Викторина для детей на тему «Моя великая страна – Россия»
материал (старшая группа)

Викторина для детей на тему «Моя великая страна – Россия»

( 5 – 7 лет)

   Зейналова Сара Нажмудиновна - воспитатель МАДОУ ДСКВ «Сказка»

Цель: Создание атмосферы соревнования, радости и весёлого настроения посредством коллективного выполнения заданий. Приобщение дошкольников к празднованию знаменательной даты 12 июня – Дня России.    

Задачи:

1. Образовательные: Продолжить закреплять знания детей о России и малой родины. Систематизировать знания ребят о символике государства и района (флаге, гербе, гимне). Совершенствовать умения отвечать на вопросы в зависимости от содержания, используя точный, выразительный словарь.

2. Развивающие: Обеспечивать условия для развития  у воспитанников в играх, исполнении песен чувства ритма, связной речи, артистизма. Развивать быстроту в выполнении физических упражнений.

3. Воспитательные: Продолжать воспитывать чувство патриотизма, стремление гордиться красотой и особенностью Родины; воспитывать любовь к произведениям русских поэтов, художников, композиторов.

Предварительная работа:

1. Разучивание стихов по сценарию.
2. Чтение произведений русских писателей о Родине, народе, природе, крае, городе.
3. Рассматривание иллюстраций книг, атласов, картин, открыток, символики России, края и района.
4. Прослушивание музыкальных произведений патриотического характера.
5. Командам «Богатыри» и «Матрёшки»  разучить приветствия.
6. Команде «Матрёшки» - красные галстуки.
7. Команде «Богатыри»  - синие галстуки.
8. Призы каждому ребёнку.
9. Разучить пальчиковую игру «Российская семья».
10.  Упаковать в коробку (для каждой команды) призы детям и обмотать её в несколько слоём разной бумаги, скотчем.

Материалы:

1. Слайдовая презентация «РОССИЯ».
2. Мультипроектор.
3. Ноутбук.
4. Указка.
5. Магнитная доска.
6. Тарелочка с фишками 10 шт. (красного и синего цвета по 5 штук).

Дети под марш входят в зал и присаживаются на стульчики

(расставлены по обе стороны зала)

На экране слайд № 1 – земной шар

Воспитатель: 

Шар большой, на нём страна,

Город в ней, а в нём дома.

Дом на улочке одной,

Неприметный, небольшой.

Этот дом, страна, земля –

Это Родина моя!

Музыкальный руководитель: Дети, что такое Родина? (Место, где мы родились: наш город, наша страна). Как называется наша страна? (Россия)

Воспитатель: Правильно. Посмотрите внимательно на карту России. Кто из вас может показать границы нашей страны?

На экране слайд № 2 – карта России

Музыкальный руководитель: Россия – наша Родина. Почему мы зовём её Отечеством? (Потому что здесь жили наши отцы и деды). Почему мы называем её Родиной? (Потому что мы здесь родились)

Воспитатель: Правильно, на этой земле жили наши отцы, деды и прадеды, будут жить ваши дети. Родиной зовём её потому, что эта земля для нас родная, мы тут родились, тут наша семья, родственники, наши корни, мы говорим на родном  русском языке. И всё вокруг родное и дорого нам.

Ребёнок 1 Родина – слово большое-большое,            

                   Пусть не бывает на свете чудес,

                   Если сказать это слово с душою,  

                   Глубже морей оно, выше небес.

Ребёнок 2 В нём умещается ровно полмира,              

                  Мама и папа, соседи, друзья,

                  Город родимый, родная квартира,

                  Бабушка, школа, котенок и я.

Музыкальный руководитель: Песня «Моя Россия» (слайд 3 – красоты России)

Воспитатель: Предлагаю вам сыграть в игру – викторину «Моя великая страна – Россия».  

Музыкальный руководитель: Наша игра будет состоять из 5 этапов (за каждый правильный ответ команда будет получать фишку, в конце соревнования мы подведем итоги)  сначала давайте представимся и поприветствуем друг друга.

«Богатыри»

Мы отважны и сильны,

Нас зовут богатыри.

Победим мы быстро всех,

Впереди нас ждёт успех!

«Матрёшки»

Мы красавицы матрёшки,

Разноцветные одежки

Мы матрешки просто класс –

Победи попробуй нас!

Первый этап – «Родная страна»

Воспитатель: Вам необходимо, глядя на экран, выбрать правильный ответ. Поднимайте руку, не выкрикивайте с места.

1. На фотографиях вы видите разных людей. Кто из них президент нашей страны? (слайд 4).
2. У каждого района есть свой флаг. Какой из представленных, принадлежит нашему Кавалеровскому району? (слайд 5)

Ребёнок 4

Белый цвет – берёзка,

Синий неба цвет,

Красная полоска –

Солнечный рассвет

Музыкальный руководитель: Какой их символов государства – герб принадлежит нашей стране? (слайд 6)

Ребёнок 5

У России величавой

На гербе орел двуглавый,

Чтоб на запад, на восток

Он смотреть бы сразу мог

Сильный, мудрый он и гордый.

