сл. С. Есенина, «Родная моя сторона» муз. и сл. Т. Кривовой; создание презентации к музыкальной гостиной, организация выступления учащегося из школы - искусств № 4 им. Е. Попова.    

Ход мероприятия:

На экране слайд 1.

Под музыку Е. Попова «Над окошком месяц» дети змейкой входят в празднично украшенный зал и садятся на стульчики.

Ведущий

Листопад… взволнованные листья,

Как речные омуты кипят.

Заблудились на тропинках лисьих

Огоньки нетронутых опят.

Вот сейчас придет сюда Есенин,

Под калиной сядет на траву…

Журавли грустят в дали осенней,

Душу в небо чистое зовут.

Не грустите журавли. Не надо!

Опуститесь на родные мхи.

Слышите: Сергей под листопадом

Сочиняет новые стихи…                   (Б. Жаворонков)

Слайд 2

Ведущий

Сергей Есенин! Близкое и дорогое всем  Рязанцам имя. В нем мы слышим  шелест осеннего листопада, плеск реки Оки и дуновенье ветра. Сергей Александрович Есенин – великий русский поэт, который подарил нам удивительный мир, где течет голубоглазая красавица Ока и свое васильковое безбрежное небо, где душа дышит запахом меда и роз.

Ребята, а вы хотите очутиться в этой загадочной стране? Тогда мы с вами отправляемся на экскурсию в Рязанскую область село Константиново.

Дети встают около стульчиков и змейкой под музыку Е. Попова «Над окошком месяц», идут за воспитателем  по залу. По окончании музыки  садятся на стульчики.

Слайд 3

Ведущий

Дети, посмотрите, тропинка нас привела в село Константиново. Здесь 120 лет тому назад в крестьянской семье родился мальчик, нареченный Сергеем.

Родился я с песнями в травяном одеяле,

Зори меня вешние в радугу свивали….

Слайд 4

Ведущий

Он появился на свет в пору русских осенин, под шелест золотого листопада.

Ведущий 

И сейчас для вас выступит ученик школы - искусств №4 имени Е. Попова – Эккемеев Миша. В его исполнении мы услышим «Осенний вальс». (гитара)

А давайте и мы с вами представим листопад в осеннем лесу и потанцуем с осенними листочками.

Импровизация с осенними листьями под музыку. («Вальс» Андрей Петров)

Ведущий

Рязанская земля одарила С. Есенина красотой, силой и талантом. Читать Сергей научился в 5лет, а в 8 начал писать стихи. Красота родного края и русского слова, песни матери и сказки бабушки, духовные стихи странников – все это способствовало поэтическому пробуждению таланта С. Есенина. Каждая строка стихотворения дышит любовью к родному краю, к близким и родным людям. Вот они, люди, окружавшие его в детстве и отрочестве, родные и друзья.

Слайд 5

Вглядитесь в их лица, в их  добрые, светлые глаза.

Ведущий

Вот и мы сейчас перенесемся в те места, где  родился Сережа Есенин. Давайте закроем на минутку глаза и представим себя на улице в деревне (в записи слышны звуки просыпающейся деревни).

Слайд 6

Смотрите! Мы с вами очутились на сельской улице. Вот перед нами ворота, а за ними дом Есениных с голубыми ставнями.

Слайд 7

Ребенок (читает стихотворение под музыку)        

Задремали звезды золотые,

Задрожало зеркало затона.

Брезжит свет на заводи речные

И румянит сетку небосклона.

Улыбнулись сонные березки,

Растрепали шелковые косы,

Шелестят зеленые сережки,

И горят серебряные росы.

У плетня заросшая крапива

Обрядилась ярким перламутром

И, качаясь, шепчет шаловливо:

«С добрым утром!»                         (С. Есенин)

Слайд 8

А в исполнении ваших родителей мы послушаем песню:

«Отговорила роща золотая». муз. Г.Ф. Пономоренко., сл. С. Есенин.

Ведущий

         С раннего утра все в доме Есениных принимались за работу.

Слайд 9

Отец, Александр Никитич, запрягал лошадь и уезжал на целый день по своим делам. Бабушка и мама с дочками занимались домашним хозяйством. А Сережа с дедом отправлялись на Оку, рыбу удить, или в лес за грибами, за ягодами. Дед Федор очень любил своего златокудрого внука, всем крестьянским делам его обучал.

Слайд 10, 11

Научился Сергей с малых лет сено косить, в ночное ходить, дрова рубить, лодки стругать.

Ребята, скажите, а ваши дедушки чему вас учат? Что вы  с ними любите делать по хозяйству? Чем им помогаете?  (дети отвечают)

Вот и сейчас мы все вместе поиграем в очень интересную игру: «У дедушки Трифона». (родители и дети встают в общий круг)

Слайд 12

Ведущий

Доброта и красота родного края сопровождала Сергея с самого рождения. Стихи он начал писать, учась в начальной школе. Напишет стих и просит послушать кого-нибудь, что у него получилось?

Слайд 13

Ребенок

Вот уж вечер. Роса

Блестит на крапиве.

Я стою у дороги,

Прислонившись к иве.

От луны свет большой

Прямо на нашу крышу.

Где-то песнь соловья

Вдалеке я слышу.

Хорошо и тепло

Как зимой у печки.

И березы стоят,

Как большие свечки.

И вдали за рекой,

Видно, за опушкой,

Сонный сторож стучит

Мертвой колотушкой.           (С. Есенин)

Ведущий

Это было его первое стихотворение.

Мальчики, полюбуйтесь на наших девочек! Какие они стройные, красивые, ладные! Совсем как белые лебеди. Давайте послушаем в исполнении девочек песню «Лебедушка» на слова С.Есенина.

Слайд 14

Песня «Лебедушка» муз. Л. Олиферовой, сл. С. Есенина. (девочки в костюмах инсценируют песню)

Слайд 15

Ведущий

Дети, вы вместе своими родителями, подготовили иллюстрированный сборник стихов нашего рязанского поэта. Давайте послушаем стихи в исполнении взрослых. (чтение стихотворений С. Есенина с показом иллюстраций из сборника, который сделали совместно с детьми)

Семья Маркиных исполнят романс на стихи С. Есенина муз. Ю. Задорного «Весенний вечер».

Слайд 16

Ведущий

Стихи С. Есенина неразрывно связаны с Родным краем – это и любимая река детства, любимое дерево, бесконечно золотистые дали, белоствольные, задумчиво – нежные  березки. Они как яркие пятна блестят всеми красками русской земли. Они дышат любовью к России.

Гой ты, Русь, моя родная,

Хаты - в ризах образа…

Не видать конца и края –

Только синь сосет глаза.

Как захожий богомолец,

Я смотрю твои поля.

А у низеньких околиц

Звонно чахнут тополя.

Пахнет яблоком и медом

По церквам твой кроткий Спас.

И гудит за корогодом

На лугах веселый пляс.

Побегу по мятой стежке

На приволь зеленых лех,

Мне навстречу, как сережки,

Прозвенит девичий смех.

Если крикнет рать святая:

«Кинь ты Русь, живи в раю!»

Я скажу: «Не надо рая,

Дайте родину мою».      (С. Есенин)

Дети встают в полукруг и исполняют песню «Родная моя сторона». Муз. и сл. Т. Кривовой. (солисты: Саша Болмосов, Дима Недойводин, Артем Марьин)

Ведущий

Наша встреча подошла к концу. Всем спасибо за участие и внимание!