Выступление на педагогическом совете по теме "Моя Кубань - душа моя"
методическая разработка

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 6 «ЯБЛОНЬКА»                                       МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ АБИНСКИЙ РАЙОН

Доклад для выступления на педагогическом совете МБДОУ детский сад № 6 «Яблонька» по теме: 

«МОЯ КУБАНЬ, ДУША МОЯ»

Составитель:                                                                                     Науменко Марина Анатольевна                                              музыкальный руководитель                                                               МБДОУ детский сад № 6 «Яблонька»

село Светлогорское                                                                                                                                                                2022 - 2023 год

Кубань родная, нежно воспеваю                                                                           Великую красу твоей земли.                                                                                     Земли святой от края и до края,                                                                                 Моря, леса, поля, мой край, твои.                                                                              Здесь небо над тобой светлей и выше,                                                                            И звёзды светят ярче и луна.                                                                                        Никто на свете краше не отыщет.                                                                                Тобой гордится целая страна!                            

Светлана Донченко  «Кубань моя»

       Организация патриотического воспитания в детском саду – это сложный и многогранный процесс. Причем все содержательные компоненты этого процесса взаимосвязаны, дополняют друг друга, что позволяет целенаправленно, комплексно строить его. Важной стороной организации патриотического воспитания в ДОУ является его включенность в различные виды деятельности: познавательную, методическую, воспитательную.

       Дошкольное детство – начало жизни, когда закладываются предпосылки высоких человеческих начал личности. Патриотические чувства закладываются в процессе жизни и бытия человека, находящегося в рамках конкретной социокультурной среды.  

       Кубанский регион – благодатная почва для воспитания у детей лучших человеческих качеств посредством казачьих традиций и культуры, многовекового опыта мужественного, трудолюбивого и творческого народа. У дошкольников накапливается социальный опыт в условиях малой Родины, усваиваются принятые нормы поведения, взаимоотношений, приобщение к миру родной культуры.              

       Личность старшего дошкольника – это важное звено в цепочке преемственности поколений: определяя приоритеты воспитания будущих граждан с детского возраста, общество определяет путь, по которому будет происходить развитие страны через 20-30 лет. Поэтому патриотическое воспитание дошкольников по ФГОС в тесном взаимодействии с воспитанием духовно-нравственным довольно актуально в условиях современности.

     В данном докладе речь идёт о значении истории родного края и его влияние на патриотическое воспитание дошкольников. Успешность развития дошкольников при знакомстве с родным краем возможна только при условии активного взаимодействия с окружающим миром практическим путём, т. е. через игру, общение, труд, обучение, разные виды деятельности, свойственные дошкольному возрасту.

       Для решения задач по патриотическому воспитанию дошкольников, стоящих перед дошкольным образовательным учреждением, мною был разработан социально – значимый проект «Моя Кубань – душа моя».

Задачи проекта:                                                                                                                 

• Формировать у дошкольников нравственно-духовных особенности личности, чувства привязанности к своему родному краю, своей малой родине на основе приобщения к родной природе, культуре и традициям;
• Воспитать у дошкольников чувство патриотизма с помощью образовательных областей различных видов детской деятельности образовательных областей: социально-коммуникативное развитие; познавательное развитие; речевое развитие; художественно-эстетическое развитие;
• Формировать у дошкольников толерантность, чувства уважения к другим народам, их традициям;
• Повысить самообразовательный уровень педагогического коллектива в вопросах нравственно-патриотического воспитания дошкольников с учетом регионального компонента;
• Расширить формы соучастия в ознакомлении детей с малой Родиной: привлечение родителей, Эриванское хуторское казачье общество, Светлогорское КДЦ, библиотека Светлогорского КДЦ.

Участниками проекта являются:                                                                                                                                                                              Дети старшей и подготовительной групп, воспитатели, музыкальный руководитель, родители воспитанников.

Социальными партнерами проекта являются:                                                                                                                                                        МКУК «Светлогорский КДЦ»,                                                                                                                                                       Библиотека МКУК «Светлогорского КДЦ»,                                                                                                                                      Музей истории казачества Атамана хуторского Эриванского казачьего общества.

Реализация проекта осуществлялась в 3 этапа.

I этап – Организационно - предварительный (подготовительный)                      (Октябрь 2022 г.);

II этап – Основной – практический (Ноябрь 2022 г. – Апрель 2023 г.);

III этап – заключительный (Май 2023 г.) подведение итогов работы по проекту.

Было разработано перспективное тематическое планирование работы                                                                                                                            с детьми, родителями, педагогами, социумом по теме проекта с октября 2022г. по май 2023г.

         На этапе оценки результатов выяснилось, что произошли изменения в целевой группе проекта в вопросе формирования осознанного отношения к базовым ценностям: патриотизм и любовь к Родине, национальное самосознание, развития нравственно – патриотических качеств личности, ценностей регионального компонента. Благодаря выполнению проекта была достигнута поставленная цель: воспитание гражданина и патриота своей страны, формирование нравственных ценностей.

       Анализ результатов проведения социально – значимого проекта показал следующие результаты:

• Дети расширили свой кругозор. У них развился интерес к истории родного края, традициям, обычаям;
• Работа в проекте способствовала также воспитанию чувства гордости у дошкольников за своих земляков;  
• Педагоги и родители  пополнили и закрепили знания по истории, этнографии, краеведению;
• Работа в этом направлении способствовала активному сотрудничеству с жителями и администрацией Светлогорского сельского поселения, установлению партнёрских отношений с социумом, сплочению коллектива старших дошкольников, родителей и педагогов.
• Социальный эффект и востребованность проекта на уровне Светлогорского сельского поселения показали, что совместная деятельность ДОУ с социумом вносит большой ощутимый вклад в жизнь общества;
• Дальнейшее развитие работы по нравственно-патриотическому воспитанию предусматривает привлечение новых человеческих, и материально-технических ресурсов;
• Востребованность проведения совместных праздников, посещение тематических выставок, музеев совместно с родителями, социумом;
•  Изменение целевой аудитории, территории: праздники казачьей направленности, выступления с концертными номерами  выездного характера в казачью станицу Эриванскую.
• Повышение авторитета ДОУ в глазах общественности и государственных казачьих структур, что уже является хорошим плацдармом для формирования нашей дальнейшей деятельности по развитию патриотического воспитания дошкольников, их родителей, педагогов ДОУ.                                                                                  

              Всё перечисленное позволяет с оптимизмом смотреть в будущее и быть уверенными в том, что начатая работа нами будет продолжена.                          Мы достигли значительных успехов, но необходимо ещё очень многое сделать и в развитии социально-значимых проектов казачьей направленности              

       В любом случае я рассматриваю достигнутые результаты, как промежуточные. Мы не могли за столь короткие сроки реализации проекта создать и опробовать все необходимые механизмы формирования  патриотизма, но создали хорошую базу для развития и продвижения наших идей. Впереди нас ждёт ещё много работы, трудности и новые достижения.

       Буду рада всем, кому интересно данное направление деятельности, всем тем, кто имеет собственные идеи, и всем, кто пожелает присоединиться к этому интересному и творческому процессу.