Он – России дух свободный.

Воспитатель: Какой  город является столицей нашей Родины? (слайд 7)

Ребёнок 6

Москва – это Красная площадь,

Москва – это башни Кремля,

Москва – это сердце России,

Которое любит тебя.

Музыкальный руководитель: На какой улице расположен наш детский сад? 

Воспитатель: Какое море омывает Приморский край? (слайд 9)

Музыкальный руководитель: Как называется наш посёлок? Как называются жители п. Кавалерово? (кавалеровцы) (слайд 10)

Давайте вспомним и послушаем (споём) песню «Кавалерово моё»

Второй этап «Пословицы и загадки о Родине»

Воспитатель: Я начинаю говорить пословицу, а вы продолжайте

Родина – мать – ………………умей за неё постоять

Кто за Родину горой,………..  тот истинный герой.

Родина любимая, что……….. мать родимая.

Жить – Родине………………. служить.

Родной край – ……………….сердцу рай.

Нет в мире краше…………… Родины нашей.

Музыкальный руководитель: Отгадайте загадки (на экране отгадки):

Он звучит торжественно,

Все встают приветственно.

Песню главную страны

Уважать мы все должны!        (гимн) – слайд 11

Назовите сразу вы

Символ города Москвы,

Площадь там зовется Красной,

Бьют часы на башне Спасской.(Кремль) – слайд 12

Бронзовый памятник – вам не игрушка,

Он ведь орудие – это (царь-пушка) – слайд 13

В этом месяце бывает

Светлый праздник – День победы,

Все ребята поздравляют

Своих бабушек и дедов.            (май) – слайд 14

Воспитатель: 

Наша страна – очень многонаселённое государство, в котором живут разные народы. Но все вместе жители нашей страны – одна большая российская семья – слайд 15 Народы России.

Пальчиковая гимнастика «Российская семья»

(стоя в кругу)

Живут в России разные народы  …………….  (сжимают и разжимают пальцы рук)

С давних пор,
Одним – тайга по нраву,…………….….(правая рука сжимает и разжимает пальцы)
Другим – родной простор. ……………..(левая рука сжимает и разжимает пальцы)
У каждого народа язык свой  
и наряд………………..(руки вытянуть вперед в замке и выворачивать туда- сюда)
Один черкеску носит, ….………………(правая рука сжимает и разжимает пальцы)
Другой надел халат. ……………………..(левая рука сжимает и разжимает пальцы)
Одни – рыбак с рожденья,…………(ладони имитируют плаванье рыбки руки вперед)
Другой – оленевод …..(пальцы расставлены в стороны, руки скрещены над головой)
Одни кумыс готовит,……………………………..(круговое поглаживание живота рукой
Другой готовит мед………………………тыльной стороной ладони вытирают рот)
Одним милее осень…………….…(руки опускают сверху вниз, потряхивая кистями)
Другим – милей весна…………………………..(приседают, поглаживают «траву»)
А Родина – Россия………………………………………… (руки над головой «Домик»)
У нас  у всех одна……(руки к груди прижимают и показывают один пальчик правой руки, вытянув его вперед).

Третий этап «Флаг РФ» (слайд 16)

Воспитатель: Выбрать российский флаг из транслируемых на экране и объяснить, что означает каждый цвет на флаге.

Что напоминает вам белый цвет?

Дети: Снег, ромашки, берёзки, облака.

Воспитатель: А ещё белый цвет символизирует благородство, откровенность.

А что напоминает синий цвет? (Небо, реки, озера, моря). Это цвет верности, честности, безупречности. А с чем можно сравнить красный цвет?

Дети: Цвет тепла, огня, солнца.

Воспитатель: И символизирует этот цвет смелость, мужество, любовь. А ещё – белый, красный, и синий это цвета, которые издревле почитались на Руси. Мы говорим с вами весь белый свет, весна красна, сине море, красна девушка. Нитками этих цветов украшали вышивки, на одежде. Эти цвета, которые отвечали народным представлениям о красоте окружающего мира, о доброте, о скромности.

Четвертый этап «Угадайте знакомые места города»

Воспитатель: Детям предлагаются слайды с изображением мест в г.Покачи

Пятый этап «Музыкальный»

Музыкальный руководитель: Немало песен сложено о нашей Родине. Давайте, сейчас исполним песню «Приморье», которая сопровождается слайдовой презентацией.

Воспитатель: Подведём итоги нашей игры. Подсчитайте общее количество фишек у своей команды. И так, победителем становится команда, набравшая наибольшее количество фишек.

Сюрпризный момент «Мастера открытия коробки»

Музыкальный руководитель: Командам предлагается по одной коробке, в которых лежат призы. Пока звучит музыка, надо быстро её открыть.