Тематическое занятие на день Республики Башкортостан
методическая разработка (старшая, подготовительная группа)

Сценарий тематического занятия в старшей группе

ко Дню суверенитета республики Башкортостан

«Мой родной Башкортостан»

Задачи:

Познакомить детей с символикой республики Башкортостан и России, познакомить с инструментом курай.

Развивать мыслительные способности путем отгадывания загадок, развивать координацию, ловкость, быстроту, развивать речевую активность детей.

Воспитывать чувство гордости за свою Родину, культуру общения, любовь к близким, эмоциональную отзывчивость, доброту, желание помогать друг другу во время игры, ценное отношение к символике.

Ход занятия

Дети под музыку входят в зал друг за другом.

Воспитатель. У каждого листочка, у каждого ручья

Есть главное на свете, есть Родина своя.

А там, где мы родились, где радостно живем,

Края свои родные мы Родиной зовем

- Как называется наша Родина?

Дети. Башкортостан.

Муз. Руководитель:  В эти дни наш народ отмечает большой праздник – День Республики. Башкортостан празднует свой день рождения, День независимости. Праздник отмечают осенью, в то время, когда земля дает урожай овощей, фруктов, когда лес полон грибов, ягод.

Дети читают стихи.

Великую землю, любимую землю

Где мы родились и живем.

Мы Родиной светлой, мы Родиной милой

Мы Родиной нашей зовем.

Башкортостан мой край родной

Горжусь и радуюсь тобой!

Твои долины, реки и поля –

Все это ты, любимая земля!

Воспитатель. Отгадайте загадку:

Голос птиц, мелодии рассвета,

Все передает тростинка эта

Он слов не говорит, наверняка,

Хотя и голос есть, да нету языка!

Дети. Курай!

Муз. Руководитель: Да, правильно – это курай. Курай – башкирский национальный музыкальный инструмент. Его изготавливают из тростника, выбирают гладкий, пустой и чистый тростник и вырезают 5 отверстий. Послушайте стихотворение о курае. (Звучит мелодия курая)

Там, где родились мы,

И тростник поет

Спросите, что это,

Каждый назовет!

Мелодичный мой курай,

Прославляй любимый край.

Муз. Руководитель: (показывает на макет курая).

- У нас есть волшебный курай. Под каждым его лепестком находится задание. Лепесточек отрываем, что под ним сейчас узнаем! (отрывает 1-й лепесток).

- Какие народные подвижные игры вы знаете?

Дети. «Юрта», «Медный пень», «Курай».

Муз. Руководитель: Поиграем в башкирскую народную подвижную игру «Курай».

Игра «Курай»

 Муз. Руководитель: (Отрывает 2 – й лепесток)

- Что изображено на этой картине (слайды)

Дети. Карта Башкирии. (читают стихи).

Я у карты Родины стою,

Узнаю Башкирию свою.

Мне она напоминает руку,

А вернее крепкую ладонь,

Искренне, протянутую другу,

За друзей готовую в огонь.

Взгляни на глобус. Вот он шар земной

На нем Башкирия с березовый листок величиной

Всего лишь на всего

Не больше обыкновенного листка

Береза же – великая Россия

Так зелена, так высока. (М. Карим)

 Муз. Руководитель: (отрывает 3 – й лепесток)

- Что изображено на этой картине?

Дети. Флаг.

Муз. Руководитель: Какие цвета вы видите на флаге?

Дети. Синий, белый, зеленые.

Муз. Руководитель:  Три цвета носит флаг республики моей,

Цвет синий – это ясность и чистота.

Цвет белый – миролюбие, открытость.

Зеленый – это цвет свободы, вечной жизни.

Цветок курая – символ дружбы…

А рядом флаг России

Как брат с сестрой

Идут они по жизни рядом!

Муз. Руководитель:  (отрывает 4 – й леписток)

- Что изображено?

Дети. Герб республики Башкортостан.

Муз. Руководитель: Кто изображен на фоне восходящего солнца?

Дети. Салават Юлаев – национальный герой, поэт, воин, джигит.

Герб Башкортостана в детском саду на стене

Салават Юлаев на лихом коне

Храброго батыра солнце освещает

И герой народный к миру призывает.

Будущее счастье, вечная свобода

Вот мечты сэсэна и его народа!

Муз. Руководитель:  Не только в стихах и песнях воспевал башкирский народ смелых воинов – джигитов, но и в играх.

Игра «Ловкие джигиты»

Муз. Руководитель:  (отрывает следующий 5 – й лепесток)

- Назовите столицу нашей республики.

Дети. Горд Уфа – столица нашей республики.

Новый день над городом рождается,

И по свету катится волна:

С монумента Дружбы начинается,

С дружбы начинается Уфа.

Как люблю тебя, Уфа,

Ты – моя столица.

И красива и стройна,

Мы тобой гордимся.

Наши парки и дома

И светлы и чисты.

Ну, а жители дружны,

Честь тебе, столица. (М. Карим)

Муз. Руководитель: (отрывает 6 – й лепесток)

- Наш край очень богат и красив. Здесь можно увидеть горы, леса, озера и реки. Но главное богатство – это наши люди. Скажите, люди каких национальностей проживают на территории нашей республики?

Дети. Здесь и русский, и мари

И татарин, и башкир

Мы для счастья родились

Дружно вместе всем нам жить.

Муз. Руководитель: (отрывает 7 – й лепесток)

- Отгадайте загадку:

Десять крыльев распахнула,

Белый чекмень накинула,

Из синей травы стог поставила,

Верхушку открытой оставила.

Дети. Юрта.

Игра «Юрта»

Муз. Руководитель: Чтобы сохранить мир, нужно, чтобы все народы жили в согласии.

- Нужно дружно жить на свете?

Муз. Руководитель: Дети. Нужно!

 Это знать большим и детям нужно?

Дети. Нужно!

Муз. Руководитель:  А потом?

Все: А потом, когда мы старше станем сами,

Подрастет и дружба вместе с нами.

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

Центр развития ребенка – детский сад «Звездный»

Сценарий тематического занятия в старшей группе

ко Дню суверенитета республики Башкортостан

«Мой родной Башкортостан»

Музыкальный руководитель:

Туйгунова А.Ю.

Баймак – 2018